古樸與現代，在這裡相遇——北師大古籍修復中心見聞

北京師範大學古籍修復中心有室內面積200平方米，分為四個工作區，由一條長而幽深的走廊相連，頗有曲徑通幽的意趣。入口處是以多種字體的「書」字精心設計而成的文化牆，古樸的書香之氣撲面而來，讓人在炎炎夏日感到一絲「心靜帶來的清涼」。近日，「國家級古籍修復技藝傳習中心北京師範大學傳習所」揭牌，更為該中心增添了一份厚重與機遇。

6月6日上午，「國家級古籍修復技藝傳習中心北京師範大學傳習所揭牌拜師儀式」在北京師範大學圖書館舉行

走廊兩壁掛著一些古籍修復技藝的相關展示介紹，是中心充分利用空間做古籍修復宣傳推廣的重要陣地。「這邊展示的是我們館藏古籍裝幀的幾種代表類型，比如經折裝《妙法蓮華經》（明萬曆二十七年羅春泥金寫本）、毛裝《陶廬雜憶補詠》（清末稿本）、線裝《釣業》（清查繼佐稿本）等。」北京師範大學古籍修復中心葛瑞華告訴記者。「北師大傳習所」成立，葛瑞華與同事劉璐也成功拜師國家圖書館研究館員、古籍修復專家張平，她們的古籍修復之路又邁向了新的征程。

國家圖書館古籍館修復專家張平先生出任傳習導師

「這是紙漿修復的方法演示，適用於蟲蛀嚴重的書籍，張平老師今天演示的那本就適合用紙漿修復。」紙漿修復一般需要經過展平清洗、固定邊框、紙漿修補、撤簾壓平四個步驟，「好處是可以拿幾種紙漿調配出合適的補紙，且紋路可以與原書頁保持一致」。與紙漿修復並行的就是傳統修復。傳統修復需要用補紙將蟲洞補上，一般在經過背面塗漿、修補蟲洞、吸潮壓實、噴水展平、壓平晾乾後就可以進行裝訂了。「每一張書頁在壓平的時候要及時更換撤水紙，要不然書頁很容易霉化。」葛瑞華介紹說，宣紙的柔韌性很好，揉皺了再噴水潤開，用壓書機壓實，還可以恢復平整，現在的紙則不行。「拓印的時候也是要利用宣紙的柔韌性，在它還濕的時候打開，可以隨著傳拓物的凹凸而延展不破裂，並在凸起的地方撲墨形成拓片。」

葛瑞華與劉璐的工作室整潔明亮，修復台是一張寬桌子，一邊放電腦，一邊做修復。兩人修復台的一側是一面特意設計的大牆，也叫紙牆，南方又叫板牆。「這面牆的最裡層是用木板打的很多空格子，叫龍骨，中間用比較堅韌的檀皮麻紙整個糊了19層，外面還糊了兩層白報紙，主要是用於崩干。比如書畫裝裱的時候，裱完畫心，在紙牆上崩干，受力是比較均勻的。」葛瑞華告訴記者，這面紙牆就是在張平老師的指導下完成的。「如果沒有紙牆，也可以藉助壓書機壓平，但壓書機的缺點是開本受限，太大張的就沒法使用。」提到壓書機，葛瑞華憑自己的經驗介紹了使用心得：帶液壓的壓書機因為需要一直調節壓力，其內置的彈簧在用的時候容易晃，反而不是很好用。

工作室的後面有一個很大的格子架，擺放著很多修書要用的小工具，比如隨手要用的墨、紙樣、線等，雖然東西多，但雜而不亂。葛瑞華隨手拿起兩軸線，告訴記者：「這是西文書縫線用的，叫蠟線；這個則是線裝書縫線用的，是百分百蠶絲線。蠶絲線也有兩種，一種是我們染過色的，另外一種就是從廠里出來的原色線。」原色線是白色，用於線裝縫線會有比較「硬」的衝突感，一般認為還是染過之後更柔和，也更能接近原來縫線的顏色。據葛瑞華介紹，染色的過程也很簡單，先把線打散，像小時候幫媽媽纏毛線似的，繞成一個橢圓的圈，這樣染色會比較均勻；再取橡琬用熱水泡過後，逸出棕色或類似古銅色的顏色；之後把纏好的一束一束蠶絲線放進去，過上兩天左右撈出來；最後用清水過一下，晾乾、纏成卷，就可以使用了。

