我在美國當幼兒園老師，卻發現華人孩子獨立性最差……

來美國當幼兒園老師快有兩年了，有很多所見所聞和心得體會一直想和大家分享。

我所在的這所幼兒園是一所中英雙語學校，學生有華裔有亞裔也有美國人，還有很多混血的。正是因為這樣多元的文化氛圍，我才能有機會接觸到中美的文化差異以及中美小朋友、家長的之間的差異。我想和大家分享感觸最深的幾點：

01

強壯的體格要從娃娃抓起

穿的多的永遠都是中國小朋友，戶外活動叫冷的一般也都是中國小朋友，很少見到美國小孩裹得里三層外三層的。

有時甚至大冬天的穿個短褲涼鞋就來上學了。有些孩子穿的實在太多，校長就會跟家長說，我們教室有暖氣，沒有必要給孩子穿這麼多，會捂壞的。

前幾年我們這裡下了一場暴雪，天氣非常冷。有一次我在一家快餐店吃飯就看見一個美國家庭走進來，3、4個孩子清一色的短袖短褲加拖鞋，看得我後背那個發涼~~

有人說老外跟我們體質不同，基因不一樣。但是我覺得只要從小鍛煉，中國孩子也能和他們一樣強壯。

舉個例子，老美一年四季都喝冰水，去餐館吃飯服務生一定會先端上來幾杯冰水。我們學校也有一個水櫃供孩子們喝水，一年四季都是冰的，我也沒見哪個孩子喝壞肚子。

在國內家長們可能會帶孩子上各種才藝課，我不知道國內的孩子上哪種才藝最多，但是我知道美國孩子幾乎每個人從很小的時候就開始學游泳。

我教的幾個班最小的孩子3歲，最大的4歲多，幾乎每個人每個禮拜都會去上游泳課。我舉了老美喝冰水和學游泳的例子，並不是為了號召各位家長從此也讓我們的孩子一年四季喝冰水，也光著身子去海邊吹冷風，也要每天去游泳。

我舉這些例子旨在說明老美養孩子不精貴，不嬌氣，而且很注重從小鍛煉身體。我來美國2年多，但一直沒有習慣喝冰水，而且我本人很支持中國傳統中醫的很多理論，也一直用一些中醫養生之道來調理身體。

有些家長說中醫理論不提倡喝冰水，OK，我們可以不喝冰水；有些家長說游泳館很臟，OK，我們也可以不學游泳，但是我們可以跑步，打羽毛球，籃球，兵乓球，跳健美操，等等，只要是有益身心健康的，不都很好嗎？

學習很重要，但健康更重要。健康永遠是第一位的，這跟國情沒有關係。我相信無論國情怎麼變，讓我們的下一代更強壯更健康都不會有錯。

更何況，在食品安全問題、環境污染問題、看病難問題等等「彪悍」的「具體國情」面前，還有什麼比擁有一個健康強壯的身體來得更為實際呢？

02

獨立性也要從娃娃抓起

有一次和一個美國老師聊天，她說中國小孩很多自己應該做的事情怎麼都不會做？我跟她解釋因為中國父母都太care（關心愛護）孩子的緣故。

但是不得不說的是，老美養孩子真的很注重獨立性。

例如美國的幼兒園，沒有一個孩子大小便需要老師擦屁股。包括最小的小小班（平均年齡2歲半，3歲不到）。

除非有時候孩子不小心尿在褲子上，老師會幫忙擦一下屁股換一下褲子，除此之外，平時上廁所是從來不幫忙的。幼兒園會有工人，但只負責打掃衛生和準備餐點。

每個要入園的孩子校長都會問家長有沒有對小孩進行potty training（廁所訓練），即會不會自己上廁所，這方面不能自理的小朋友是不能入園的。

有些孩子家長怕孩子還是會尿在褲子上，就給他們穿紙尿褲，校長就會好好跟小朋友說，你都這麼大了怎麼還穿尿褲啊？我們這裡都是大孩子哦，大孩子是不穿尿褲的。久而久之，孩子自己都會覺得不好意思，不想再穿尿褲。

有些家長可能會說，孩子這麼小自己怎麼擦的乾淨屁股呀。但是凡事如果沒有第一次，沒有最初的拙劣，怎麼會有後來的第N次和今後的熟能生巧？

所以每次看見論壇里有抱怨老師擦屁股擦的不好之類的帖子我就很無語，都上幼兒園了，為什麼不能自己擦？別人的孩子可以， 你的孩子也一定可以。

03

不是「好好學習」而是「have fun」

有一個我觀察了很久的現象很有意思：

一般家長來送孩子上學，中國家長會說：「乖，要好好聽老師話」或者「好好聽課」之類的。

而老美的家長則一般會說：「have fun！"或者」enjoy（享受）！「 教室黑板上從來不會寫類似」好好學習「之類的標語，而是會寫：be respectful, be safe, have fun！（互相尊重，保證安全，玩的開心！）

一位曾經將分子冷凍到接近絕對零度的諾貝爾物理獎獲得者在一次採訪中說，他做這些研究是for fun（為了娛樂）。他說你看這些實驗，這些分子運動是多麼有趣多麼驚喜。

他的這番話讓我有很多思考。中國人常常高喊口號要角逐諾貝爾，奧斯卡等等然後「振興中華」，卻每每落空。

我覺得很多時候不是因為中國人不聰明，相反，中國人很聰明，但沒有老外那種很純粹的投身科學或者藝術的心境，那種「因為熱愛所以奉獻」的心態，中國人有太多浮躁的因素，太多不純粹的因素，所以才沒有辦法完全靜下心來獻身科學或者藝術。

我們的孩子也是如此，學習很多時候不是因為興趣，而是出於老師家長的壓力，出於升學前途的壓力。其實我一直覺得基礎教育不在於讓孩子背了多少古詩學了多少公式，而在於真正培養出孩子們的興趣愛好，並使之伴隨其終身。

來源：多倫多媽媽部落

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