這5個壞習慣會阻礙孩子畫畫

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孩子膽小不敢畫

首先，應該經常對孩子給予鼓勵。如果是在集體的環境里，應該營造一個愉快的繪畫氛圍。使孩子儘快融入集體，不產生陌生感。

再者，不提過高的要求，減輕孩子的心理壓力。鼓勵孩子大膽動筆，只要敢畫就是成功。大多數從沒接觸過畫畫的孩子，第一次畫畫一般都會擔心失敗，害怕老師批評。

應該經常給孩子積極的評價。把批評變成提示，用提問的方式引導孩子思考，使其建立自信。只要孩子積極的完成學習的全過程，他的畫作就會越來越好。

孩子畫畫色彩單一

很多的孩子對某些色彩有偏愛，喜歡經常的使用某些或某一種色彩。

在這種情況下，可以引導孩子觀察各種各樣的顏色體會不同的感受。觀察自己周圍千變萬化的色彩。並鼓勵在自己的畫中進行表現。

老師不要急於改變，而是通過多種創意色彩課程，讓小朋友感受其他顏色畫在畫紙上是什麼樣子，不同顏色搭配在一起會有什麼變化......慢慢的，對色彩有了更多的認識，對色彩的運用也就更加的靈活了。

所以，讓孩子像多接觸不同的顏色，他就會發現不同顏色有不同的美，畫作色彩自然也會更加豐富。

孩子不喜歡上色

畫作是否塗色，不是評價作品好壞的標準，繪畫的形式是多種多樣的。黑白繪畫一樣可以成為好的作品。

一般兒童對色彩都是比較感興趣的，孩子不喜歡畫色彩可能是覺得比較麻煩。

家長在買繪畫材料時，最好使用比較便捷、粗點的繪畫工具，可以節省時間。也可以把不著色的畫與色彩很好的畫進行比較並提示孩子，還可嘗試用彩色紙作拼貼畫或直接用有底色的彩色紙作畫。

孩子經常畫相同的畫

孩子經常畫相同的形象，說明他已經熟練地掌握了這些形象的畫法並且從中體會到一定的繪畫快感。

但有些孩子畫相同的形象始終沒有變化，這樣會影響繪畫水平的提高。家長可以鼓勵他們稍微改進一下現在的畫作，如只畫公主，就可以改變一下公主的髮型、配飾、衣服......這樣的話，孩子看似畫的都是公主，但沒一個公主又都有不同。

孩子喜歡畫一樣的東西，沒有關係，只要在正確的引導下，孩子的繪畫能力也可以得到極大的提高。

此外，可以在日常生活、學習中擴大孩子的知識面，擴大興趣範圍。感興趣的事物多了，有意識觀察了解的就多。這樣就容易在繪畫過程中表現出來。作品的內容會逐漸豐富起來。

孩子在繪畫時老是用橡皮擦

除非孩子在繪畫時把物體畫得太小(這也需要改正)，其他情況都儘可能不用。因為橡皮用多了會使孩子養成許多壞習慣，如不自信而不敢大膽畫，不能保持繪畫時感情的連續性。

形成習慣性塗改後，還導致孩子繪畫時不能認真思考，落筆隨便草率，這對孩子以後的繪畫學習會有不良影響。

幾乎沒有孩子能一接觸畫畫，就畫出讓爸媽驚艷的畫作。每一個現在能畫出好畫作的孩子，都是在老師的悉心指導下，才慢慢變好的。

孩子畫畫過程中遇到問題，沒有關係，找到問題的解決方法就好。

——彩蛋就在這裡——

— 完 —

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