家長要有「權力邊界」意識

我這個人喜歡交朋友，和朋友聊天常常會聊到孩子的教育問題。在對孩子的教育上，說法很多，不同家長也有不同的態度和做法。條條道路通羅馬，家教不必要有統一範式，但一些重要原則我們卻需要清楚。

我認為樹立「權力邊界」意識是家庭教育的重要原則之一。我們許多家長在「為你好」的名義下對孩子橫加干涉，這是許多家庭問題產生的重要根源。孩子成長過程中家庭教育很重要，所以搞得不好會影響孩子健康成長。

我在和一些「問題」學生交流時發現，他們普遍反應父母愛「嘮叨」。我們從來不把這當成問題，以為是對孩子的一種關愛和提醒，其實分析一下這些嘮叨的內容，我們就會發現，這些嘮叨還真的很成問題。

我們大多家長嘮叨的內容就是孩子的學習成績、不良生活習慣、突出存在的問題等等。下面我們來分析。學習成績不好請問小孩子知道嗎？當然知道，他已經知道，你那嘮叨是何意？很顯然是想增強他的羞愧感，讓他上進。其實這種做法很錯誤，不但引不起他的重視，而且會傷害其自信心。小孩子生活習慣不好可以嘮叨嗎？善意提醒，幫助制定改進計劃，監督實施，這些都可以，但一味嘮叨也是不對。對孩子存在的突出問題，比如早戀、打架、沉迷網路等等突出問題，家長就更不要嘮叨。而必須想辦法幫助孩子糾正，要學習糾正這些問題的方法，要多看這方面的書，甚至要向教育專業人士尋求幫助。

我們家教的目的就是把孩子教育好，在方法上我們要多改進，不能憑「本能」在那裡做。許多家長發現小孩子不怕自己，不聽話就很苦惱，其實這是誤讀了家長和孩子的關係。小孩子和大人一樣是獨立的人，他們也有他們發表自己看法的權力。老陳和上高中的女兒發生衝突了，老陳對女兒說，你剛才錯了，你不該頂撞長輩，你該給我道歉！女兒說，我說說我的看法就頂撞你啦！我沒錯，我憑啥向你道歉。這是很平常的家庭場景。這場景說明我們家長還沒有平等對話的意識。

中國社會從威權社會向民主社會演進，家庭教育也應該跟上步伐。據我了解，我們好多家長還沒有意識到世道已經變了，過去那種靠壓服來管理教育孩子的方式已經用不上了。正確的做法是，找準時機，和孩子推心置腹地交流，提出自己的看法，喚醒學生的理想、責任、道義等意識，使得他們有自覺上進的認識與行動。不講策略，不講智慧，一味地瞎嘮叨，非但無益，反而有害！

我們家長把小孩子曾經犯的錯吊在嘴上，我問你，你自己做過的錯事，有人不斷在你面前說，你難道不生氣？小孩子也是人呀，你老這樣會傷害他自尊，不利於其成長。

隨著孩子的逐漸長大，其主張「獨立」的意識也會增強，這時候容易和家長發生摩擦。我以為這是正常的，民間有所謂「兒大不由爹，女大不由娘」的說法，說的也就這個意思。隨著孩子的成長，家長應該有放權意識，要把一些問題的決定權交給孩子，要自覺地限制自己的權力，不要四處插手孩子的事情，給孩子一個獨立成長的心靈空間。

明白自己做家長的權力邊界，形成民主寬鬆的家庭交流氣氛，這就是我對家庭教育的基本觀點。

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