幼升小的黃金期，GET這七大能力，GET一枚學霸

相信暑假這段時間，有不少爸媽會額外焦慮，因為自家孩子正處於幼升小的准小學生階段。

近期很火《媽媽是超人》節目講的正是黃聖依帶著兒子安迪參加上海幼升小面試，這場面試完美詮釋什麼叫做「站在起跑線上的孩子」！

看看，家長們可以感受下！

再看下面這道題：

說好的幼兒園只是玩玩的呢？沒人說要考數學啊，考數學也就算了，還設置陷阱，一看就不是什麼正經的數學題。

最令小木震驚的是一道溫差題！

老師問：昨天上海的最高溫度是7℃，

最低溫度是零下2℃，

那麼溫差是多少呢？

安迪回答：9℃！

天啊，這是開掛了嘛！負數小學都沒學過呢，而且他連溫差都知道！

整場考試，一共考了安迪6道題目。除了一些知識點，小木總結下，發現老師其實主要考察的是安迪的語言表達、觀察力、邏輯思維和運算能力。

因此小木認為，很多看起來牛逼的知識點，其實並不是那麼重要，孩子的語言表達、觀察能力、邏輯思維能力才更重要。

比如為什麼很多剛上一年級的家長會問，我家孩子和其他同學一樣在幼兒園明明都差不多，為什麼在課堂上或在老師面前，卻表現得這麼大的差異？為什麼我家孩子在口頭表達上比其他孩子差那麼多？為什麼我家孩子在計算能力上比其他孩子差一大截呢？

這就是「各種能力」的差距！

孩子即將升入小學，應該具備哪些能力？學齡兒童應該重點培養哪些思維能力？總結起來，就是表達能力、動手能力、觀察力、記憶能力、空間想像能力、邏輯能力和運算能力，這七大核心能力全面涵蓋了所有智力方面的能力方向。

今天小木就是要給大家推薦的這套書，是銜接幼兒園到小學之間的一套非常難得的優秀教材，正是從這七個方面培養孩子的智力水平，為孩子上小學打好基礎。

這套書共有

600道針對性強、科學性強的

幼升小趣味習題

600個幼升小漢字

120首幼升小古詩詞

1份幼升小面試攻略

20道幼升小能力測試題

內容非常全面了，基本上掌握了這些知識點，孩子上一年級表現出來的那就是妥妥的學霸既視感。

《幼小銜接紅寶書》目錄

《幼小銜接紅寶書》中

英文句式、幼升小面談攻略

本書針對3-6歲，正在上幼兒園大班、學前預備班的孩子，適合幼兒園，或者家庭使用，不僅是從幼兒園銜接到小學時，非常難得的優秀教材，也可以作為學前班的輔助教材。

有了這套書，加上爸媽正確的督促，每天只需飯後、睡前十幾分鐘、半小時，放下手機關掉電視的零碎時間，就可以助孩子一臂之力。

在每天堅持的點滴學習中，積累越來越多的知識量，提升孩子的核心競爭力。

當其他家庭面對幼升小全家煩惱著急時，提前做好更充分的準備，才是你和孩子正確的選擇。

為什麼特別推薦？

學科豐富、專業量化訓練

促進大腦發育質的飛躍

每冊以七大能力為主題，實則涵蓋語文、數學、英語、美術、自然和常識等多個學科，由易到難專項練習，最終達到小學一年級所要求的智力水平。

學語文

從拼音到漢字到句式等

學數學

從數字到運算符號到加減法等

學英語

從字母到單詞到短句等

童趣盎然的圖像

為幼兒搭建向小學生自然過渡的橋樑

把抽象的文字、數字、符號「物化」，用豐富多彩的形狀、顏色、幽默有趣的卡通形象調動孩子的積極性和注意力。

例如《運算能力》這本中：

翻開教孩子學習數字與數量的對應這一篇章，圓圈、花朵、三角形、正方形、六邊形、青蛙、烏龜、鴨子、螢火蟲等，多種形式，讓孩子學會對應數字與數量，鍛煉計數能力、認知能力、專註力。

