每日背詩 觀書

觀書

明·于謙

書卷多情似故人，

晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，

胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，

東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，

未信我廬別有春。

譯註

詩

我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。

眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。

新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭，像東風裡花柳爭換得形色簇新。

漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。

故人：老朋友。此用擬人手法，將書卷比擬作「故人」。

「相親」句：晨昏：即早晚，一天到晚．晨：早上。昏：黃昏。憂：愁。每：時常。親：近。

三千字。此為泛指，並非確數。此句說明作者讀書多且快，同時也寫出他那種如饑似渴的情態。

胸次：胸中，心裡。塵：雜念。這句說作者專心讀書，胸無雜念，

「活水」句：化用朱熹《觀書有感》（其一）詩中：「問渠那得清如許，謂有源頭活水來。」

逐：挨著次序。

金鞍：飾金的馬鞍。玉勒：飾玉的馬籠頭。此泛指馬鞍、籠頭的貴美。 ·

廬：本指鄉村一戶人家所佔的房地，引申為村房或小屋的通稱。這裡指書房。

簡析

詩

《觀書》是明朝宰相於謙的作品，該詩盛讚書之好處，講開卷有益之理，極寫讀書之趣。作者于謙是明代著名民族英雄、詩人，生性剛直，博學多聞。這首詩寫出了詩人讀書的自我親身體會，抒發喜愛讀書之情，意趣高雅，風格率直，說理形象，頗有感染力。

「書卷多情是故人，晨昏憂樂每相親。」本詩開篇，即以個人讀書的獨特體會，談出自己和書本的親密關係。中間兩聯，集中寫己讀書之樂。

「直下三千字」，寫為書所吸引；「全無一點塵」，寫書本知識蕩滌心胸，心無雜念。這兩句詩使詩人專心致志，讀書入迷的情態躍然紙上，也道出了一種讀書方法。

「活水」句，化用朱熹《觀書有感》「問渠那得清如許，謂有源頭活水來」句，是說堅持經常讀書，就象池塘不斷有活水注入，不斷得到新的營養，永遠清澈。「東風」句是說勤奮攻讀，不斷增長新知，就象東風催開百花，染綠柳枝一樣，依次而來，其樂趣令人心曠神怡 。

結尾一聯，以「金鞍玉勒尋芳客」為陪襯，寫出書齋之樂。「勒」為馬籠頭。「金鞍玉勒」者是富貴公子，再綴以「尋芳客」三字，直是富家浪子。這些人日以尋花問柳為能是，他們和作者是兩個不同世界之人，故而他們自然不會相信書齋之中別有一個爛漫的春天。以貴公子反襯，顯示讀書人書房四季如春的勝景。讀書可以明理，可以賞景，可以觀史，可以鑒人，可謂是思接千載，視通萬里，這美好之情之境，不是玩物喪志的遊手好閒者流所能領略的。

參考資料

1. 郭太平，王元明，王濤群．《勤學古詩百首》：河南少年兒童出版社，1983年：第177頁

2. 黃士吉．《歷代哲理詩巡禮》：國際炎黃文化出版社，2011：第349頁

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