幼兒園：學區房和「幼小銜接」，是「拔苗助長」的騙局？

幼兒園的學區房

為了孩子不輸在起跑線上，家長們真是煞費苦心，無所不用其極，小升初的「大戲」方唱罷，「銜接班」又來「粉墨登場」了。學區房和「幼小銜接」，是「拔苗助長」的騙局？揠苗助長的含義，這些幼兒園和廣大家長是真不明白，還是假裝不明白？讓孩子們從小就背負重擔，氣喘吁吁，真的好嗎？大家都上，如果你不上，生怕輸在起跑線上。現在小學一年級開學後很多內容老師都默認學生在幼小銜接已經學過了，進度飛快，所以也怕孩子不能適應跟不上。

幼兒園的銜接班

孩子一年級以下的發言都沒意義，經歷過幼升小和一年級的家長，來說說當年上了幼升小？上或者沒上，後悔嗎？關鍵取決於小學老師，如果老師按上過幼小銜接班孩子的節奏上課，那沒上過的孩子可能就跟不上節奏了。那大家最好都上；如果老師按沒上過幼小銜接班的孩子節奏上，那應該就沒必要上幼小銜接了。問題是家長如何得知即將迎來的小學任課教師是什麼樣的教學方式？想想我們小時候上幼兒園，父母哪會考慮是公立還是民辦，師資如何，更不會提早在幼兒園退學。

幼兒園的銜接班需要上嗎？

總之，能給到孩子一個有人看管的地方，從而方便他們工作就可以，我們現在不是很好嗎？可看看如今不少父母生怕孩子輸在起跑線，實在想方設法搶跑，父母荷包受罪不說，孩子還折騰受累！之前，不少家長為了給孩子報讀理想中的幼兒園，常常出現通宵排隊的情景。如今再出現孩子搶上「銜接班」，恐怕以後更有過之而無不及，一味地指責家長也不對，畢竟，教育資源不均衡是事實，希望國家對學前教育資源的投入也要跟得上，而不是讓家長自行解決甚至爭破頭。

幼兒園的家長回憶

、曾經那些崇尚教育自由的一年級新生家長，很後悔沒上幼小銜接。孩子的成長無法暫停或重來，當時錯誤的決定要用很長時間和努力來彌補。我只想告訴大家別拿自己孩子做試驗，孩子的成長過程不光有知識的汲取，還有心理的發展。跟不上的孩子會自卑，影響性格。怕輸在起跑線上，怕別人捷足先登，怕孩子日後埋怨自己。誰說孩子必須上幼兒園呢？誰說孩子必須上「銜接班」呢？誰對誰錯誰能說得清？人不可能踏進同一條河流，此時此刻的選擇全在家長，沒有標準答案。

幼兒園拔苗助長

現在的教育根本就沒有起跑線一說，逆水行舟，不進則退。所謂的起跑線在哪呢？孩子們還是個細胞的時候就已經跑在路上了。沒有人會等著你，哨聲一響一起跑的。實際上，每個家長都認為沒必要讓孩子上「銜接班」，可問題是別人家的孩子都在上，自家的孩子不上，萬一上學後跟不上怎麼辦？「不能讓孩子輸在起跑線上」的觀念早已紮根在廣大家長的心中，沒有一個家長想讓自己的孩子落在人後，所以絕大部分家長寧願拔苗助長，也不願讓孩子自然成長。

幼兒園的家長注重學區房

沒有經歷過「痛苦的小學生轉變過程」的家長們，不要誤導那些新手家長，錢要花在刀刃上，學了幼小銜接，比你上學跟不上再補課強，經驗之談。有的學校一年級是學英語的，要讓字母都不認識的孩子成句地背誦課文。你不學幼小銜接，就等著十一二點還在寫作業，緊趕慢趕還是班級倒數，孩子跟不上急得哭，家長被老師碎碎念。一旦被貼上「差生」的標籤，想翻身很難。沒必要問什麼有沒有必要的話，做家長的都是成年人，都有自己的想法，總之自家生活自個過。

幼兒園-小學銜接班

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