七月流火，聊聊看書
轉眼七月，顧亭林曾經說「七月流火，農夫之辭也」，人們大都在高溫狀態下渾渾沉沉。閑來托「農夫之辭」寫寫解暑文字，便從看書聊起，喜歡的朋友們可以當做消夏賞讀。
圖片來自網路老樹畫畫
先講幾位也近也遠的老同學老朋友，說近的，大學同學C在二環上班，我在四環算是近了吧，至少直線距離還可以，每次相聚感覺不像在同一個城市的感覺，千呼萬喚始出來，見面都是和我傾訴日子現在越來越沒勁，無聊，過的麻木，休息也不想出門，只願和電子產品靜靜待著。我只要約周末爬山，瞬間石化。
遠在老家的好友算是老家朋友里幸福圓滿的一位，物質無憂，女兒可愛，優雅稱羨。卻也和我抱怨，現在生活狀態很煩，感覺內心空空，整天抱著手機不知看什麼，無所事事的苦悶。
弟弟在山東南部的一所大學讀大一，也微信說感覺很迷茫，想看點什麼心也靜不下來，也是苦惱。
我自己有時也會一邊每每對流逝的時間心痛，一邊也在「虛無」沉淪，再掙扎幾下，翻開幾頁書，讓心安靜下里。
以上幾種情況，閉上眼，彷彿看到「虛無」的洪水泛濫，大家都捲入這蠻荒洪水中，看到了無力的掙扎，時而吞沒，時而喘息。這何嘗不是一條今天時代浮躁虛無特質的大河，人在這洪水濁浪中何其渺小。
圖片來自網路老樹畫畫
對朋友，我習慣性的勸慰一句：「多看點書」，其實，說這話時，我心裡亦明白，讓身邊的人翻開書，看進去，很難。就像當初別人勸我時，心裡根本聽不進去。朋友們都會跟一句：「推薦幾本書吧」，我想了半天，一時語噎。
我也在「讀書無用論」的社會潮流中隨波逐流。「百無一用是書生」，也曾茫然感嘆。現在家裡父母長嘮叨的就是：「小學同學初中都沒上，現在如何如何，念書的倒是一無是處」，這念書確實不能掙錢。前幾年一聽還有些想辯駁，現在聽著微微一笑。
從小學到大學的書確實沒念好，用父母常說的話就是「半吊子」。自我反思，沒有認清過何為讀書。現代教育體制里，從小念書就是為了考大學，考上大學就為有個好前程，世俗價值里自然用掙錢多少來衡量念書這件事到底有沒有用。當踏進社會的那一瞬間，突然發現學校層層堆積的東西全面崩塌，從此再也不想回頭看紙質的那些文字。多少有些「傷心」在裡面，也埋怨自己真的讀的「半吊子」。
讀書不能掙錢，到底讀書能幹什麼？
記得當初工作後，想彌補學位遺憾，選擇了繼續進修學「文」，好友調侃我：「你這才是真愛啊」，純粹愛好，沒想過實用。也同時規勸我，都工作了，誰不選個電腦之類的技術類進修一下，以備以後工作能用得上，我只一廂情願，毅然決然。
幸而三年受教，「師傅領進門」，對書本有了新的認識，同時也真的是「修行在個人」，如同佛家講的「自渡」，關於「看書」還是要每個人自己用心去體認。2016年經過一個漫長的夏天，在完成學位論文的同時，與圖書館結下了善緣，徘徊在一排排書架前有一種內心深處的震顫。多好的空間，而自己卻在浪費著時間，從那個夏天過後，卸下了以「考試」為目的的包袱，輕鬆了很多，根據自己喜愛的內容，每月去圖書館借三本書，到期還了，再借。
每當心亂，就把書打開看幾頁，漸漸的心就平靜了，慢慢成了習慣。書里好像有種無法言說力量，對於外來侵蝕能夠抵抗浮躁，打退虛無感，進而多了幾分清明理性。突然想說，可以學會功利的對待考試，但是書，要興趣導向去看，或者問題導向看書，工作和生活中肯定有想不明白的事，帶著為什麼去看書。
圖片來自網路老樹畫畫
三千年讀史，功名利祿；五千年問道，詩酒田園。功業理想，淡泊隱士，都在這長長書卷之中。讀書是集義的，是融化，而不是堆積。常有「心中有，下筆無」的感受，對所觀、所學沒有真正的理解。最近也是對於看書有「能入不能出」的感覺。打比方，就像武俠小說中練武功，學了招式，但不能融會貫通，收發自如，仗劍江湖。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」，被虛無吞噬生命，荒蕪的空白著活，與草木等同。內心是源泉而不應是荒漠，靜下心來，翻幾頁書，以看書做消遣，養神。把功利心收一下，今天也是一個文化泡沫的時代，有的人高舉文化復興，有的搖頭晃腦斷章取義，正如別人的比喻「水泥地上長草一般」，經典就擺在那，自己可以去體認，慢慢就會有所得。
「如切如磋，如琢如磨」，安靜下來，看書的過程也是自我切磋打磨的過程，還有一句話，也是告誡自己的，可以清貧，但不能虛度光陰。
關注西峰文齋，分享詩書之樂
TAG:西峰文齋 |