一詩一典一繪本，帶孩子走進梅雨季
當我們和孩子聊起梅雨時節，我們聊什麼
關於梅雨時節，百科解釋是這樣的：
梅雨季節，是在每年6、7月份的東南季風帶來的太平洋暖濕氣流，經過中國長江中下游地區、台灣地區、日本中南部以及韓國南部等地出現的持續天陰有雨的氣候現象，由於正是江南梅子的成熟期，故稱其為"梅雨"，此時段便被稱作梅雨季節。
聽起來很清晰明了了，時間呢，就是每年的六七月份，特點呢，多雨，空氣濕度大，並且，這個時候，梅子熟了，所以稱為梅雨。但是吧，百科知識雖然清晰明了，不夠生動，我們今天講點生動得梅雨時節。
詩
約 客
宋 趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
這是一首在梅雨時節，詩人在家裡等著客人，但是客人還沒有來的詩，我第一次讀這首詩的時候，被驚艷到，把等待寫得這麼閑適美好的詩，真的不太多呢，我們來看看詩句。
黃梅時節家家雨，這是寫時節特點，也是詩人在等待的時候，所見到的，這時候呀，每一家都被連綿細雨籠罩，很少有晴朗的時候，何況這還是夜晚呢，但是，詩人的心情，並不因為「雲霧密難開」而沉悶，活潑的蛙聲還在耳邊呀，這就是這首詩的第二句「青草池塘處處蛙」，其實李商隱的「夜來煙雨滿池塘」可以把我們今天學習的這首詩第一句和第二句聯繫起來，黃梅時節家家雨，當然這雨也落在了小池塘上，就像李商隱說的，夜來煙雨滿池塘，夜來煙雨滿池塘的時候，池塘中怎麼樣呢？有青草有蛙聲，就是本詩的第二句了，青草池塘處處蛙。
所以這首詩的前兩句，黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙，是在講此時的景色，但是王國維說過「一切景語皆情語」，描寫景物，反應的也是心情呀。我們繼續看後兩句，猜猜反應的是詩人什麼心情。
後兩句是，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。哦，原來是詩人在等人，但是已經過了半夜人還沒來，詩人敲著棋子玩，震落了燈花，可能有些小朋友不知道燈花是什麼，以前的人們點小油燈或者蠟燭的時候，是有燈芯的，長時間的燃燒，燈芯的灰燼還附著在燈芯上，看起來像是小花朵一樣，但是這個灰燼很容易掉的，像一朵紅艷的小花朵從燈芯那裡落出來，半途就熄滅了。所以詩人敲棋子也可以把燈花震落。
有燈花，說明等待時間很長了呀，閑敲棋子，說明詩人的心情沒有因為等待時間長而焦急，還是清閑的，安逸的，所以最後一句，是這首詩的點睛之筆，讓整首詩清雅起來，每次讀的時候，還會被這種白描般的，夜半約人不至的場景打動。
不知道大家有沒有那種感覺，有時候天氣不好反而會讓人心情更好，就像是在繁忙的生活中，老天給放了一天假一樣，我準備今天的課的時候，外面也是陰雨綿綿，厚厚在客廳大聲唱歌，聯想到青草池塘處處蛙這句，簡直太搞笑了。
其實不止我自己如此啊，大家還記得《問劉十九》嗎？「晚來天欲雪，能飲一杯無？」在將要下雨的晚上，邀請朋友來喝一杯，和我們今天讀的《約客》中詩人在陰雨綿綿的晚上，邀請客人來下棋，心態應該是很接近的吧，有句俗語說下雨天是留客天， 在我們的詩中，下雨天，成了約客天，也是很美妙啊。
繪 本
畢竟，天要下雨，是沒有辦法的事情，不如我們自己找點開心事，就像熊亮在《梅雨怪》中說的，「對不能改變的事，我從來不抱怨」
關於梅雨時節，《梅雨怪》特別中國，無論是整體的畫面還是體現出來的意蘊。我們來讀一下這本書
梅雨怪生在城郊的大雨山裡
大雨山裡每天每夜下大雨
雨絲密得像抹布
而且，
一秒鐘也不曾停過
床鋪沒有一個角落不是濕噠噠
身上沒一塊地方不是潮乎乎
衣服沒有一次晒乾過
套鞋裡沒有一天不灌滿水
即便如此，梅雨怪還是每天乾乾淨淨沖個澡，洗衣服
疊成四方折好被頭，每晚記得把套鞋倒過來掛好
大雨一直下了十二個月
梅雨怪肩膀上長出羊齒草，腳上鑽出蘑菇
掌心冒出黑木耳，連牙縫裡都生了青苔
最後……
梅雨怪把他們細細的摘下來，洗乾淨，煮了一鍋熱湯
開飯啦……
然後坐著，等朋友們來……
窸窸窣窣，朋友們來了
從梅雨怪頸窩裡，袖口裡，衣褶中……
全身每一處都爬出了螞蟻、甲蟲、鼻涕蟲、蝸牛
耳朵里住著吵死人的蟋蟀一家，
腳掌下是西瓜蟲……
他們全來了
連最陰暗角落裡的朋友也爬出來了
