寶寶說話晚別著急！把握住孩子語言發育的關鍵期 二

語言智力是對語言發育的一種綜合性的評定。兒童語言發育大致可分為4個階段。

0~1歲這是咿呀學語和語言辭彙的儲備階段。嬰兒8個月時，這種語音發聲練習達到高峰，並會改變音量和音詞以模模擬正的語言，比如：BABA、MAMA等。

爸媽如何幫助孩子：讀書給寶寶聽，平時做家務時可邊做邊告訴孩子，如「媽媽在洗衣服」，總之給他們儲備豐富的語言信息，孩子會逐漸理解每句話的含義。

1~2歲這時期的語言特色是說單字句，孩子能用手勢、表情輔助語言來表達需要；會學小羊「咩咩」叫，還喜歡問：「這叫什麼？那是什麼？」

爸媽如何幫助孩子：滿足孩子的好奇心，多和他交流，和他做一些語言遊戲，向孩子提問卡片上圖畫的名字等。

2~3歲由能說短句逐漸變為會使用複雜句，喜歡提問。

爸媽如何幫助孩子：這時應該給孩子一個交流的語言環境，鼓勵孩子用長句表達自己。當他想要餅乾時，你可以放慢語速問他：「你要吃餅乾嗎？」孩子也會模仿爸媽，逐漸使用完整的句子。但不要經常打斷孩子，或者使用「你是想說……」來搶孩子的話。

3~6歲說話流利，會用非常豐富的詞類，並能從成人的言談中發現語法關係，修正自己錯誤的暫時性的語法，逐漸形成真正的語言。

爸媽如何幫助孩子：豐富孩子的語言環境，讓孩子學習外語或方言，擴展他的語言能力。

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