「這個是訂書用的紙捻，原料是皮紙，韌性很強，所以才能牢牢把書固定住，不會跑。紙捻也分尺寸，一般要根據書的尺寸來定。」葛瑞華一樣樣介紹說，這是一些修復紙樣，為了方便修複選紙做出來的，剩了一些還訂成了毛裝，可以繼續用；這是一塊瓦當，因為起伏很大，導致宣紙延展的時候做不好就很容易爛，所以拓起來比較難，沒被帶到體驗現場；這是各種尺寸的壓書板，把紙夾到兩塊壓書板中間，放在壓書機下面壓，壓書機接觸的是板子面，而不是紙面，可以有效保護書頁。「這些材料都是一點一點買來的，像橡琬是十幾年前老師們組織去野外撿來的，現在還在用。好多材料都可以反覆使用。」葛瑞華告訴記者，「比如撤潮紙，主要用於吸水，性質和宣紙差不多，皺了以後噴水壓平又會變得平整。」

看完了各類小工具，葛瑞華又指著屋裡兩個「大傢伙」介紹說，這是空氣凈化器，主要是為了減輕修復書籍時，黴菌在空氣中擴散對人體造成的危害。這是保險柜，臨時修復一兩種書，從書庫里取出來修不完就先放到保險柜里，等修完再放回去。「保險柜的使用原則是只存少量。修書是很慢的工作，可能一個月就修一兩本，所以不用來回拿」。

談到修復量，葛瑞華解釋說，北京師範大學圖書館目前僅對書籍年修復量有要求，但每位修復人員還對自己的修復質量和數量有具體要求。「修復並不僅僅是拿來就修，還包括諸如選書、拍照、做修復檔案、配紙等一系列前期準備和程序，所以工作量並不好計算。比如一本書40多頁我修了一個月，說起來覺得很簡單，其實每個步驟都是很耗費時間的」。據介紹，在做古籍普查時，北京師範大學圖書館也做了一些破損情況調查，如果從一級到五級破損來算的話，館裡藏書有百分九十都需要修補，但在修復工作中，還有一個輕重緩急的問題。比如，有些四五級破損的古籍暫時不影響流通，可以供師生使用，就選擇暫時不修；一些簡單的修復在流通中就可以處理，比如破皮訂線等；還有一些緊急情況，就需要放下現在的修復任務，去緊急處理；此外，其他破損古籍則會按照計劃採用外包和自修兩種方式進行，確保書籍的流通使用。「因為我們一致認為，書還是要用的，所以投入流通的多，破損也會比較多，需要更多修復力量的加入。」

在另一間更大一些的修復室，記者看到一個很厚重的大紅色案台，看上去比乒乓球台還要大些，「這個案台是特別定製的，主要用於托裱畫心」。葛瑞華介紹說，案台是故宮研究古建築的老師們現場做的，因為尺寸有2米×4米，過道和門都過不來。這個案台又叫大漆案、裱案，是用一棵百年大樹分成四塊製作而成的，裡面是松木，上面全是皮灰，最上面還有一層布，刷了三遍漆，用起來感覺紙很服帖，很好用。為了保護案台，葛瑞華等工作人員在不用時還會蓋上羊毛氈，防止太熱和劃痕。這間修復室里多是些大型儀器，比如冰櫃，可以存放一些因天氣炎熱容易變質的漿糊等；還有滿足修復室溫濕度要求的除濕機和加濕器；最重要的是紙漿補書機，「對於破洞特別多的書頁，放進去，調好紙漿的水，把水濾下去，自動就能補好」。葛瑞華告訴記者，這是張平老師參與發明的，門口還有配套的晾紙架。

在紙庫里，有幾塊保存完好的唐碑，還有幾台液壓顯示壓平機，以及裁書機，裁書機比人的效率要高很多。最重要的就是堆滿兩面牆架子上的各種紙張。「這些紙大多購自安徽、福建，還有一些圖書館舊存的老皮紙和國家古籍保護中心配給我們的少量修復用紙，大概有四五十種。因為價格一直在漲，所以我把購買時間、價格還有尺寸都記錄下來，做好標籤，用作對比，也方便使用時查找。」葛瑞華告訴記者。除了各種紙張，紙庫里還存放著兩袋干紙漿。

古籍修復進校園活動

作為高校圖書館，除日常書籍的保護與讀者服務，還要滿足教學需要。北京師範大學圖書館堅持嘗試在一些相關院系推廣古籍，開設古籍版本課程及修復體驗實踐課程，真正踐行著「古籍進校園」的理念。「為了文學院在需要讀古籍的時候有教材可用，我們與文學院的老師交流，在他們的幫助下添置了兩台彩色多功能印表機。」作為高校傳習所，北京師範大學圖書館古籍與特藏部主任楊健表示，除了要傳承修復技藝外，還希望古籍修復能夠進入到學生的課堂里去，因此，一方面與院系合作適當嵌入古籍保護方面的課程，另一方面，通過招聘學生助理和志願者，讓他們了解古籍的基本知識和修復技藝，培養一些古籍修復的潛在力量。「葛瑞華老師以前的專業是古典文獻學，在進入北京師範大學圖書館之前，自己也學習了一些修復技藝，所以當時在招聘時一拍即合。」楊健介紹說，多了解一些相關知識，對學生來說，也是一件好事。

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