檢驗醫學生，你確定自己知道實習的意義或重要性！
夏至夏日來，生去生又到！每每到這個時候，對許多醫院檢驗科來講，是許多實習生離開，新的實習生又進來的時候。
迎來送往的一年年，作為帶將老師有時候不免會想：檢驗醫學生，你確定自己知道實習的意義或重要性么？！
對於此問題，許多檢驗同仁、曾經以及現在的檢驗實習生會覺得可笑：瞧你說的，誰不知道實習的意義呢？！
實際，未必！
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有人認為實習就是實踐！—— 理解的沒錯！但醫學上的實踐，實際上就是理論指導下的實踐，即將在學校學習的理論與工作實際相結合，一方面鞏固理論知識，另一方面提高操作技能或水平。然而，在實際實習生活中，又有幾人一邊溫習課本知識，一邊進行實習呢？純粹是實習而已，使理論與實踐嚴重割裂！這種實習效果會好么？
有人認為實習就是幹活！—— 這也有道理！實習生付出的是勞動，卻沒有報酬；對此，小編作為實習帶教負責人，幾乎每年都有學生對此「鳴不平」。而恰恰這類學生沒擺正自己的身份—— 學生。你在勞動付出的同時，你獲得了動手的能力，你獲得了進行實驗操作的機會，你提高了在學校幾乎為零（可以這樣講）的檢驗操作技能水平。恰恰這就是收穫！這就是作為檢驗醫學生大學生活必不可少的環節與收穫！而有些人卻在抱怨、委屈、懈怠中將這種絕好的學習機會浪費掉了！
說到幹活，小編不由得想起一個故事了，說是故事，實際上是一次帶教管理經歷。前幾年，科室招收齊魯省外某校的實習生（在此就不提名學校了）。有一年，來了一位個性很強的學生，倒是很老實，但老實到了有點不開化的程度；倒是很好學，好學到在科室只看書不「幹活」的地步。帶教老師反映後，找他談話，答曰：以後注意；後來又被反映，又動之以情曉之以理，又承諾盡量「給老師幹活」；然而，如此幾次三番，再找其談話，不耐煩了，直接說：「老師，我是成人了，別管我了，在學校我們老師都不管我；我是來學習的，不是來幹活的。」無語，與我實習大綱、實習初衷和實習隊伍格格不入，隨即與其學校聯繫，請另派他處！
這幾乎是一個極端的例子！是一個將實習極端輕視的個例！多年已過，想必該生已通過苦學取得學業上的成功；但若依舊從業檢驗，其動手能力如何？仍被感疑惑！
有人認為所謂實習無非就是學校在學生考研、找工作的當頭，給其以相對充足的時間或自由！於是乎，實習生活也就意味著時間充足、充滿自由！—— 有一點道理！實習生活往往安排在最後一學年，這一年的內容或任務主要就是考研和/或找工作。然而，實習和考研、找工作就衝突嗎？難道實習會影響或耽誤考研或找工作嗎？！
答案是否定的！實習不但不會耽誤考研和找工作，還對之有利而無弊！口說乏味，以例說明 ——
小祝，大概是在2012年在科室實習的。該同學當時既非實習隊長，亦非組長，但深得老師們喜歡，為什麼？因為作為男孩子，他有一個十分鮮明的優點：勤快、能幹！畢業在即，留在三甲醫院的願望未得實現，便轉而相對自由的公司。很快，他獲得了一個國內大公司的面試機會。參加面試的幾十人角逐幾個名額，其中不乏有其他公司跳槽的白領，也有研究生學歷的高知人才，小祝作為普通的本科生一時心中無底，硬著頭皮抱著試一試的態度參與。面試期間，公司一高層在看了其簡歷後問道：你既然在某醫院實習，你可知道該醫院使用的本公司的什麼設備？另外，你大致說一下該檢驗科其它大型設備的一些參數！換了一般人，可以說絕大多數學生，肯定傻眼了！但小祝同學因為勤快，幫著老師進行儀器操作、保養的時候，對此有所留意；於是，一陣竊喜之後，侃侃而答，令面試官喜出望外。結果，當然是脫穎而出，心想事成；至今已榮升幾地經理之職。
在許多同學的認識里，認為檢驗醫學生的考研面試，老師會提問課本上的專業理論知識！這種觀點可謂大錯而特錯！恰恰，許多老師往往提問與實踐或實習相關的問題。就拿剛畢業不久的衚衕學來說。其去北醫面試，差額面試，也是頗有壓力；再者，自己在讀院校也並非名牌，可以說毫無優勢與底氣可言。然而，她又是沾了實習期間態度稍微認真的光了；因為面試的問題是：你實習所在醫院的檢驗科，說說使用的一種較為先進的免疫學方法？說說它的原理！於是，該生嘰里咕嚕地把實習期間掌握的免疫熒光技術說道了一番，最後自然勝出！
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據此兩例，你能說實習無用？你能說實習耽誤考研和找工作？！
因實習稍加認真而得利者不少；因實習懈怠而失去機會者，應該講更多！每每到實習結束前的半年時間裡，許多同學到處找工作，面試參加的不少，最後的結果往往是「陪太子讀書」，屢屢失敗，最後不得不退而求其次，簽約一個自己都不甚滿足的單位為大學幾年的學習作結！
機會平等於每一個人！但機會更屬於有準備的人！對檢驗醫學生來講，甚至可以說對所有醫學生來講，機會更屬於態度端正、認真實踐的實習生！！
畢業了的，俱往矣！也許覆水難收，已成定局！對此權且不提！
但對於正在實習，和未來實習的檢驗醫學生們，還是要在實習前或實習匯捫心自問：確定自己知道實習的意義或重要性？！事關未來，事關十數年寒窗的結果，還是給自己一個答案、一個交代的好！！這是對父母負責！這是對老師負責！這更是對自己負責！
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