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我唯一可以奉獻給祖國的只有我的知識——梁思成

每次撫過這本書毛尼質感的封面,看著大大的「梁」字,都能清晰地回憶起當時在木文堂第一次捧起它的感覺。

那感覺,像是漫步在沙灘之上遍尋五色貝殼的人,一下子被突然入眼的美驚到了一樣,定神許久,大腦才支配手臂手掌手指,伸向、捧起、摩挲。

正當時播放的梵音,聽不懂詞,但聞虔誠,再看書腰上那一行小字,「我唯一可以奉獻給祖國的只有我的知識」,頓時淚濕眼眶。方覺,我走進的是為國家貢獻才思的人生,為古建築奔走呼號的人生,為建築學術傳承衣缽的人生,這種人生,叫做梁思成。

梁思成與他的著作

八卦比學問更令人津津樂道,提到梁思成,人們不能想見他殫精竭慮保護古迹,為北京城的設計方案不眠不休的場景;不能想見他在戰爭年代奔走於野外塔寺之間,為即將被拆的古城牆慟哭的場景,反而更樂於挖掘其與林徽因、徐志摩、金岳霖之間的情愛糾葛。甚至,在林徽因故去後,梁思成與林洙結成夫妻,更是招來了多方的抵觸和非議。這個話題我們稍後再敘,先來看那些少有人所知的、關於梁先生在著作方面的貢獻和成就。

建築是藝術之母,在這個前提之下,大家不必擔憂自己的專業,用欣賞藝術的眼光來欣賞建築就好。梁思成先生在《中國的藝術與建築》中詳盡地了普闡述了普遍引用於建築的中國藝術門類,漢墓門墩上的木匠技藝、建築布局上的斗拱設計、歷朝歷代繪畫藝術的應用、由漢至清的雕塑藝術。

這些藝術門類在建築中的靈活運用,不僅使建築本身達到了相當高的藝術水平,也成為後代甄別判斷遺迹年代的重要佐證。梁思成先生不僅是傑出的建築學家,更是一位歷史學家、藝術大師。

《中國建築特徵》《中國古代建築史》以及他對古代建築典籍《營造法式》的一系列理論研究著作,字裡行間無不抱著一腔熱忱,從建築語言中發掘中華文化之燦爛。

「從這些謙遜、質樸而茁壯的萌芽發揚壯大而成長起來的,這一切有力地說明了中國歷史發展的悠久的連續性。」梁先生字斟句酌時的停頓,熱血赤忱下的神來之筆都清楚地展現在語言之中,他用文字向祖國致敬,用知識把這些建築拆分為藝術門類,為無聲的建築藝術「代言」。

梁思成與消逝的古建

文字是有情緒的,對於消逝的古建築,梁思成字字錐心。

只看這個標題「任憑自然和人類肆意毀壞的中國木建築」,就知道心痛之切。他先後奔赴十五個省、二百多個縣,研究過兩千餘處遺迹,其中的一部分被自然風蝕雨硺訴說哀怨,一部分被戰爭摧殘的面目全非,一部分被任意佔用做了「現代化」的改造…每一站都似醫生搶救,用筆觸繪製圖樣,測量標高,分析構成,以此做記緬懷。

華北古建獨樂寺觀音閣、正定廣慧寺華塔、安濟橋;晉汾龍天廟、崇勝寺;北平近郊法海寺塔門、杏子口三石佛龕…足跡踏遍千山萬水的一代建築大師,站在它們面前用一顆愛國之心續寫存世歷史。

特別要提到的是,梁思成先生對北京城的建築歷史進行了系統的整理,「我們的祖先選擇了這個地址,這本身就是同自然鬥爭的生活和所得到的智慧」「事實證明,城牆的存在也並不能阻礙城區某一部分一定的發展」「古今兼顧,新舊兩利,是每一個熱愛中國人民首都的人所關切的問題」。

1948年底,在平津戰役前夕,梁思成親手繪製《全國文物古建築目錄》,並在地圖上標出北平城重要古建築的位置。

然而,僅僅4年之後的1952年,北京這座有3000餘年建城史,860餘年建都史的歷史文化名城開始被陸續拆除。歷經數百年炮火巍然不倒的建築,卻在最溫柔卻又最快速的拆除中,永遠消失了。

中華門,1417年建,1959年拆。地安門,1420年建,1954年拆。崇文門,1436年建,1965年拆。東直門,1439年建,1969年拆。還有氣魄宏大舉世無雙的北京古城牆,也被毀滅殆盡。

梁思成,為了保護古建築不惜以死相諫,但仍擋不住行政命令的推進。幾近絕望的梁思成跪抱城磚,仰望蒼穹,悲聲痛訴:在北京城市改建過程中對於文物建築的那樣粗暴無情,使我無比痛苦;拆掉一座城樓像挖去我一塊肉,剝去外城的城磚像剝去我一層皮。他無助地疾呼:五十年後,歷史將證明我是對的。

後來,梁思成的故居,也被拆了。

梁思成與建築手繪

他對學問的敬畏,對古建築的珍視,都在一幅幅堪稱藝術品的手繪中。

「我唯一獻給祖國的只有我的知識」,梁思成,言行如一。

本書最後一部分收錄了梁思成與第二任妻子林洙的通信,正是因為附錄的幾篇「貼近生活」的書信,引起了軒然大波。眾人爭議的焦點在於,一位資深的建築學家,堪稱完美化身的高級人才,在關於他身後成集的著作中刊印私信,定然會影響全書的內容取向和藝術價值。而人們也不禁猜度,這是編者林洙對林徽因的一種回應,對種種不利於她的聲音的挑戰,也是她自我存在意義的一次證明。

讀書上存有爭議是很正常的事情,取其精華是古人的教導。內容編輯和裝幀風格決定了一本書的表達方向,出版是自由的,這種結合無論從個人意願還是大眾胃口來看,都是可以接受的,詆毀起來不免失了風度。

"從青春少年到滄桑老人,梁思成一生熱愛祖國,為中國古建的研究和保護拼盡全力,為中國建築教育事業奉獻了自己全部的知識和才華,她是中國最優秀的知識分子的代表,我們永遠也不應該忘記他。」

跟隨梁思成先生的研究,繼續攻讀《敦煌二四五窟》,以此緬懷。


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