幼升小成果月︱以身作則，陪伴孩子共同成長
幼升小擇校，除了關注各類政策和學校信息，「過來人」家長的經驗分享也是非常重要的參考。
今天的「專訪」，我們邀請到在2018幼升小成功「上岸」的天天的媽媽，她博學好問的兒子以優異的成績考入福山正達外國語（北校）。她將從「育兒」、「面談」和「準備」三個角度，為大家做一次乾貨爆棚的經驗分享，提供實用的升學建議。
我們希望為「給孩子帶得走的能力，而不是背不動的書包」理念下的雙核早教課程提供迭代的反饋以及效果的印證，相信也會對廣大關注早期教育的家長有所幫助和借鑒。
（以下「Q」為起點君提問，「A」為天天媽媽回答）
Q：對於孩子學齡前的早期教育，您看重培養什麼能力？您是怎樣引導的？
A：我覺得培養孩子的專註力和交際能力最為重要。孩子年齡小，許多時候做事情不能堅持到底，僅憑藉一時興趣，淺嘗輒止。作為父母，就要以身作則，用實際行動做出表率。基本上，不管是興趣班還是早教課，我們都親自接送。並且，在為他選擇補課班前，我都會問自己是否能堅持接送，如果自己都下不了決心，小朋友也很難堅持學習。
至於交際能力的培養，我們堅持每年旅行。一來放鬆精神，拓展視野；二來能在旅途中體驗不同的人生，和不同的人交流；三則是增加親密程度，享受親子時光。
Q：您贊同早期教育的哪些方面？您的孩子在成長過程中有哪些進步？
A：小朋友上幼兒園以前就開始接觸早教課了，大概三歲半。我們比較注重培養孩子的綜合素質，而不是一味刷題的應試教育。孩子上早教課時每一節都涉及到多科目學習，具有靈活性和綜合性，大大提高了他的學習興趣和思維活躍度。久而久之，他的性格也變得更加活潑開朗，專註力、記憶力得到提升，語言表達能力也有質的飛躍。
Q：您覺得您的孩子能夠在2018幼升小中脫穎而出，具備哪些優勢？
A：語言表達能力。我家孩子性格外向活潑，很懂禮貌，也願意和老師主動交流，這在面談時有很大優勢。同時，通過前期早教課的學習，他思維活躍，又有一定的邏輯性和連貫性，能夠清晰明了地表達自己的想法。這是他很大的優勢，也是我們引以為傲的優點。
Q：您覺得在家庭教育領域，父母最重要的職責是什麼？在孩子的成長過程中，您有哪些體會？
A：我覺得父母最重要的職責有兩點，第一是多陪伴孩子。孩子成長過程中，我常常有種矛盾的感覺：有 時候能明顯地感覺到他在慢慢長大，而等到空閑下來，細細思考，又覺得成長和改變彷彿在一剎那間你還能去細細體會的時候已經發生了。所以我能做的，就是盡量多抽些時間跟孩子相處，希望不要錯過孩子成長中的點點滴滴。
第二點是以身作則，對孩子進行正確地引導。父母自身的行為對孩子有最直接的影響，我們自身的優缺點必然會在孩子身上有所體現。所以平時要非常注意自己的言行舉止，以免對孩子造成不良影響。
Q：對於今後即將面臨幼升小考驗的家庭，您有什麼建議？
A：第一，不要強制性為孩子報太多輔導班，那樣家長和孩子都會很累，效果也不甚理想。
第二，根據孩子自身發展和興趣適當選擇課外班，並且堅持學習，注重課後鞏固複習。
第三，注重養成良好的行為習慣和學習習慣。「不積跬步無以至千里」，任何事情的成功都需要積累的過程，每天學一點和每周學很多我認為前者的效果更為顯著。
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