吃過晚飯，
梅雨怪一定會換上白汗衫
穿著套鞋
踩著嘰哩噗嚕的爛泥出去散步
順道看看不願出門的朋友
每天如此
不過，大雨山也不是每天下雨
到一年的最後一天——
大家趕緊爬到最高的坡上，把能曬的東西都掛出來
所有潮濕角落裡的動物也都出來了
晚上還有更好的
有月亮！
看見月亮，就知道一年過去了
最後還是要聚在一起吃飯，
吃什麼？
梅乾菜、臭豆角、漚冬瓜、咸蟲螺、蘑菇水……
還有我最喜歡的紅辣椒
哈，又下雨了！
雨永遠不會讓人厭倦
可以盯著她看一整天，可以每天都如此
一點兒不覺得浪費時間
我所有的時間都是為了等著看它落下。
這就是熊亮的繪本《梅雨怪》，這是一本特別神奇的繪本，整體色調是灰黑色的，但是你一頁一頁讀起來，卻不覺得灰暗，反而自有一種生命力，而當陽光出來的那一頁，這生命力會讓你歡呼出來，有人說，寫東西就是在創造一個境界，能把讀者帶入到自己創造的境界里，就是寫東西的高手了，所以我們隨著小梅雨怪的描述，一點一點的去體會那些陰雨和潮濕，還有陰雨潮濕中的能量，然後在陽光明媚來臨那一刻，和書中的梅雨怪和小動物們，一起歡呼起來，引頸相望，去晾曬自己。然後在短暫的日光和月光之後，重新去感受雨，感受
「雨永遠不會讓人厭倦
可以盯著她看一整天，可以每天都如此
一點兒不覺得浪費時間
我所有的時間都是為了等著看它落下。」
這本繪本有些細節很有意思，比如每天洗澡的梅雨怪，他的蓮蓬頭好像是真的蓮蓬呀。「大雨一直下了十二個月」那一頁，雨中是二十四節氣的名字，
第一次閱讀我都沒發現，等我發現的時候感覺真的好巧妙啊，說什麼國學，說什麼傳統文化呀，在一本孩子非常喜歡的繪本中，暗藏二十四節氣，是稍稍奢侈的國學啟蒙了吧？
關於這本《梅雨怪》，我和厚厚的感覺不太一致，比如我認為梅雨怪是一個很大的化形，他是一個小怪物，也是梅雨季節本身，也有可能是大雨山本身，所以，他會「肩膀上長出羊齒草，腳上鑽出蘑菇，掌心冒出黑木耳，連牙縫裡都生了青苔」，而來他家裡吃飯的好朋友們「從梅雨怪頸窩裡，袖口裡，衣褶中……
全身每一處都爬出了螞蟻、甲蟲、鼻涕蟲、蝸牛
耳朵里住著吵死人的蟋蟀一家，
腳掌下是西瓜蟲……」
並且我們很多神話故事都有化身一說呀。
但是厚厚不這麼認為，他覺得梅雨怪就是梅雨怪，是一個樂觀的小怪物，他從自己身上摘下羊齒草、黑木耳、蘑菇、青苔，也是能感覺到疼的，但是他能忍。
雖然我倆的看法不一樣，但是無論梅雨怪是神仙是妖怪還是大自然的化身，有一點是不變的，就是對於惡劣環境的共存和適應，和「對不能改變的事，我從來不抱怨」的精神。
不知道小朋友你們更喜歡哪個想法呢，或者關於梅雨怪，你有什麼想法呢？
成語典故
不是說之所以叫梅雨季節，是因為在梅子熟了的時候的連雨天嗎，所以我們講一個和梅子有關的故事。
這個故事的名字叫做望梅止渴。
三國時期，曹操帶兵攻打敵人，經過一個叫做梅林鋪的地方，正是大中午，烈日當空，天氣十分炎熱，士兵們行走了幾十里路，已經口渴得難以忍受了，可是無論曹操派人去找水源還是就地挖井，總是尋不到水，這可怎麼辦啊，又熱又渴，又沒有水，只是乾渴就讓人受不了了，這還怎麼打仗啊。
曹操靈機一動，突然想到一個主意，他讓傳令兵告訴大家，前面不遠處有一大片梅林，結了許多梅子，現在正是成熟的時候，又甜又酸，可以用來解渴。士兵們聽了這話，個個嘴裡都流出酸水，一時間也就不渴了，大家打起精神，繼續趕路，終於找到了水源。
後來，人們用望梅止渴這個成語比喻用空想、空話安慰自己或者別人。比如詩人陸遊就在詩中就化用過望梅止渴這個典故——「妄想說梅猶止渴，真聞舂米固忘飢」，白居易也說「望梅閤老無妨渴，畫餅尚書不救飢」，這都是後世對於望梅止渴這個典故的再創作。
關於梅雨季節，我們今天就講這麼多，前一階段有小夥伴問我，暑假有什麼安排，還有新朋友直接問我，厚媽你這裡都有什麼課呀。所以在這裡說一下咱們的課和暑期安排
第一個說的呢，當然是好消息，從本周開始，我們開展了為期八周的繪本抽獎，每周一期，活動詳情見訂閱號。
第二個呢，是咱們的免費課，我們的兒童詩，已經講了45首了，有八百位媽咪寶貝在聽，其中有近三百的媽媽在參加每周一次的兒童詩打卡活動，免費音頻見以下二維碼
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