陳默：孩子沒有學習動力，大部分都是被你坑的！

文/陳默 華東師範大學特聘心理諮詢師

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有一種「傷不起」叫做陪讀媽媽

如果做一個調查，哪件事是親子關係最大的殺手？答案無疑是：陪孩子寫作業！

不寫作業，母慈子孝，一寫作業，雞飛狗跳！老母親們紛紛變身後媽，淑女變潑婦！忍無可忍！吼出精分！

這樣的情景天天在家裡上演，不知道大家想沒想過到底是為什麼！孩子為什麼沒有學習動力，為什麼氣得我們心梗住院，還是一副死豬不怕開水燙的樣子。

陳默老師，作為華東師範大學特聘的資深心理諮詢師，喜馬拉雅銷量最高的家庭教育專家，三十多年接了上萬個案例，見過了無數厭學、不愛讀書的孩子。她是怎麼看待這個問題的呢？

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家長對孩子的關注過多，

竟會損害孩子學習的自信！

陳默老師一針見血地指出：「孩子不愛學習，很多時候，是缺乏學習的自信心，不認為自己能學好。但這都是由家長造成的。」造成孩子不自信的原因很多：

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有的可能是因為家長本身不夠自信，不自覺地流露出對別人家孩子的讚賞，讓孩子感覺到媽媽對自己不夠滿意。

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有的可能是孩子兩三歲時需要建立「我行」信念的關鍵期，被家長過於呵護地包辦代替給耽誤了。

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有的孩子是感受到了家長的焦慮，家長源源不斷的高期望令孩子感覺滿足不了而造成的。

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還有一條是我們最容易忽視，也最容易犯的錯誤！那就是過於關注我們的孩子，甚至過多的表揚對孩子也是不利的。

要讓孩子有自信心的話，孩子就應該經常處於不在家長的關注之下，他一個人在地上打滾你不知道，他經常自己仰望天空做些思考你也不知道，這樣的孩子才有自己的發展空間。

可是，現在這樣的孩子已經很少了，他們的每個小時都被家長排滿了。時間排滿了不說，家長還會嫌孩子做不到時間表裡安排的內容；做到了但做得不夠快又會嫌孩子動作慢；做得不好的話要批評孩子，做得好的話又是一大堆表揚…….. 其實這樣做最容易讓孩子沒有自信心。孩子被批評多了自信心會受打擊，表揚多了他就慢慢覺得自己必須是這樣的，他行為的動機就會來源於你或其他人的欣賞，等到他到了一個環境里發現別人都比他強得不到欣賞了就會立即失去信心。比如，學習成績不好的孩子，在學校得不到老師認可時，就很容易失去信心。

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家長不認可孩子「愛玩」的天性

經常有家長抱怨，孩子功課能拖就拖，一天到晚想著玩，很焦慮孩子這樣不知道養成好的學習習慣將來上了中學怎麼辦？可是，讓一個小學生有時間玩，本來就是最重要的。一個兒童的基本慾望就是玩，兒童的基本使命就是玩和學習的衝突解決。孩子玩的太少了，沒的玩，基本慾望得不到滿足，他當然會成天琢磨著怎麼玩嘍！什麼都可以成為他的玩具：坐在作業前玩本子，坐在教室里玩鉛筆、鉛筆盒……小學生的基本慾望就是玩，充分滿足了他的基本慾望之後，讓他可以在外面瘋得滿頭大汗之後回到家就想看書了。

所以，家長要首先在心理上認可，玩是孩子第一強烈的慾望，認可玩是孩子合理的生活，玩是孩子必須的！不能在觀念上認為玩是孩子學習之後零碎時間的利用，學習才最重要，玩是可有可無的。如果家長從觀念上認為孩子玩是應該必須的，那麼當孩子玩的時候，家長是非常開心的，願意看到孩子玩。否則，即便給了孩子玩的時間，他玩的時候，你也會很焦慮：「怎麼還沒玩夠？還沒停下來！什麼時候做作業呀！」這樣的話，孩子玩的同時心理負擔都會很重。

