性教育，請讓孩子從父母口中了解

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最近我被邀請到一所學校的四年級去了解一個父母和老師都認為非常微妙和可怕的情況。

事情是這樣的：學校里一個男孩鼓勵其他孩子與女孩玩「成人遊戲」。他們把女孩們綁在一起並且糾纏他們並做出一些侵犯性的動作。

家長們和老師們發現這件事情的時候都非常的震驚。認為從來沒有給孩子傳播過這些信息，認為他們還小，不應該也不可能做出這樣的事情！

事實上，這是一個很好的例子：因為如果孩子對一些信息有興趣的話，他們會以任何方式得到它，而這些方法並不總是正確的，積極的，而信息本身也可能在這個過程中被扭曲。

因此，當孩子表現出對這些事情感興趣的時候，我們不要選擇沉默，我們需要科學的給孩子做解釋。

現在網路社會，信息來源很多，如果我們總是對這個話題保持沉默，那麼孩子可能通過其他途徑得知到一些錯誤的信息，或者使用錯誤的方式來得到這些信息。

很多成年人認為，性教育和性別教育應該在孩子青年階段才開始，其實並不是這樣的。

性別認同過程始於幼年時期，父母需要知道如何對孩子的好奇心和表現做出反應。我們作為父母，真誠地希望我們的孩子愛和接受他們自己的身體。

當一個孩子開始檢查他的身體，對他的生殖器表現出興趣時，父母不應該責備他，並驚嚇地尖叫：「放開你的手，你不能這樣做！」

孩子希望了解自己的身體，就像希望了解周圍的世界一樣。當他們對自己身體有一個初步的了解之後還會對其他人也產生好奇。

在幼兒園時，男孩子和女孩子之間可能會產生過多的接觸。不要因此去過度的責罵他。最好是給孩子解釋一些男孩和女孩最基本的區別。

此外，從小就適應孩子的衛生習慣。爸爸可以很容易地和他的兒子一起游泳，教導如何正確地做到這一點，女孩與她的母親一起洗澡。而且，以自己的名字，性器官來稱呼所有的東西也是非常重要的。

心理學家關於兒童性教育的建議：

作為一名心理學家，我發現很多10-11歲的孩子不知道生殖器的名字，對此無知和害羞的原因主要是來自父母。

因為成年人通常不會說出「陰莖」，「陰道」等字樣。當然，你可以給生殖器給你獨特的秘密名字，但同時，孩子們需要知道他們身體各部分的名字。

解剖學上的書毫不隱諱的寫著這些詞，並且告訴大家這是科學的，並沒有什麼可恥和卑鄙的。

為了幫助你，我可以提供一本精彩的書「弗蘭克談這件事」（Vidavnitvto Kraina Mriy）

如果家長不知道該怎麼做，可以去諮詢一下心理學家。

最重要的是，家長應該把這當做一件平常的事情，給孩子傳遞正確的觀念，這樣孩子以後遇到了問題，也會來找家長去商量，而不是去別人那裡尋求支持和建議。

梟叔介紹

汪梟：80後大叔一枚

·西南醫科大學心理學教研室教育心理學博士

·聖彼得堡國立大學首位中國籍教育心理學博士

·美國APA（美國心理學家協會）成員

·俄羅斯跨文化適應性分析師

·俄羅斯國家心理學會註冊心理學家

·曾擔任中華人民共和國駐聖彼得堡總領事館心理諮詢顧問

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