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《說文解字》第32課:玫瑰是表達愛意的花,中文「玫瑰」代表什麼

接著解說《說文解字》「玉」部漢字,儘管枯燥的無以復加,但這是一整套完整的內容,總不能跳過這些名詞或形聲字雲找有意思的字來說吧,於是,堅持下去。繼續了解這些不起眼,但來歷豐富、包涵智慧的漢字。這次是下面這6個漢字:

《說文解字》第32課:玫瑰是表達愛意的花,中文「玫瑰」代表什麼

(今天要解說的6個漢字)

1、 玭。讀作pín。《說文解字》給的解釋是:「珠也。從玉比聲。宋弘云:「淮水中出玭珠。」玭,珠之有聲。蠙,《夏書》玭從蟲、賓。」其實就是珍珠,「比」是聲部,與字義無關,如果說有關,就是跟珠一樣的意思,比是兩個人相向而行的意思,以示親近的意思,比如「比周」就是結黨營私的意思,詳細解釋到「比」字本字再說。在《夏書》中,它寫作「蠙」,段玉裁給的解釋是:「玭珠,珠之有聲者」並且注說:「當作玭玤之有聲者」也就是說,玭,本身是蚌的一種,後來用來指會發出聲音的珍珠,三國時期的何晏《景福殿賦》里記:「流羽毛之葳蕤,垂環玭之琳琅。」它的小篆寫法如圖:

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(玭的小篆寫法)

2、珕。讀作lì。《說文解字》給的解釋是:「蜃屬。從玉劦聲。《禮》:「佩刀,士珕琫而珧珌。」郎計切〖注〗臣鉉等曰:劦亦音麗,故以爲聲。」蜃,本指蛤蜊,這裡代指貝類,劦是它的聲部,劦的本義是三人合力,因此與珕的意義聯繫也不大。《禮》的線索說明,它是蚌蛤之類。古代的時候,珕貝用作刀劍鞘上的裝飾。《廣韻》里記載「珕,刀飾。」匯總一下,就是蚌蛤一類的軟體動物。外殼可以用作刀劍裝飾的物品。它的小篆寫法如圖:

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(珕的小篆寫法)

3、珧。讀作yáo。《說文解字》釋作:「蜃甲也。所以飾物也。從玉兆聲。《禮》云:「佩刀,天子玉琫而珧珌。」蜃的甲殼,古時候用作刀、弓等器物上的裝飾。其實「珧」本身是一種海蚌,通稱江珧,殼略呈三角形,表面蒼黑色。生活在海岸的泥沙里,可做菜,它的甲殼可以做物品裝飾。

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(珧蛤做的菜)

《爾雅.釋魚》里稱:「蜃,小者珧。」另外,珧還是弓的名字,《爾雅.釋器》里稱「(弓)以金者謂之銑,以蜃者謂之珧,以玉者謂之珪。」它的小篆寫法如圖:

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(珧的小篆寫法)

4、玟。讀作mín或者wén。《說文解字》給的解釋是:「玟,火齊,玫瑰也。一曰石之美者。從玉,文聲。」讀mín時,同珉,前面解釋過的字,就是「石之美者」。讀wén時,指的是玉的紋理。這個字稍稍複雜一點,《說文解字注》給了較為詳細的說明:「石之美好曰玟。聘義君子貴玉而賤碈。碈、石似玉。或作玟。玉藻。士佩瑌玟。玟又作砇。按《史記》,《子虛賦》。琳琘琨珸。砇琘琘皆玟之或體。與珉各部。從王。文聲。二義古音皆讀如文。在十三部。今音則前義讀如枚。人十五部。後義讀如罠。入十二部。」當這個字當石之美者或者石頭的紋理講的時候,都讀作wén,同「珉」通用時讀mín。又有古今讀音的差別,現在的讀音另外又讀作méi,取義就是前面的意義,玫瑰的玫,所謂的玫瑰,有三個意義,(1)指的一種美玉,就是火齊珠;(2)珍珠(跟玉當然不一樣了)。《太平廣記》里記的有「蛇珠千枚,不及一玫瑰」,顯然,又是一種很貴重的珍珠;

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(最傳統的紅玫瑰)

