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寶寶說話晚別著急!把握住孩子語言發育的關鍵期 二

語言智力是對語言發育的一種綜合性的評定。兒童語言發育大致可分為4個階段。

0~1歲這是咿呀學語和語言辭彙的儲備階段。嬰兒8個月時,這種語音發聲練習達到高峰,並會改變音量和音詞以模模擬正的語言,比如:BABA、MAMA等。

爸媽如何幫助孩子:讀書給寶寶聽,平時做家務時可邊做邊告訴孩子,如「媽媽在洗衣服」,總之給他們儲備豐富的語言信息,孩子會逐漸理解每句話的含義。

1~2歲這時期的語言特色是說單字句,孩子能用手勢、表情輔助語言來表達需要;會學小羊「咩咩」叫,還喜歡問:「這叫什麼?那是什麼?」

爸媽如何幫助孩子:滿足孩子的好奇心,多和他交流,和他做一些語言遊戲,向孩子提問卡片上圖畫的名字等。

2~3歲由能說短句逐漸變為會使用複雜句,喜歡提問。

爸媽如何幫助孩子:這時應該給孩子一個交流的語言環境,鼓勵孩子用長句表達自己。當他想要餅乾時,你可以放慢語速問他:「你要吃餅乾嗎?」孩子也會模仿爸媽,逐漸使用完整的句子。但不要經常打斷孩子,或者使用「你是想說……」來搶孩子的話。

3~6歲說話流利,會用非常豐富的詞類,並能從成人的言談中發現語法關係,修正自己錯誤的暫時性的語法,逐漸形成真正的語言。

爸媽如何幫助孩子:豐富孩子的語言環境,讓孩子學習外語或方言,擴展他的語言能力。

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