為什麼「懶」家長，培養出的孩子更聰明？這5點很重要哦！
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這裡是月半媽
最近跟家長們聊天，發現一些有意思的現象，忍不住想跟大家分享、討論一下。
01
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前兩天閨蜜聚餐，大家都帶著自家搗蛋鬼。有兩個孩子吸引了我的注意。
一個不到2歲，一個已經滿4歲。都是胖嘟嘟的小男孩，姑且叫他們「小A」、「小B」吧。
吸引我的，是他們吃飯時的表現。
小A的媽媽安置好他，寶寶椅、寶寶餐、寶寶碗，小A就動手很認真地一勺一勺把飯往嘴裡送。可是，小A動作還不利索，經常飯菜灑一地，桌子上、身上到處都是飯粒。小A的媽媽偶爾幫忙拿一下東西，整理一下，卻從頭到尾都沒說什麼。
與此相反的是小B。
小B是個活潑惹人疼的孩子，但這份活潑在吃飯的時候卻成了困難：小B的媽媽拿著碗跟在到處跑的小B後面，盡職盡責地喂小B吃飯，活潑伶俐的小B跟我們說話，小B媽媽舉著勺子跟著小B的嘴轉來轉去。
小B的媽媽一邊喂飯一般止不住羨慕小胖媽媽，說小B在家也是，從來都不肯認真吃飯，跑來跑去，一定要人跟在後面喂才行。
說起來，小B媽媽是一個讓我們都很羨慕的「全能媽媽」：善於動手，一個人就能把小B照顧地妥妥帖帖。小B的玩具、衣服、鞋子……任何東西，只要問媽媽絕不會有錯。
小A媽媽好像總在忙自己的事，顧不上孩子，孩子吃飯、穿衣、上廁所，通通不管，最多在一旁動動嘴皮子教小A怎麼做。小A常常折騰得滿頭大汗還亂糟糟。
但是隨著孩子漸漸長大，勤勞的小B媽媽越來越吃力，小B已經習慣了所有事情都都準備妥當，飯來張口衣來伸手，自理能力遲遲得不到提高。
而小小的小A反而自理能力超過了比自己大的小B。
02
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跟同事聊天，她忍不住倒苦水，自家孩子從前一直大家羨慕的「天使寶寶」：睡覺香甜不鬧人。可是最近回老家跟姥姥睡了一段時間，回來後不知道怎麼了，頻繁夜醒，有時候還會哭鬧。去醫院檢查，也沒有任何問題……
這樣持續了一段時間，實在忍不住的姥姥從老家來幫忙照顧孩子。
跟姥姥一起住了一段時間後，同事發現，姥姥睡眠淺，晚上每次寶寶動一動、哼唧一下，姥姥就會爬起來，拍拍寶寶，哼一段兒歌，但常常適得其反，有時寶寶反而會清醒，直到姥姥起來哄睡，寶寶才會安靜下來。
同事查了很多資料才發現，自家寶寶和大多數孩子沒什麼不同，事實上，睡眠就是分深淺兩個階段，進入淺睡眠階段時，寶寶就會有翻身、哼唧等情況，看上去好像馬上要醒來，但一般來說，孩子會在沒有人幫助的情況下，再次進入深睡眠。
為什麼最近寶寶就是做不到呢？很大程度上是因為，他已經習慣了在某些條件下才能入睡，比如在姥姥或媽媽的懷抱中，或者一段兒歌的陪伴等等。
所以，寶寶一旦醒來，就需要同樣的條件才能再次進入睡眠。
而形成這種情況的原因就是，姥姥一聽到寶寶稍有動靜，就急忙爬起來看，動手拍一拍。其實，這時寶寶還沒有完全醒過來，姥姥的這種做法非但沒有給寶寶信心，讓寶寶再次自主入眠，反而因過早介入，讓寶寶失去了自主入眠的機會。
這就造成寶寶越來越沒有安全感，越來越依賴。
最後心力交瘁的父母只好忍受頻繁夜醒的折磨。由一開始偶爾的特殊照顧，漸漸發展成了習慣，最終導致越來越難以走出的惡性循環。
03
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前兩天我在診室跟隨醫生看診，遇到了這樣一個小朋友：
想要任何東西，都會指著它大喊一聲「爺爺」或者「奶奶」，然後就是一長串的「嬰語」：啊啊啊、嗯嗯嗯……
爺爺奶奶呢？則忙不迭地幫孩子拿：「想要蘋果了是不是？爺爺幫你削好了吃呀！」「想要小恐龍啊，奶奶去幫你拿……」
醫生問診的時候，每當問小朋友多大了，喜歡做什麼，今天吃了什麼好吃的……爺爺奶奶都會忍不住代答：3歲啦，最喜歡看汪汪隊，今天吃了小餅乾……