(3)第三個意義才是今天最常用的花——玫瑰,玫瑰是落葉灌木,枝上有刺,花有紫紅色和白色兩種(因此張愛玲的小說有《紅玫瑰和白玫瑰》,就是其中有那段經典的比喻:「娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了牆上的一抹蚊子血,白的還是"床前明月光";娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒飯黏子,紅的卻是心口上一顆硃砂痣。 」玫瑰本來就只有兩種顏色,它一般用來表達愛意,只是現在還人工培植了多種顏色的花,用以表達不同的花語),另外,玫瑰還可以制香料。現在篆刻如果刻到「玫」字,就用「玟」字代替,說文里並沒有「玫」字,而玟有這個義項。玟的小篆字形如圖:

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(玟的小篆寫法)

5、瑰。讀作guī。《說文解字》釋作:「玫瑰。從玉鬼聲。一曰圜好。」瑰有多個含義,第一個含 義就是玫瑰,這個上面解釋玟時說過了,其實,瑰還有另外的意義,可以放在一起理解玫瑰為什麼可以表達愛情。

(1)美玉、美石。《詩經.秦風.渭陽》里說:「何以贈之,瓊瑰玉佩」。何況,上面說 了,玫瑰本身就是火齊珠,難得的珠寶;(2)圓好。《玉篇》里說瑰是指「玉圓好」;(3)珍奇,奇異。這個意項大致可以理解為什麼用玉加了一個鬼字來表達,鬼是人們未嘗聞,不曾見的怪異存在,所以用瑰來表達珍奇,奇異。(4)美好。瑰在古漢語里也有美好的意思,如《文選.傅毅》:「軼態橫出,瑰姿譎起。」(5)瑰通「傀,意思是偉;大。出自《正字通.玉部》:」瑰,偉也「。

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(傳統的白玫瑰)

把上面幾個意項結合在一起,送玫瑰在中文裡的含義也相當好,它並不完全是西方文化的產物,它既可能是美玉一般的信物,也可以用來表達團圓美好的感情,同時也是奇異,珍奇的感受,而且它是美好而偉大的,這用來形容愛情,再恰當不過了。所以,在中文裡,玫瑰的含義要比西方更豐富,意蘊更多。瑰的小篆寫法如圖:

《說文解字》第32課:玫瑰是表達愛意的花,中文「玫瑰」代表什麼

(瑰的小篆寫法)

6、璣。讀作jī。《說文解字》給的解釋是「珠不圜也。從玉幾聲。」也就是說,璣的本義是「不圓的珠」,或者指小珠。比如《史記.李斯列傳》里載:「宛珠之簪,傅璣之珥,阿縞之衣,錦繡之飾,不進於前。」

後來的璣,又用來指古代觀測天象的儀器。比如《史記.五帝本紀》里載:「舜乃在睿璣玉衡,以齊七政」。現在這種儀器北京觀象台仍存有實物。如圖:

《說文解字》第32課:玫瑰是表達愛意的花,中文「玫瑰」代表什麼

(現在的璣橫撫辰儀)

璣也用來指天上的星星的名字,即北斗的第三顆星,現在叫天璣。《春秋運斗樞》記載:斗,第一天樞,第二旋,第三璣。北斗七星的名字分別如圖:

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(北斗七星的名字)

璣的本義與幾無關,幾的本義有兩個,一個是微也。一個是殆也。都基本與「璣」無關。璣的小篆寫法如圖:

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(璣的小篆字形)

每一個漢字都有特別的來歷,包藏智慧,越學習漢字,越覺得遠古人們在造字時的豐富聯想,文字的發明是人類文明的一大進步,起初,原始人類在繩子上打上數量不同或形狀各異的結來表達特定的意義,就是所謂的「結繩記事」。漢字本身就是一種形體與意義緊密結合的表意文字,起初的字就是一個個象形圖畫,有字形就可知道它所指代的具體事物,但後來隨著時代的發展,需要表達的社會生活內容越來越多,於是又有了象形之外的其他造字法造出來的漢字,又隨著歷史的發展,人們對這些漢字的解釋也越來越複雜,要真正理解所有的漢字真的是一項龐大的工程,這項工程,解讀《說文解字》只是一個切入點,而我們到這一課,才剛剛開頭,路漫漫其修遠兮,未來的路還很長,任務還很重。

(【說文解字】之32,部分圖片源於網路)

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