電視背景音是否會有損幼兒的語言發展？

人們都知道家長的語言輸入對於孩子的語言發展十分重要，如果減少針對孩子的語言輸入（兒向語言），則會對其語言發展產生消極影響。最近的一項新研究表明，背景電視節目（background TV）是減少兒向語言的重要因素，它會影響父母與孩子交流時語言的數量和質量。

該研究發表在《兒童與媒體》雜誌上，實驗主要分別觀察了一歲、兩歲和三歲孩子的父母在一小時內與孩子的互動對話，並在其中一半的時間內播放了電視節目作為背景音。背景電視節目（background TV）被定義為適合年紀稍長的孩子和成人的節目。在播放期間，父母與孩子對話時，他們所常用和新用的單詞和短語數量都比未播放時要少。但是，父母所說短語的長度不受背景電視節目的影響。

父母的語言與孩子的語言發展有著內在的聯繫。此項研究結果表明，長時間接觸背景電視節目會對孩子語言發展產生負面影響。而美國不足一周歲的孩子每天平均「觀看」5.5小時背景電視節目，所以影響可能很大。

此項研究的作者Tiffany A. Pempek是早期認知發展研究專家，她稱此項最新的研究成果以及以前的研究發現，都證明背景電視節目對幼兒遊戲和親子互動有消極影響，所以嬰幼兒應避免觀看適合成人的電視內容。儘管父母不可能有時間一直陪著孩子玩耍，但是如果有家長的陪伴，孩子確實會收穫很多，所以理想的情況是，父母陪孩子一起玩耍，不要讓電視背景音分散注意力。

美國兒科學會最近依然建議2歲以下的孩子不要接觸媒體。之前提出的建議主要針對於直接看電視帶來的負面影響，然而最近報道指出背景電視節目也會帶來傷害，這些是父母之前完全沒有注意到的。除此之外，使用移動設備、讀報或電話聊天等媒介是否也會影響親子互動呢，這還有待進一步的研究調查。

參考：

https://www.sciencedaily.com/releases/2014/06/140611102120.htm?from=singlemessage

source:Taylor & Francis

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