忽視了這三點，給孩子報再多興趣班也白搭

現在的社會，作為父母的都擔心自己的孩子輸在起跑線上，孩子還很小，就給孩子不斷報很多的興趣班，不管孩子喜歡不喜歡，只要大人覺得要學，孩子就必須去學。所以，現在的孩子從小就受到很多的壓力，他們的童年就是在各個興趣班之間轉換。而且有的父母總是看到別人小孩學什麼，自己孩子沒去學的話，就感覺孩子矮人家一頭，感覺人家超過了自己孩子。其實，這樣的忽略興趣班的學習，也許並不能收到很好的效果，到頭來，可能得到的就是勞民傷財。

忽視了這三點，給孩子報再多興趣班也白搭

1、我們是否給孩子真正建立科學的知識結構

很多父母會說，給孩子報興趣班，就是讓孩子多學知識。從表面看起來好像是這麼個道理，不同的興趣班，學到了不同的東西。但是，我們孩子的是否真正需要這些知識，我們應該給孩子什麼樣的知識結構，很多父母估計根本就沒有想過。對於很多父母來說，填鴨式的給孩子知識，就單純的認為孩子學的很多，但是並沒有考慮孩子是否接受，也並沒有因材施教，只是簡單的認為學了就是好的。這一點其實是錯誤的。孩子學習的知識，應該來說是要跟孩子一生息息相關的知識，比如自然科學，體育等等，可以不精，但是應該多涉獵孩子將來生活和人生中能用的到的知識。這個是重點，因為這些知識的獲取能夠讓我們的孩子在將來的人生中得到幫助。我們不能讓我們的孩子成為一個書獃子。所以，作為父母應該首先要考慮孩子真正的基本知識結構，而不是只要是興趣班就胡亂去報。

2、情商的培養至關重要

我們中國的很多父母，首先考慮和重視的孩子的成績，而忽略了孩子的情商。以為成績就能代表一個孩子未來是是否有出息，其實，往往這樣的孩子將來反而混的辛苦。為什麼這麼說呢，我們只要認真想想，一個只懂得讀書，而不懂得做人的孩子，你認為他的將來會混的好嗎？跟朋友，同事不懂得相處，處理事情不懂得變通，如果只懂得生搬硬套，只懂得死讀書，將來肯定在社會上很難生存。社會是一個大舞台，需要的不是完全是知識，而是需要一個人的綜合素質。所以，我們就會發現很多例子，一個人讀書很好，可是在單位總是混的不好，就是這個道理。

3、懂得因材施教的重要性

每個人都有自己的長處和短處。對於孩子，也是這個道理。父母不要以為興趣班給孩子報了就萬事大吉，有時候孩子並不喜歡做這個事情，只是迫於父母的壓力，不開心的去完成。這樣其實對孩子來說未必能學到東西，這就是前面說的填鴨式教育。如果我們的孩子是流水線生產的教育方式，那麼會磨滅孩子的天賦，甚至就算是孩子真正喜歡的興趣，都可能會因為太多的課外壓力而變得不想喜歡了，因為他們覺得累，也會讓孩子很茫然，就算是喜歡的興趣，可能也會變得抵觸，變得不喜歡！作為父母，一定要懂得因材施教，要懂得自己孩子真正的興趣所在，這樣才能讓孩子真心實意的去學習到他們想學到的本事。

作為父母，心情都能理解，希望自己的孩子能多學點本事，將來不會那麼辛苦。但是，如果胡亂培養孩子，也許真的最後看到和得到就是勞民傷財。

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