決定孩子讀書好壞的天賦後運！

香港鼎運專註命理、風水30年

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望子成龍都從讀書開始。但由於孩子的天性不同，學習方法和學習程度也千差萬別。除了遺傳基因有一定關係外，更重要的是各種心性消長的協調。對於一個正常的孩子，智力都不是問題，只是心性是否與讀書協調。

（一）身弱印旺正印貼身，智能發達，學業優異。如果你孩子是這種情況，其它配置協調，大運也有利，儘管在學業上培養，不僅在學業，而且將來在學術上都會有很高的成就。分析過的博士生大多如此。

（二）身弱偏印貼身，智力比正印更發達，但是不一定滿足於正統的教育，也不一定堅持高的學歷文憑。但是一定會有奇思異想，可能會有更大的成就。

（三）身弱偏印重重，讀書可能不專，會成為學科廣泛，知識淵博的人才。但每個領域不一定會取得高的文憑，不過也有可能成就超過有文憑的人。

（四） 身弱正偏印混雜，猶豫不決，而錯失機會。雖天資聰明，但是沒有決斷，反而不是好事。

（五） 正官或七殺條件好，身弱。這種情況往往比較木訥，守規矩，內心要強，也是讀書不錯的。這類人才需要多鼓勵而不是壓制和管束。若佩印條件好則很完美，以後會成為有社會地位，有成就的人。

（六）身旺食傷泄秀，印弱或無印，這類人比較果敢，執行力很強，也能取得很好的成績。身旺食神旺，在技藝等方面可能有成就。

（七） 身旺財旺，能比較努力刻苦，達到所需要的目標。從大運流年看：若大運逢喜神，並無刑衝剋，則在該大運能發展得很好。

另外神煞很重要。

命帶華蓋，能獨立思考，達到比較深刻的境界。

命帶貴人，在十神配置良好的情況下，能得好的老師提攜。

命帶文昌，則讀書的機遇不錯。

若文昌與桃花在同一柱，則可以在藝術領域有很高的造詣，有貴人提攜則更佳。

從後天運看，姓名對孩子的心性取向後天調整起重要的作用。

良好的人格和總格數理，誘導孩子向數理誘導的方向發展。

人格和天格的關係，反映孩子向上發展是否順利。

天、人、地三才配置，對孩子的身心誘導是否健康起重要的作用，影響一生。

後天的教育很重要，但是教育方案應該依照孩子的天性實施。

例如身弱印為喜的孩子，多需要母親的呵護，母緣越近越有利。而身旺印為忌的孩子，母親可能會產生過於溺愛之嫌，反過來多讓他去磨練倒是好的。

官殺旺的孩子不要多管理，讓他們自主發展，他們能約束自己，只恐對自己要求過高，所不能承受。而身旺的人，氣魄太足，應多管束才對。

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