馬克：育人，是關愛與陪伴
馬克
馬克，首都體育學院體育教育訓練學院足球教研室教師,希望九洲體育公益社團創始人。2012年獲評北京市師德標兵、北京市高校優秀共產黨員，2013年獲評全國師德標兵，2015年獲評北京市先進工作者，2018年被推薦為全國教書育人楷模人選。他說所謂師德，其最為重要的體現就在於愛學生，給予學生更多的陪伴與關愛。
教書育人，細緻先行
馬克1998年參加工作至今，從教已有20年。這20年的教學之路，經驗的日積月累讓他有了自己的一套育人「經」，在他眼裡，體育教育是最佳的育人途徑，體育不僅能傳授基本技能，還是緊密師生關係的紐帶，為人處世的經驗與做人的道理都能通過體育這條紐帶傳遞給學生。馬克說著思緒就轉到他帶領同學們去鄉村支教的時候，他說鄉村裡的孩子對外界的一切都抱有好奇心，給他們做一些簡單的示範動作，或是進行一個運動的小遊戲，你就會從他們的眼中看到新奇與興趣，當孩子們成功做出這些動作時，你又會從他們的眼中看到欣喜和對老師們的認可，這種感覺很奇妙，很讓人自豪。
但這樣的活力與互動在學校的課堂上卻很少見，馬克話鋒一轉，嚴肅地說道：現在我們在課堂上經常看見同學們沒有很認真地聽課，只顧低頭玩手機，這也許需要我們老師們加強與學生的溝通，找到更適當的方法激發學生們的學習積極性和熱情。老師和學生之間不應該僅僅是教與學的關係，育人需要更多的還是細緻與陪伴。
「我當初選擇教師這個崗位，很大程度上是受到同樣身為教師的母親以及我足球教練的影響，是他們啟蒙了我。」馬克如是說道，「在學校的支持下我也獲得了很多榮譽，今年被學校推薦為全國教書育人楷模人選，更是學校對我極大的肯定！」
體育教學，因材施教
在教育行業里，我們常提因材施教，其實這句話放在體育教學裡也十分奏效。馬克認為，針對低年級的孩子，相比於關注老師在課堂上傳授了多少內容，他更關注孩子們在上課過程中有沒有笑，有沒有出汗；而對於高年級的同學們來說，體育有著一個更為顯著的功能，那就是作為溝通交流，建立信任的平台。在體育這樣一個大平台下，馬克通過開展豐富的志願活動，讓同學們在這個過程中能夠鍛煉自己的社會適應能力、團隊協作能力、意志力和反應力等，「這些都是體育在育人方面的作用，」馬克微笑著說，「我們作為體育教育者，就應該把這項功能發揮到極致。」
細緻與陪伴
作為一名體育教師，馬克的教學從未止步課堂，2013年雅安地震的震後重建教學工作、艾滋病孤兒的幫助項目都有著馬克及其希望九洲團隊成員們活躍的身影。總結出對孩子們這幾年持續不斷地追蹤調查結果後，馬克再次肯定了他的教論：體育不僅能彌補孩子們之間信任的缺失，還能極大地提高孩子們的互助能力。「體育雖不像語文、數學那樣能夠很快地展示出學習成效，但卻能在無形中促進你的交往和社會適應能力。」
希望九洲，成長在途
作為希望九洲體育公益社團的創始人，團隊從2010年10月建隊到現在一共有49人，隊里沒有一個專職人員。希望九洲體育公益項目現在遍布全國30個省，70多個地區，全部靠著這些志願服務的同學。沒有周末、沒有節假日，馬克和團隊成員將自己的青春時光奉獻給了希望九洲。馬克說，他相信，體育能在孩子幼小的心靈里埋下成長的種子，能為貧困地區的教育帶去更多的希望與未來。
忙碌彷彿已經成為了他的常態，「我已經有連續7個周末不在北京了，一到周五上完課就走了，到周日晚上再趕回來。」馬克說，進山區，進鄉村，利用周末的時間培訓鄉村教師，因為「受制於地理的因素，我們設計的項目無法執行，只能依託當地的體育教師去代為傳授。」
希望九洲體育公益社團如今常年為國內外十餘個公益機構提供發展型公益項目的技術支持，並被壹基金、中國扶貧基金會等多家機構聘請為項目培訓與評估團隊。而項目的成功並非一簇而就，曾經隨著團隊中很多高年級同學的畢業，低年級的學生還沒有能力獨擋一面，希望九洲曾一度遭遇困難，這時，我校諸多老師站了出來，不畏艱難困苦，主動去參與、支持希望九洲體育公益社團的活動。馬克對此不勝感激。
希望九洲
馬克在實踐過程中秉承著「成長在路上」的育人理念，在他看來每一次出行，學生們都可以從中收穫頗多。「除了生活技能和自身的教學技能上的提升，馬克認為最為重要的是學生們開始慢慢發現人與人之間的美好。從實踐中，從一次次的活動中，學生們漸漸找到自身的價值，從中自我發現、獲得自我認可。
「每年的畢業論文，無論本科生還是研究生，我們的學生都是做關於自己負責的體育公益項目，並且屢屢獲得優秀畢業論文」，馬克話語中難掩驕傲，「今年一個碩士生的畢業論文寫的是『貴州一個貧困縣體育教師的生態環境』。他前前後後去過那個貧困縣八九次，非常偏遠的一個地方，每次去，一紮進去就是兩三個禮拜，做訪談、做問卷、做調研，我覺得這個過程對他們太重要了。」
成為一個志願者僅僅是基礎，在此之上，馬克更希望他們可以擁有燎原的潛質，等到他們走出希望九洲，依舊可以運用在團隊中所學的組織管理和培訓的技巧去做更多的事。這大抵便是馬克的願望。
「體育教育，從來不是教體育，而是在用體育去做教育。」談及如何做好一位體育老師以及對未來學生們的期許，他表示希望首體院的學生們不要懼怕任何東西，要充分相信自己，「在孩子們眼裡，每一個體育老師都是英雄。所以大家應該去勇敢地嘗試，在發揚傳統的同時加以創新」，讓孩子們在體育中綻放笑容，讓孩子們都可以愛上體育。
馬老師我想對您說：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。大學四年您給予學生們的遠不止足球場上的技戰術，更多是對待事情的態度。
策劃 / 黨委宣傳部
學生記者 / 何丹 鍾雨佳
照片 / 馬克
責編 / 焦維
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