知識性與趣味性相結合

書中的能力提升與遊戲設計相結合，使孩子多種感官綜合運用達到提升。

例如《動手能力》這本中，除了生活中的數學、圖形變化、木棍遊戲外，還藉助「蒙氏教育」理念，將數學抽象概念物化，著重講述了「動手玩數學」。

你可以陪孩子將書上的10跟紅藍棒剪下來,幫助孩子理解和運用10 以內的加減運算。

加法操作板搭配加法定規尺，可以進行20 以內的加法運算題目，讓孩子直觀感受加法規則，深入了解加法的含義。

同樣的，也有減法操作板，搭配減法定規尺，進行20 以內的減法運算題目

反覆加深印象，輕鬆掌握

許多重點、難點的內容在不同單元以不同形式反覆出現，在不斷重複練習過程中，強化記憶、鞏固技能，真正做到學懂會用。

比如在《空間想像力》一本中講述了上下左右的空間概念以後，在《表達能力》這本中又一次出現

一頁是二選一圈出正確方位，一頁是方位歌謠，通過選擇和塗色遊戲，鍛煉孩子表達能力、語言運用能力、記憶力、認識顏色的同時，進一步潛移默化地增強孩子對方位感的認知。

來源於生活，情節化展現

聯繫生活實際，使孩子在輕鬆愉快的氛圍中完成各項練習。

比如《記憶能力》書中

以小孩子最感興趣的郊遊、汽車上、馬路等場景，在2張圖中尋找一樣的小朋友，或是對比哪張碎片在大圖中出現過。

孩子饒有興趣的對比尋找時，就鍛煉了觀察力、記憶能力、比較判斷力、專註力。

再比如《表達能力》書中

這些標誌可能孩子在生活中見過，卻不知道具體的代表含義，通過連線遊戲，既能鍛煉孩子的觀察能力、聯想能力、記憶能力、表達能力等，還能從此記住這些生活中的常見標誌，增加安全意識。

7本書看似主題不同，其實相輔相成，密切關聯。

只要爸媽正確的引導，孩子稍加努力，便能輕鬆駕馭學習提升的「列車」，駛向更高層次的發展區。

逐步的進步，更有效從小增強孩子的自信心和學習興趣。進入小學以後，也能保持這種愛學習的狀態，父母更省心。

為什麼要注重幼小銜接？

也許，不到真正面對孩子幼升小面試焦慮的那一刻，爸媽們還不會在意幼升小如何銜接這個問題，這也正是目前我國教育欠缺的一部分。

對於低齡的孩子來說，第一次上幼兒園會哭，因為從家到學校，換了環境，等於換了一個世界。

而從幼兒園到小學，是更大的一次轉折，除了面對環境改變的壓力，孩子還要獨自面對學業、成績的壓力。

幼兒園和小學是2個教育階段，幼小銜接則是平穩過渡的教育過程；是孩子整個邏輯思維形成和使用的重要轉換期。

簡單說，這一時期的智力發育，影響著孩子往後更遠的學習和生活。

至關重要的幼小銜接

為何是這「七大能力」的提升？

你想要孩子智力更高，更聰明，那你知道嗎？3-6歲是人類智力發育的關鍵時期。

這個年齡階段，是孩子把從外界接觸的具體形象信息，轉化為自己的語言及心理符號的衝刺階段。那麼，如何在這一黃金時期，教孩子實現智力發育的飛躍呢？

這套書正是答案。

所謂智力，其實就是大腦處理客觀事物信息並表達的能力，也就是3個過程：如何接收信息、處理信息、表達信息。

書中將這3個過程分解為七大能力，更有針對性地訓練。

著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：「智慧集中在每個人的手指尖上。」

把握住3-6歲孩子的心理發展現狀，一環扣一環，循序漸進地引導，培養孩子每一項能力的提升。

猶如搭建了一架堅固的橋樑，很自然地讓孩子從接受形象輸入的幼兒期，過渡到需要進行抽象思維的小學時期。

這套書有針對性地訓練好這七大能力，促進的不止是孩子的大腦智力、學習能力，更培養了孩子對學習的態度。由此給孩子帶來的提升和影響，足矣受益終生。

有了這套《入學準備：七大能力實訓課堂》提供的方式方法，以及各種可以動手擺弄、操作的輔材，就能讓孩子在自主學習的過程中，得到各方面綜合能力的攀高。

家長們可以及時的引導，並且適當的給予孩子表揚和等，給孩子更多的信心，陪孩子一起，攻破幼小銜接的難題。

PS：超值贈送的《幼小銜接紅寶書》，誠意十足~

《入學準備：七大能力實訓課堂》

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