來美國後我才意識到這一點

前兩天我聽了我們組一個talk（講座），是給我們所有的軟體工程師講公司的Accessibility的要求。所謂的Accessibility就是指我們的產品要能滿足所有殘疾人的使用。是不是很新奇，在我來美國之前從來沒有意識到這個問題。而我來美國，確切的說是加入公司做產品後，一遍遍的被測試人員告知產品不符合Accessibility後才真正意識到這個問題。

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為什麼要Accessibility

那個講座的人說了一句話「making unacessible products actually equates to increasing people"s disabilities」 意思就是說如果你的產品不能讓殘疾人使用那麼你就是在增加人們的殘疾的。那麼什麼產品才是符合標準的呢。一般來說對於視力不好的人，他們需要通過鍵盤的按鈕來幫他們讀顯示器的文字。那麼如果你的網頁不能滿足按鈕一個個讀文字的要求那麼就是不符合標準的。對於聽力有障礙的人來說，你的產品需要有可以發光等其他反應來達到發聲的要求。這裡面學問可大了，我也不是為了給大家科普怎麼做。我想要說的是，這一個想法和意識的重要性。另外殘疾在美國的定義非常廣泛，比如行動不便，類似老人，孕婦，也被視為需要照顧的人群。所以殘疾這個詞好像不是很合適。

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如何給孩子灌輸尊重

如果你的孩子是一個健康的孩子，那麼我認為教會孩子對殘疾人的尊重是很必要的。首先同理心而不是同情心。同理心是站在他們的立場，比如一個盲人，孩子應該理解盲人看不見他需要的是什麼，怎麼去理解，甚至幫助。而不是說他好可憐好可憐。同理心更大的程度可以幫助孩子理解社會上各種的不同的人，也可以教會他們更好的幫助他人。接下來應該告訴孩子這個社會有各種殘疾人，他們也許是天生也許是後天的，我們要在遇到他們的時候給予尊重，合適的時候給予幫助。你不一定能造出幫助他們的產品，但是可以看到一個老人走路慢的時候不要謾罵，看到孕婦上車可以主動讓座，看到盲人讓出道路，後面有拿東西的人幫助把門撐一下等等。我想這些可能就是大家口中的素質吧。

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相信科技的力量

如果你的孩子是有一定的殘疾，我想說的是現在的技術真的有很多很不錯的。比如大部分電腦都可以選擇讀網頁的文字，鬧鐘可以用光亮或者震動，有非常方便的電動輪椅，等等。作為家長，可以去搜集一些好用的產品幫助孩子更好的生活。

我記得聽過一個醫生的課程，醫生講到當遇到孩子腦子有問題，家長總是擔心以後怎麼辦，醫生說，孩子腦子發育不好是客觀事實肯定不能指望孩子以後多聰明，但是這並不影響孩子成為一個快樂有用的人。他可以做簡單的工作，可以很善良很快樂。當時我聽完覺得很觸動，不論健康與否，孩子成為一個快樂有用的人不是就夠了嗎？這讓我想起在董卿的朗讀者眾，倪萍說了一句孩子如果瞎了就完了。不知道聽這句話的盲人會怎麼想。這更讓我覺得對於殘疾人的重視的確是不夠的。

讓世界更溫柔

教會孩子成為一個懂得尊重他人的人，相信他也會被世界關照。

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