成語故事 舉一反三
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07-16
ju
舉
yi
一
fan
反
san
三
【釋義】:反:類推,推及,推論。列舉出一件事情,進而以此類推知道其它許多事情。比喻從懂得的一點,類推而知道其它的。形容善於推論,能觸類旁通,善於學習,能夠由此知彼。
【造句】:我們不能死板的學習知識,要學會活學活用,舉一反三,這樣才能真正的學到知識。
成語故事
春秋時期,孔子雖然其貌不揚,但他是一個很有思想也很有志氣的青年。年輕的時候積極地遊走各國,向當政者推行「仁政」,但是屢屢受挫。
多次的失敗並沒有打擊他的信心,於是他開始設立學堂,將自己的理念通過教學的方式傳播出去。
孔子的教學理念和思想抱負被他的學生們發揚光大,逐漸形成了儒家學派。對後世產生了極大的影響。
孔子希望他的學生具有獨立思考的能力,在學習某一件事物的時候要靈活運用已知的知識。
有一天,孔子在上課的時候有學生聽不懂他的問題。
他解釋過後對學生們說到:「假如我舉例說出一個牆角長什麼樣子,你們就應該要靈活地去推想到另外三個牆角,如果不能的話,即便我教你們再多次,你們也依舊是學不會的。」(這句話的原話是「舉一隅,不以三隅反,則不復也。」)
學生們回去後思索再三,領悟了孔子的意思,在學習上也就更加努力了。
後來這句話被人們流傳下來,變成了「舉一反三」這個成語。
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gu
故
shi
事
回顧
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