可是，爺爺奶奶帶孩子來看醫生，最大的擔心就是，跟同齡的孩子相比較，自家孩子的語言發育看起來有點晚，是不是有點語遲。
爺爺說，孩子已經3歲了，都只會常見的「爸爸」、「媽媽」、「飯」等辭彙，甚至直接用動作代替說話。但家裡人說什麼他都能聽懂，他想做什麼也都能讓家裡人明白，但就是不說話。
「比如孩子想要拿什麼東西，可能就會指著這樣東西『咿咿呀呀』一會，我和他奶奶馬上就能明白原來是想要這個呀！有時候，連孩子吃水果是想削皮吃還是帶皮吃都能聽明白！ 」爺爺看起來有點小小的驕傲。
但醫生的一席話卻打破了爺爺的驕傲：
學說話除了與寶寶發育狀況有關外，更重要的是與他所處的語言環境有關。
家長勤與寶寶說話，引導寶寶將動作和語言結合，寶寶接受到語言的刺激，自己的語言能力才會有所進步。
這種情況，家長首先要從自身做起，拒做寶寶的「翻譯家」，而是引導孩子說話。
比如，寶寶指著蘋果「咿咿呀呀」，家長可以拿起蘋果說：「這是蘋果，紅色的、圓的，『蘋果』……」；然後再拿起香蕉說：「這是香蕉，黃色的，來，說『香蕉』……你想要的是哪個呀？」
只有多次刻意嘗試，誘導寶寶學習名稱、動作，進而描述事物和事件，這樣，才能慢慢引導孩子真正學會自主表達。
家長看似態度很積極，但動作很「懶」，實際上是在使用技巧誘導寶寶表達自己的想法。
04
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我們在遊樂場、公園等地方，總會看到這樣的場景：
一些小朋友看見幾個小朋友在玩，也想參與，可是，難免有點害羞……
完美的勤勞媽媽可能會這樣做：「寶寶想跟小朋友玩嗎？來，媽媽帶著你去！」
而一些「懶媽媽」反而會這樣「應付」孩子：「寶寶想跟小朋友玩嗎？那就去吧！不用怕。」
但事實上，事事帶著孩子去，事事替孩子出頭，生怕孩子把事情搞砸了，反而讓孩子失去了鍛煉自我的機會。
害羞的孩子彷彿與永遠害羞，大膽的孩子好像試過一次就永遠大大方方的。
其實，失敗也是孩子總結經驗的機會，跟其他人「搭訕」多了，膽子也就大了，就算媽媽不在身邊，也可以跟其他小朋友玩成一團。
05
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你發現了嗎？這些故事都有兩個共同的角色：勤勞的家長VS「懶」家長。
當然，無論是哪種家長，都是為了孩子好，沒有根本性的錯誤。但就是這一點點的依賴，讓人難免擔憂，畢竟孩子的成長，往往就在這一點一點的細節當中。
奇怪的是，事事做到完美、盡心儘力的家長，很容易養成孩子依賴的性格，反而是看起來不那麼完美，如果打分可能只能得70分的「懶」家長，反而孩子更加獨立，評分更好一點。
從源頭上來說，整個環境對「親子關係」、對「陪伴」的強調，使得許多家長不自覺地承擔起了越來越多的責任。
這當然是好事兒，我們越來越重視「陪伴」的力量了。但在具體的操作中，很多家長又很容易失去適當的度，把原本應該由孩子探索嘗試的責任也攬到了家長身上。
有的家長可能奇怪，這麼小的孩子，也需要提責任嗎？
答案是：成長是每個人都不得不經歷的過程，讓自己學會成長，就是孩子的責任。
家長和孩子之間必須豎起清晰的「邊界」，這對孩子的成長尤為重要。
因為孩子最終還是要成為他自己，需要從父母這裡分離出去，從安睡整晚，到自己吃飯、穿衣，到開始上幼兒園、小學，「分離」的過程也應該是在不斷加深。
孩子會越來越多地依靠自己的力量去做事情。
我們要為孩子提供成長所需的資源，但不確保他必定會成長為什麼樣子。
其實只要嘗試幾次，就會驚訝地發現：原來孩子自己處理他自己的事情，狀態和結果都挺好的呀！甚至還會出現之前沒想到的新可能。
事實上，真正的「懶」家長反而更累。「懶」不是字面意義上的萬事不管，而是教會孩子自己動手的能力，這往往反而更麻煩。
總有家長覺得孩子自己做事太亂、太慢，而自己動手的話會快很多，尤其是自己有急事的時候，難免會覺得孩子耽誤時間。
如何教會孩子的同時平衡正常的生活？如何讓孩子自己動手的同時避免出現安全問題？跟孩子劃清「邊界」意味家長要付出更多的細微的努力。
這些努力，也許我們看不到，也許看起來無關緊要，但是它們真真切切地發揮著作用，守護著孩子的成長。
