「歷史教師專業發展叢書」第二輯《史學閱讀與微課設計》

全文共2010字 | 閱讀需4分鐘

《史學閱讀與微課設計》叢書系北京師範大學出版社「歷史教師專業發展叢書」的第二輯。該叢書包括以下九冊：《史料教學的理論與實踐》《中國古代史（上）》《中國古代史（下）》《中國近代史（上）》《中國近代史（下）》《中國現代史》《世界古代史》《世界近代史》《世界現代史》。

本套叢書由北京、江蘇、安徽、廣東、陝西多省份的歷史教學專家、優秀教研員和教師，跨區域分工合作研究。

在充分、廣泛、深度的史學閱讀基礎上，梳理出了史學界對於相關問題的權威研究成果，進行了基於史料研習的微課教學設計，並提供了有價值的教學資源。每冊書包括15至20個案例，每個案例均分為三個板塊：

「學術引領」板塊

【主旨】拓寬歷史教師的學術視野

【特色】圍繞教學內容的不同方面，藉助權威的、符合主流價值觀的學術文獻，在充分閱讀與認真領會的基礎上，用自己的語言轉述學者的核心觀點或重要認識，並進行適當的邏輯論證或推理。

「微課設計」板塊

【主旨】開闊歷史教師的設計思路

【特色】針對核心內容所擬定的、多個角度的短時解決方案。這裡所說的「微課」，即不是常見的、完整的、40或45分鐘的課例，而是圍繞教學內容的、20分鐘左右的課例。設計視角為「小切口」，能以小見大。設計應重視過程與方法的引領，淡化單純的知識傳授。

「教學資源」板塊

【主旨】提供豐富的歷史課程資源

【特色】資源體現「三新」，即新文獻、新材料、新觀點。「新文獻」指近年發表或出版的權威文章與專著；「新材料」指在以前的中學歷史教學中沒有用過的，同時更典型的資源；所謂「新觀點」，不是要否定以往的歷史認識，而是在認識上有新的視角、新的拓展。

史學閱讀與微課設計叢書：編寫說明

作者：何成剛

隨著基礎教育改革的不斷發展，中學歷史教學改革的深入推進，以及對歷史教學專業性與學術性要求的不斷提高，歷史教師的史學素養就顯得更為關鍵。從整體上看，廣大中學歷史教師的史學素養現狀不容樂觀。北京市歷史特級教師、中國人民大學附屬中學李曉風老師對此深有感觸：「許多年來，我接觸和指導了許多青年教師，我發現，大部分青年教師成長過程中的最大問題，就是在大學畢業以後，就中斷了系統的專業學習和知識更新，隨著教學年頭的增長，知識日益陳舊，知識面日益狹窄，只剩下與中學教材相關的知識。這種情況嚴重地制約了中學歷史教學的水平，制約了素質教育目標的落實。」體現在歷史教學實踐中，以歷史教科書為本的「教教材」現象還比較普遍，知識傳授型的淺表層教學還大行其道，教科書中的觀點被頂禮膜拜，等等。這些問題的存在，大多與歷史教師的史學素養不高有關。換句話說，歷史教學的三維目標能否有效實現，學生的史學素養能否得到發展提高，在根本上取決於歷史教師史學素養的高低。

提高歷史教師的史學素養，最重要的途徑，就是要重視和加強史學閱讀，努力做到密切關注史學的最新發展，廣泛汲取史學研究成果，及時了解史學界關於相關歷史教學內容的新觀點、新論述、新材料，基於歷史課程標準、歷史教科書和學生的實際情況，將史學研究成果、優質史學資源與歷史教學進行深度融合。這一點，實事求是地說，恰恰是目前中學歷史課堂教學和歷史教師專業發展過程中最欠缺的。雖然廣大歷史教師對先進的教育教學理念較為熟悉，但是，如果沒有高質量的史學研究成果和有價值的史學資源作支撐，先進的教育教學理念只會給歷史教學帶來「花拳繡腿」，並可能將歷史教學引向形式主義的歧途。其實，這已被大量的課堂實踐所證實。

為此，我們依據教育部頒布的歷史課程標準，遴選歷史教學核心內容，組織北京市，江蘇省崑山市、蘇州市，廣東省東莞市、深圳市，安徽省淮北市、阜陽市、懷遠縣，陝西省西安市，河北省石家莊市，福建省福州市等地的歷史教學專家、優秀教研員和優秀教師，通過分工合作的方式，開展了為期一年多大量有深度的史學閱讀。據不完全統計，我們共閱讀了700多本著作、2000多篇論文。在此基礎上，精選史學研究成果，編撰成「學術引領」，旨在幫助歷史教師了解學術研究前沿，提高對教學內容的認知水平，增強駕馭教科書的能力，切實推動歷史教學由「教教材」向「用教材教」的根本轉變。同時，我們圍繞歷史教學核心內容，從不同視角進行了基於史料（材料）教學的微課設計，重視將歷史研究的思想方法融入歷史教學之中，以培養學生的歷史思維能力，並希望能為廣大歷史教師的日常備課和教學提供專業支持。我們還搜集整理了大量有價值的史學資源，特別是史料資源，供歷史教師日常教學選用，進而增強歷史教師的課程資源意識，樹立開放多元的內容觀，不斷拓展歷史教學的視野。

總之，深化歷史教學改革，必須重視和加強歷史教師的史學閱讀，必須堅持史學研究成果與歷史教學的深度融合。這是我們從事此項研究的深刻體會，也是我們始終堅持的基本理念。在長期的教學實踐中，我們亦以此為指導，並取得了顯著成效。在此基礎上，承蒙國家一級出版社北京師範大學出版社的大力支持，我們編著了這套叢書，以與全國同仁交流，更希望大家不吝指教。

（完）

本套叢書現已上線網路銷售，京東、噹噹和天貓可檢索購買。

掃碼加小編微信，即刻邀您入群哦

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！