孩子良好行為習慣的養成是一場馬拉松

前幾天看到一篇考上清華的學子寫的文章，主要介紹了如何培養一名出色的學生，甚至是一名能考上清華的學生。

一手好字，重要的事優先完成（不拖延），高效利用時間避免無效時間，多閱讀，強化數學計算力，不把「粗心」當借口，成長是場馬拉松，起跑線決定不了輸贏，自己努力，未來自己把握，向榜樣學習。

這些都是文中強調好孩子需要做到的，看過之後我感覺要培養出一個優秀的孩子，讓他們養成好的行為習慣是非常重要的，而且好的行為習慣不是一天之功，是一場馬拉松，這也對應了中國的古話「十年樹木，百年樹人」。成長的過程其實就是好的行為習慣的養成過程。

我們每個家長都在盡自己的所能為孩子創造最好的條件，避免自己的孩子輸在起跑線上，但往往忽視了或者不知道如何幫助孩子養成良好的行為習慣。還有可能方法不對被孩子給打敗了。每當此時，我們爸爸媽媽是不是總是在批評孩子，把問題推給了孩子，「你為什麼不能快點寫作業」，「你為什麼上課不認真聽講」「你為什麼就不能快點，我上班馬上就遲到了」，「因為你不能早點起床，我昨天都遲到了」，「我小時候寫作業可快了，可不和你一樣」。

這時候我們其實已經意識到好的行為習慣的重要性，但是我們卻採用了錯誤的方法。有些孩子天賦很棒，無需師長太多的付出，但絕大多數的孩子都需要外界的幫助和耐心才能夠健康的成長。因此在培養孩子的行為習慣的時候，我們需要積極的去和孩子溝通，分析孩子的問題出在哪，幫助他而不是責罵他，讓孩子多說出自己遇到的困難，然後幫助他去解決困難，讓孩子知道我們是他們的父母也是他的導師，會幫助他們解決問題。

同時，我們也要讓孩子知道我們對他充滿了期望，心理學上有個效應叫做「期望自我實現」，說的是如果你對一件事充滿了期望，這件事真有可能發生，當你對孩子有美好的期望時，孩子內心就會產生動力去努力達到，當孩子取得一些進步時，我們及時的對孩子進行肯定表揚，孩子就會更有動力去實現你的期望。人性總是期望得到激勵，在好的行為習慣養成的過程中，孩子的表現有可能會反覆，這是我們尤其需要鼓勵孩子在正確的道路上堅持下去。

有時，我們自己不知道如何培養孩子好的行為習慣，這時我們就需要向外界尋求幫助，老師、同學的家長、書籍、網路都是我們獲取方法的途徑，當我們得到了方法的時候，重要的一點就是要堅持，不要期望孩子一天就能改變，找到了方法一定要堅持下去。

一定要記住孩子的行為習慣的養成絕對不是一天之功，「十四天養成一個好習慣」，也不太可能，孩子的成長一定是一場馬拉松，起跑線的優勢決定不了孩子的未來，孩子的良好行為習慣才是他成功的保證。

最後還是提一下我們積分軟體，孩子取得進步了及時的給他激勵一下，肯定一下他。小學5年級語文中《老人與海鷗》中的海鷗為何與老人形成了這麼好的互動，我想與老人定時的喂它們是分不開的。孩子也需要激勵，海鷗投食即來，孩子沒那麼簡單，但最終孩子帶給我們的快樂和幸福遠不是海鷗所能相比的。不見得每個孩子都能考上清華，但只要努力所有的孩子都會成為最棒的自己。

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