老闆僱用童工卻沒人管，顧客看兩個孩子幹活盡心儘力豎起了大拇指

看看眼前小姑娘幹活多賣力氣，她把剛出鍋的一鍋玉米餅子，撿到盤子里，然後端著拿到麵食店前面的小攤上準備賣出，她的小弟弟則是蹲在地上，把蒸好的玉米餅子，用鏟子從籠屜里鏟起來，然後給媽媽，媽媽把玉米餅子放到鍋里用油煎一下，幾個人就是這樣輪番工作，就像流水線一樣，兩個孩子雖然小，但合起來比一個大人幹活要多要快。

姐姐和弟弟穿梭往來，麵食店好不熱鬧，過來過去來的老人，看到兩個孩子幹活這樣賣力氣，紛紛豎起大拇指。讚嘆不已，都誇獎兩個孩子勤快，他們說，自己家的孩子都懶死了，到了周末，十點鐘都不起床，起了床也不張嘴吃飯，蒙著被子就開始玩遊戲，真的沒法跟這兩個孩子比。

眼前的兩個孩子乾的這樣賣力氣卻不要工錢，別人還不能告老闆僱用童工，這是怎麼回事？原來這兩個孩子是麵食店老闆家的兩個孩子，俗話說，窮人的孩子早當家，這話還真不假，老闆兩口子原來在很遠的農村，因為合鄉並鎮孩子念書需要到很遠的鎮裡面去住校，這麼小的孩子就要住校，老闆兩口子捨不得。

他們於是把孩子弄到城裡念書，家裡的土地給親戚家種，兩口子跟著到城裡陪讀，陪讀不能坐吃山空，於是開了這家麵食店，麵食店起步很難的，大人每天早晨三四點鐘就得到店裡蒸乾糧，做餡餅，這一天忙忙碌碌，孩子每天都是六點鐘起床，從租住的房子走到店裡吃早飯，吃完飯，自己去上學。別人家的孩子都是大人送去上學。

他們家的孩子比城裡人家的孩子要自立的多，放學後也是先到店裡來，姐姐在一張桌子上做作業，做完作業就開始幫忙做些力所能及的事情，這兩個孩子可是幫了父母大忙了。到了周末，孩子跟著大人一樣，早晨三四點鐘來店裡幫忙，媽媽說，本來是想父母先到店裡，讓孩子還是跟平時一樣六點鐘到店裡來，小姑娘不幹，說我們不上學，多干點也是應該的，你看這麼小的孩子，好多麵食都會做，就是慢一點，來買麵食的顧客，都被這兩個孩子感動了。

小弟弟看到姐姐這樣勤快，他也毫不示弱，早晨他怕自己起不來，都是穿著衣服睡覺，早晨只要有動靜，他就很機警地跟著起來了，有一次父母跟姐姐三個人早早地來到店裡，沒有叫他，他也沒有聽到動靜，其實大人覺得孩子太小，起的太早影響睡眠，想著讓孩子多睡一會兒，沒想到，小弟弟自己醒來後，發現爸爸媽媽和姐姐都不見了，他哭哭啼啼自己跑店裡面，發起了脾氣，嗔怪大人不把他叫醒。

但是弟弟畢竟太小，他還是一個幼兒園的孩子，幹活有時候還不是太利落，靠著面板就會弄了一身麵粉，自己用手去呼啦，衣服上的麵粉沒有弄掉，卻又弄了滿臉都是麵粉，就像唱戲畫的臉譜，大人們看著他都會笑，他自己卻不知道發生了什麼事情，笑得人多了，媽媽才發現孩子臉上的麵粉，給他擦掉了，不一會兒又是那個樣子，大人也不去管他了。

看看眼前的畫面，多麼溫馨多麼令人感動呀，媽媽在一側用電餅鐺烙餡餅，上小學的姐姐在另一側的電餅鐺上往外撿煎好了的玉米餅子，孩子從小就愛勞動，相信長大也錯不了，現在的教育理念，完全把孩子都毀掉了，專家們忽悠了這麼多年，我們的孩子就知道撒嬌，耍嘴皮子，耍無賴，剛愎自用自我中心，貪圖享樂，乖僻自是任性，就是不知道體會大人的辛苦甘苦。

這樣現象的產出，就是我們的教育理念完全背離了教育規律，是嬌慣放縱的結果，孩子的成長就像是一株小樹苗，需要修枝剪叉，能長高長直，可是那些可惡的專家提出的理念就是一切為了孩子，為了孩子的一切，把孩子都寵到天上去了，在家裡爺爺奶奶姥姥姥爺，四個人慣著，要什麼給什麼，要月亮不敢給星星，打不得說不得，父母有時候剛要板起臉臉來教訓一下孩子，四個人一起站出來對抗父母。

老人們口口聲聲有理有據地教訓年輕的父母，他還是個孩子，你們怎麼能那樣呢，你不知道專家是怎麼說的，要尊重孩子，不要給孩子留下陰影，在他們看來孩子就是用來嬌慣的，就是用來放縱的，結果弄得年輕的父母，管也不是，不管孩子就上了天了，凡是爺爺奶奶，姥姥姥爺帶大的孩子，一定是問題多多。其實，中華民族的傳統教育可不是這樣的，就是這些年學西方的教育，跑偏了。

在西方，人家更多的是在培養孩子獨立的人格，獨立的意識，絕不縱容絕不嬌慣，孩子走路摔倒了，大人不管，孩子一定要自己爬起來，我們的孩子如果摔倒了，幾個老人，會嚇得神魂顛倒，他們會趕緊把孩子抱起來送醫院，而且不是罵路不平，就是罵路太滑，一定給孩子找客觀理由。

這樣下去，孩子在家裡就是小皇帝，老人們也願意當臣子，三叩九拜也心甘情願，比孫子都孫子，而且老人們都願意體驗當孫子的感覺，那真的是心甘情願，卻不知道他們皆大歡喜的時候，是在把孩子往斜路上推，孩子到了學校，這些年專家們把學校鬧的，就像是一個保育院，老師不敢說，不敢管，說重了孩子要死要活，沒準就跳樓了，老師丟了飯碗不要緊，牢獄之災誰都擔當不起。

所以現在的老師都是睜一隻眼閉一隻眼，在混日子。嘴裡言不由衷地說些奉承話，你真好，你真棒！愛死不死，跟我無關，這就是現狀，看看麵食店老闆家的孩子，一定會有出息的，現在只有窮人家的孩子，才接受的是良好的教育，愛學習愛勞動，知道感恩，現在看來這是多麼可貴的品格呀。那些接受了所謂的現代教育理念的孩子，真的要成為毀掉的一代。

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