在簡愛之光的照耀下……

【導語】「只要你全力以赴，你很可能會成為自己所嚮往的人」。漫漫人生旅途中，有時我們會因為挫折而停止了前進的腳步，會因為羈絆而脫離了夢想的軌道，而簡愛——這個在世界文學長廊中影響深遠的倔強獨立的女性形象，讓我們相信，當我們以最強大的骨骼去承載生命給予我們的重量時，當我們以最樂觀的心態去擺脫心靈的桎梏時，我們也將收穫天地間永恆的照亮。王婭寧老師正是在這束心靈之光的照耀下，走過一個個灰暗的冬天，然後，和春天的萬物一樣，向著明亮的那方——生長，再生長。相信你也會在她細膩的心路歷程中找到共鳴。

我愛簡·愛

文/王婭寧

「你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難以離開我。上帝沒有這樣安排，但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓平等的站在上帝的面前。」

簡愛這句擲地有聲的話語，想來大家都很熟悉，她的身上無不折射出我們女性動人的光輝。如果你問我，對你人生影響最大的一本書是什麼，我會毫不猶豫地回答：是《簡愛》。如果你問我，對我影響最大的一個書中人物是誰，我會毫不猶豫的回答：簡愛。

從學生時代，到走上三尺講台，到現在作為兩個孩子的媽媽，我的心裡始終裝著，帶給我無數次心靈悸動的《簡愛》，每每遇到困難、挫折，抑或是堅持不下去的時候，我的腦海中浮現的，總是簡愛那倔強而獨立的樣子。在我的心中，她就是一個充滿智慧、充滿愛心，並努力使自己生命得到最大張力的精靈，引領我走過生活、走過工作的一道道難關。

記得2014年的夏天，那個一提起就令人感到迷茫的夏天，我所在的第二中學面臨被解散、教師被分流的處境，焦灼、孤寂、苦悶，甚至是做老師的絕望充斥著我的內心，整個夏天我就像飄散在水面的浮萍，沒有了根，不知道未來在哪裡。迷茫之中，我的腦海總是會想起夏洛蒂勃朗特，想起簡愛，無數次我在心中反覆問自己：你有簡愛寄人籬下的痛楚嗎？你有簡愛遭遇挨餓受凍、被侮辱的經歷嗎？我再一次捧起了夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，在《簡愛》的文字里，我撥開雲霧，褪去憂傷，平靜地堅守等待吧，相信生活會給予我一份美好。

漸漸地，分流的現實不再讓我困頓和焦躁，倔強獨立的簡愛帶給我一股清流，滋潤我乾涸的心靈，我甚至想，無論我的工作在哪，我依舊可以為人師，依舊可以熱愛我的學生，眼前的這一切，權當是一次人生的歷練吧。

很幸運，我走進了鍾吾中學，工作似乎穩定了，但是從高中到初中的轉型，又帶給我另一番天地的緊張與迷惘。教材之不同，環境之陌生，帶來種種不適，我硬著頭皮走進了新學校。記得那日，天空落著雨，空氣十分濕冷，沒有陽光的照耀，我像一隻剪了翅膀的鳥，失去了天空自由翱翔的能力，大腦是短路的，一切一切不知從何做起。

於千萬人之中，遇見你要遇見的人，沒有早一步，也沒有遲一步，恰到好處遇見了你，現實版的簡愛，我的對桌——一個熱愛閱讀的老師，相同的對文學對音樂的熱愛，相同的對教育對學生的情懷，讓我們有著太多的話題。

那天，雨駐天晴，薔薇，一叢一叢，長在校園的南牆角，胭脂色的花，極香，香里，又溢著甜，在雨後陽光的初照下，呈現出一片祥和，花們安靜的開著，我和對桌老師悄悄的談著，談著如何讓學生快樂閱讀，快樂學語文，談著汪曾祺的散文，談著周國平的《愛與孤獨》，然後不知不覺地就又回到了《簡愛》，原來她也是如此地親近簡愛。也許，每個熱愛閱讀的老師心中，都有一份對簡愛的刻骨銘心吧。後來，她帶給我蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，帶給我餘映潮的《致語文教師》，於永正的《我怎樣教語文》，王君的《一路修行做老師》……我從沒有像現在這樣熱愛這些專業書籍，我把自己浸潤在這些教育的思想和理念中，它們帶著我走進課堂，走進學生的心裡，托著我和孩子們一起遨遊在知識的殿堂。很快，我適應了從高中到初中的轉型，且從沒有像現在這樣熱愛讀書，熱愛我的專業教學。

2017年4月，我做了二寶的媽媽，個中的滋味和艱辛更與何人說，多少個夜晚頭昏腦漲的時候，多少次孩子哭著喊著安撫不了的時候，堅強勇敢的簡愛彷彿就站立在我的面前，於是，我就多了一份耐心和溫柔。因為交流和二胎的原因，學校急缺語文老師，在二寶剛滿四個月時，我就服從學校的工作安排，走上講台，一邊是嗷嗷待哺的孩子，一邊是五十雙渴求知識的眼睛，幾年來的閱讀，已能讓我很快轉變我的角色，我是媽媽，我似乎又是洛伍德學校里的那個簡愛老師，對未來，對美好，我有著強大的信念。

人生之漫長，走著走著就會失去原有的那份熱情與激昂，周而復始、平淡無奇的生活、工作磨平了年少時那份渴望與動力。在生命即將萎縮時，唯有書籍給我力量與目標，方向對了，再遙遠的路途總會有抵達的那一天，或者，抵達不抵達並不重要，重要的是我們已經開始生長。

前不久，我加入了鍾吾中學的教師成長團隊，我告訴自己，即使再忙再累，也要跟著團隊一起讀書，寫作，思考，做一個因閱讀而豐富的媽媽，做一個因閱讀而淵博的老師。因為我知道，一顆乾癟空洞的心，滋養不出有意蘊而高遠的課堂，一顆空洞乾癟的心，也做不好一個高素質有涵養的媽媽。其實，我們每個老師的都應該把簡愛的精神揣在心裡，像愛這個春天一樣去愛，去珍惜，去理解去思考，然後，和春天的萬物一樣，向著明亮的那方——生長，再生長。

作者簡介：王婭寧，江蘇省新沂市鍾吾中學語文教師，一個熱愛課堂熱愛孩子的二寶媽。願在語文的濕地里開出一朵自己的小花。

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