04

孩子沒有努力奮鬥的動力

要想孩子自覺學習，努力奮鬥，就要培養他的內在動力，這種動力要來自於孩子自己的內心需求，而不是來自於他人的評價。我們現在很多孩子努力奮鬥的動力源就是別人如何評價他、欣賞他，他怎麼比別人做的好，優於別人。這樣的孩子，如果在一個環境里得不到他人的欣賞、高評價，那麼他的動力就會消失。

那什麼才會讓孩子有動力？只有孩子自己對一件事產生了興趣才會有動力源。一個孩子能夠堅持，有恆心，都是因為先有了興趣，才會有探索慾望，感受到了探索的快樂，下一步才可能堅持。因此，家長要想讓孩子有學習動力就需要首先激發出孩子的學習興趣，讓孩子真正體會到求知是快樂的。引發出孩子對於「求知」本身的慾望，這個內在動力才能持久。 要注意的是：外力越強，內力就越弱，所以，家長靠逼孩子是逼不出學習動力的！另外，有些家長認為機構老師比較專業，就把孩子直接交給機構，卻沒有考慮到機構不是誘發孩子學習興趣的，機構是給學生製造練習機會的地方。所以，家長要引發孩子的學習動力，還得從日常對話中，生活的點點滴滴中引導。

那麼，我們怎麼才能激發孩子的學習動力？

陳默老師從理念，到方法，從誤區，到建議

挨個兒為你梳理清楚

激發孩子學習動力

讓孩子愛上學習

陪讀不再雞飛狗跳

回歸母慈子孝！

陳默老師介紹

主攻兒童和青少年心理，從業30多年，積累了10000多例家庭案例。紮實的理論功底，加上豐富的實戰經驗，使得她對當下的親子教育有非常獨到的觀察、見解和對策分析。

課程大綱

孩子對學習沒興趣怎麼辦

1. 學習興趣是培養出來的嗎？

2. 生活中你這樣打擊過孩子的學習興趣嗎？

3. 怎麼陪孩子寫作業，才能激發主動性？

4. 具體怎麼做，能讓知識更有趣？

5. 成績不夠好的孩子，怎麼能有成就感，願意學？

6. 為什麼孩子心思不在學習上？請處理好5點！

孩子磨蹭怎麼辦

7. 孩子一寫作業就煩，磨磨蹭蹭，家長應該怎麼做？

8. 為什麼要學習？弄錯了這個問題，孩子就會很拖拉

9. 拖拉磨蹭的生理原因

10.父母越幫越忙的典型表現

11. 為什麼家長管的越多，孩子越拖拉？

孩子常見問題解答

12. 怎麼給孩子確立目標？

13. 假期要怎麼給孩子做規劃？

14. 孩子的弱科怎麼補，找到好老師就能補上去嗎？

15. 孩子社會活動多，會不會影響學習？

聽眾反饋

66媽媽

聽了陳老師的講課我感受很深，也很大程度上解決了我家做功課磨蹭的問題。一是家長要理解孩子不是故意磨蹭的，這個不是態度問題，要不就是孩子能力達不到，要不就是他在本能逃避做好功課後發生的事情，或者是一下子給的功課太多了，還有可能家長在旁邊盯著，造成壓力。家長要具體問題具體分析。

米粒

教育好孩子不光要學幼兒教育，還要自己學習點心理學，找到自己上進之路，這樣才不會把大人的焦慮投射在孩子身上。

Cathy

陳默老師不故弄玄虛，玩抽象概念與理論，有案例接地氣。深度都在老師那裡，教給我們的，都是易懂好執行的。

CCQQ媽

我要感謝陳默老師，我第一次陪小朋友做作業就打了他手心，後來很後悔，自從聽了陳默老師的課程，今天可陪他做作業，我一直默念不著急不著急，他還小，做作業本來就不是一件愉快的事，然後他每做好一個我就鼓勵他，雖然數學20道題他做了39分鐘，但是我感覺特別好，一點不焦慮，完全沒有發火，簡直太神奇了！我自己情緒穩定了，跟他們溝通也更順暢了。

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