檸檬怎麼就不能是紅色的——《檸檬不是紅色的》
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今天發布繪本《檸檬不是紅色的》。
（河北教育出版社）
明天發布音頻。
這本繪本的作者也是我之前介紹過的《先有蛋》的作者。
這本繪本語言簡潔工整，和《先有蛋》一樣富於哲學和思辨。
啟蒙：
這也是一本有趣的洞洞書。每一個事物都用鏤空圖案表示，並與下一頁產生連結。
每一頁和下一頁的色彩都有所呼應和互相嵌入。
孩子們不僅覺得新奇有趣，還能夠用這種直觀的方式認識顏色和物品。
拓展：
對於大一些的孩子而言，這本繪本還可以鍛煉一些基礎的表達能力。
「檸檬不是黃色的，檸檬是紅色的，蘋果才是紅色的。」類似這樣的句子可以讓孩子在日常中說說。
對比，否定，肯定，不僅鍛煉語言還可以鍛煉思維能力。
比如「這不是我的爸爸，那個高一點的是我的爸爸，這是我朋友的爸爸。」再比如石頭不是柔軟的，石頭是堅硬的，棉花才是柔軟的。」
類似的模式其實很多。生活是最好的老師。
培養孩子其實不是必須要有課堂和教材，爸爸媽媽在日常生中和孩子有意識的交流，就是最好的教育。
藝術：
喜歡畫畫和顏色的寶寶肯定會喜歡這本書。不僅顏色明亮可愛，結構也充滿創意。處處是小心思和細節。
在讀這本書的時候，我問小湯圓：「你覺得檸檬可以是紅色的么？」
她說「當然可以啊！畫出來就可以了。」
是啊！藝術創作是可以超脫於現實的，你想要紅色的檸檬就畫下來啊！誰說檸檬不能是紅色，胡蘿蔔不能是紫色呢？
如果沒有突破現實的想像力藝術怎麼能叫藝術呢？
況且這世上本沒有絕對的事情，人類還種出了方形的西瓜和彩虹色的玫瑰呢。
紅色的檸檬，藍色的檸檬，金色的檸檬，都是寶寶的創作啊！與其急於糾正不如讓孩子大膽假設。
鼓勵孩子勇敢創作吧！新奇好玩才是孩子們接觸藝術的目的啊！
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