促進最有效科學的8種育兒技能

教孩子如何管理行為的技巧

雖然沒有人會成為一個完美的父母，但有些父母的養育技能比其他人更強。 但好消息是，每個人都可以隨時提高自己的技能。 並且總是有一點改進的餘地。

育兒書籍，班級和支持小組可以成為幫助父母提高技能的絕佳資源。 但變得更好的關鍵是努力工作，奉獻精神，並致力於成為最好的父母。

有意撫養孩子成為負責任的成年人的父母有一定的養育技能。 他們不斷提高自己的技能，努力變得更好。

1.認識到安全問題

最有效的父母似乎能夠嗅出一英里外的危險。 他們非常精通互聯網安全，這是最新的安全設備，當他們聽到它時，他們認識到了一個壞主意。

他們在過度保護和未充分參與之間找到了平衡點。 它們只有在安全的情況下才能產生自然結果，並教會兒童掌握做出健康決定的技能。

他們的最終目標是教他們的孩子自己識別安全問題，這樣他就可以在父母不在身邊告訴他該怎麼做時保護自己。

2.提供一個積極的例子

父母們說：「像我說的那樣，而不是像我一樣，」並不有效。 孩子們從觀察父母所做的事情中學到更多東西，而不是聽到他們所說的話。

雖然很難設定電子設備的使用時間限制，即使生氣時也要使用禮貌用語，但重要的是要記住你的孩子總是在看。 建立適當的行為是一項必不可少的育兒技巧。

3.設置適當的限制

知道何時拒絕以及如何堅持自己的極限是一項需要練習的技能。 隨著時間的推移，當你不讓他做他想做的事時，你會知道你的孩子可以處理多少以及如何幫助他應對失望。

所有的孩子都是不同的，只是因為孩子是一個特定的年齡並不一定意味著他已經準備好享受特定的特權。 有時，設定限制涉及一些試驗和錯誤，因為父母發現如何幫助孩子學習最好。

4.始終如一地執行

有效的父母不僅會威脅到後果，而且會跟進他們。 一致性是幫助孩子學會更好地管理自己行為的重要部分。

如果孩子只有一半的時間對他的行為產生負面後果，那麼不應該停止不良行為。 但是，明確而一致的後果將有助於孩子學習。

5.明智地選擇

有效的紀律要求父母能夠認識到是否值得。 如果行為可能導致權力鬥爭，有時行為就不值得解決。

例如，如果一個6歲的孩子想在陽光明媚的日子裡穿上她的雨衣，那麼允許她這樣做可能比試圖說服她為什麼她的運動鞋是更好的選擇更有意義。 如果你真的想要有所作為，請關注更大的行為問題。

6.有效管理壓力

有效管理壓力的父母可以更好地應對行為問題。 壓力過大的父母更容易大喊大叫或與紀律不一致。

強調父母也更有可能使用懲罰而不是紀律。 它可能導致不健康的周期，因為當父母壓力過大時，孩子更有可能表現得更糟。 健康的壓力管理包括自我照顧和朋友和家人的支持。

7.提供積極的關注

找到讓孩子每天積極關注的時間可以對孩子的生活產生重大影響。 幾分鐘的積極關注也使其他學科策略更加有效。

然而，為孩子創造一對一的時間是一種技巧。 但是，它可以對孩子的整體幸福感產生巨大影響。

8.建立明確的期望

當孩子們不理解對他們的期望時，他們就不可能滿足父母的期望。 最有效的父母能夠解釋他們的期望。

一個有效的父母只是不告訴她十歲的孩子打掃他的房間。 相反，她描述了一個乾淨的房間是什麼樣的，說：「把你的衣服從地板上取下來，鋪上你的床，然後抽真空。」