「博物課堂」聯手「桃園講堂」 「小暑」之日說「小暑」

「我掬一把風信子的種子，把它灑在沐浴著陽光的田野里。兩個月、兩年、二十年，這裡會變成一片紫色的海洋。……」

7月7日，小暑，「博物課堂」聯手「桃源講堂」，邀請兩位資深專家，在桃源里自然中心，為30多個親子家庭、80多人帶來了一場別開生面的博物課，帶領大家走進了絢麗多彩的植物王國，並與二十四節氣相結合，揭秘時令、氣候、物候與植物的微妙關係。

詩詞農諺 解析節氣物候奧秘

「畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」杭州植物園桃源里自然中心，幾十位小朋友正在跟著浙江大學地球科學學院退休教師方龍龍教授感受詩詞諺語中的萬千氣象。

「二十四節氣」是一門與太陽做同桌的博物課程，我們的祖先通過日晷捕捉太陽一天的腳步，明白一寸光陰一寸金的道理。千百年來，中國人就有「天時人事日相催，冬至陽生春又來」的期待，有「七月流火，九月授衣」的安排。7月7日正好是小暑日，方教授通過對長江中下游地區，特別是杭州地區小暑節氣的天文、天氣、物候、農事、民俗、舌尖、詩畫的講解，讓參與者完整地體會所生活的地區小暑節氣的特點，引導大家在生活中去觀察和認識二十四節氣，更好地感受古人的智慧，了解傳統文化中蘊含的科學精神。

「北半球順著風向走，高壓在右手。」在講解二十四節氣的過程中，方教授還時不時的穿插一些氣象口訣，分享以往工作中的一些有趣氣象案例，現場的大朋友、小朋友們認真聆聽，不時舉手提問，課堂氣氛活躍，互動熱烈。

品類之盛 領略神奇植物大觀

下半場的「博物課堂」由北京大學馬鍇果博士做了《品類之盛——地球上的三十萬種植物》的分享。將近3個小時的講解，沒有刻板的說教和灌輸，沒有根、莖、葉、花、果實、種子的分解圖譜，也沒有太多界、門、綱、目、科、屬、種的詳細介紹。「地球上的第一種植物大概長這樣，過了幾億年植物又改變成了這樣的形態……」馬博士用既科學，又輕鬆幽默的語言，配上一幅幅模擬圖片還原了植物的進化史，讓聆聽者發出陣陣驚嘆聲。

花期7月的多刺綠絨蒿

「花木管時令，鳥鳴報農時」，植物根據氣候變化應時生長，二十四節氣是根據太陽在黃道(即地球繞太陽公轉的軌道)上的位置來劃分的。馬博士按照黃經度數，從一月到十二月向大家展示了各個月份開花的多種植物，成百上千種來自世界各地的奇異植物，使在場的大朋友和小朋友們大飽眼福的同時，不禁驚嘆物種品類之盛、生命的不朽與神奇!也許在眼界大開之後，孩子們的心中也悄悄埋下了「探索的種子」。「地球上大約有三十萬種植物，記住每一種植物是不可能的。我特意找了本地不常見、日常不易見到的開花植物，就是希望吸引孩子們能進一步去探究美妙神奇的植物世界。」馬博士介紹說。

零廢棄茶歇 芸芸各復歸其源

將近5個小時的講座，純乾貨，超大信息量，就是成人堅持下來也是需要很大的意志力的，為此，主辦方在上、下半場之間特別安排了20分鐘的零廢棄環保主題茶歇。

在自然界的生態系統中，沒有所謂的廢物，各種各樣的生命形式都在複雜的生命之網中循環而得以存在。茶歇產生的這些「廢棄物」，將從一種循環進入另一種循環，成為其它生命的組成部分，或者從哪裡來回到哪裡去，復歸其源。

小朋友自己繪製垃圾分類導圖

從一種循環進入另一種循環

我們希望通過這種工作方式，讓更多的人認識垃圾分類和減量的重要性，了解在日常工作和生活中舉手之勞也能為清潔美麗環境做貢獻。

得一以盈 相信種子的力量

孩子總是對大自然充滿著好奇，「博物課堂」就是要滿足這份好奇心，讓好學、博學的種子在孩子們心裡紮根。「不求他能記住多少，只要浸泡著也是一種成長。」 活動結束後，一位6歲孩子的家長如是說。這也正是「博物課堂」想傳達的理念：我們不做知識的灌輸、更不做功利的教育，只希望「博物課堂」像一部播種機，把探索自然、熱愛科學的種子植根於參與者的心中。慢慢影響更多的人，並從中受益，幫助更多的孩子啟動內心探索自然、熱愛科學的發動機。

一滴水能折射出七彩陽光，一粒種子能展現生命的繽紛和奇妙。「谷得一以盈」，相信種子的力量，就是相信生命的力量!相信擁有探索自然、熱愛科學的種子的孩子，必定擁有豐富多彩且有意義的人生。

「博物課堂」、「桃源講堂」大家庭

本期「博物課堂」由浙江省科協綜合服務中心、桃源里自然中心聯合承辦，浙江省地理學會、浙江省國際民間科技交流中心、科學24小時雜誌社協辦。

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