機器人編程是否該作為基礎教育的一部分？

疑問

美國科技公司高管和一些政府官員已經聯名向國會施壓，建議國會通過支持在K-12 教育中加入編程課程，讓每一個美國孩子都學會編程。學習編程對於小學生和初中生來講有什麼用？從小學習編程對今後的人生有什麼幫助？

補充說明：

1,基礎教育是指美國k12階段教學目標，或國內義務教育階段的教育目標。

2,基礎教育階段的編程教育並非技能教學。

在未來的幾十年中，科技的發展，人工智慧的崛起，將會有很多職業不復存在，我個人總結了些情況供題主參考。

編程技術已經滲透生活當中

很明顯的例子，無人機的流行，無人駕駛汽車的大發展，2017年Google翻譯的改版，利用機器翻譯對翻譯效率大大提升，需要的從業人員將會變少，低端的從業者也將面臨被裁員的局面，這個是無法避免的趨勢。這種技能重複性高，耗費一些時間就可以去工作很長時間的都會被人工智慧所取代。現在各個企業為了以後不會與機器交流失去生存空間，開始一定程度向編程方面發展。

未來的世界，是數學化的世界，人類的各個信息的開發和存儲，都是編程語言的表達、傳播

為了以後的社會不是懂編程的人拿著高薪，人工智慧所取代的那些曾經工作的從業者失去飯碗，無處謀生或者更嚴重的那些失去工作的孩子仍然要重複他們父輩不懂技術而被社會淘汰的命運，從這個角度，孩子有機會較早的去接觸學習編程，會更好地幫助他認識這個世界。

編程作為基礎學科，有利於提高邏輯思維和獨立解決問題的能力

編程可以看做勝任基礎教育科目，基礎教育的作用在於「教會人們基本生活常識及各個領域的基礎技能、思維方式、判斷解決問題能力等等方面」

在學習編程語言中，我們對未知領域的探索，不斷反覆獲取及分析發生的事情，無形中強化人的看待及解決問題能力

在學習過程中，總會有些坎坷，達不到自己預期效果，而自己不斷地去面對問題，克服困難，很好的培養其自己的信心，提高自己的邏輯思維能力

在現在科技發達下，計算機普及的背景下，可以儘早讓孩子們去學習編程，引起孩子的興趣，帶他們早一步入門。

培養孩子的綜合能力

1.編程有著豐富的基本技能內涵

編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。第一個方面就是數學，包括：坐標系、數據類型、數據的比較、算術運算等。

第二是邏輯，在編程中，邏輯思維的訓練是一個基本訓練，這也是程序設計及計算機科學方向的一個基本核心特徵。

第三是設計思維，編程是一個具有豐富資源和場景可能性的學科方向，以驅使學習者深入的、創新的考慮問題的解決方法，並鍛煉到學習者的設計思維。

2.編程對於跨學科學習的幫助

無論是在學術界，還是在工業界，計算機科學已經融合到各個學科當中，做天文研究、做數學研究、做醫學處理，甚至做文學事業，都需要使用到計算機學科方法或成果。這是世界發展的自然結果；我們的教育上，在面向跨學科學習的命題時，也必將發展出基於編程的基礎教育中的學科融合學習模式。

3.編程對於高階能力的培養

創造性

編程所涉及的大部分任務，都是具有場景的任務，如果問題提出得當，這些問題對兒童實踐而言都有非常好的教育意義。因為少兒編程是一個基於實踐的學科，基於問題解決的學科，所以這裡就是創造性的天然土壤之一。

團隊協作

許多編程任務，都需要兒童們團隊協作來完成。而團隊協作的複雜度，既足夠和社會實踐一致，又可以控制複雜性。

數據與系統思維

在數據與系統思維方面，我們探討一種可能性。

這種可能性就是，未來社會中許多中高級職位，都將需要職業人一個基本能力，那就是數據與系統思維的能力。不妨看看我們身邊的高級技術人才和管理人才，他們此時都具備這一基本素質。

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