孩子缺少這個技能，今後真的會失業！

引 言

對於即將去美國念中學、大學的孩子們來說，精準表達的技能，正是10幾歲的他們需要獲得的。

表達的技能，也是塑造個人品牌的技能。缺乏這個技能，孩子未來很難脫穎而出。

一些讀者常說，你們的公號給人很多方法和正能量，免焦慮必備。

不過今天這個題目，是不是讓你焦慮了？

多年前我從倫敦碩士畢業，就碰到一件焦慮的事：面試。說起來很虐心，我在國內也是面霸一枚啊，頂尖的外企國企都面過，沒在面試上敗過。不就是與人溝通嗎？多簡單呀！

可是在倫敦，由於全世界的精英都在那求職，第一關的面試時間可能還不足兩分鐘。

兩分鐘一個面試是什麼概念？你的自我介紹時間，可能還不到20秒。

要想在20秒之內，從全球幾千個競爭者中脫穎而出，讓面試官有興趣繼續跟你聊幾句，那真要動動腦子！我在自我介紹後，直接掛掉了至少5個面試。

更要命的是，接下來一個問題可能是「揭傷疤型的」：你有什麼缺點？告訴我們你的失敗經歷，為什麼你把事情弄砸了？你最不擅長什麼，為什麼不擅長？

這些問題單看也不難，就是講自己的故事嘛，順便找機會誇誇自己。可是again，時間是按秒算的。而且等我上網搜索到那些英美面試大牛的回答，發現他們答得太聰明了。橫向比，沒法比。

他們的答案有故事 、邏輯強、善於峰迴路轉、一個字的廢話沒有。換言之，就是有趣有料的精準表達。要想贏他們，真需要時間好好磨練！

（很多朋友知道我後來準備了200個常見問題，600多個關於自己的答案，終於過關。但這種短時間內密集性的深度思考、自我剖析、打磨言辭，實在太太太燒腦了……強烈不推薦！）

未來中國的職場競爭，會不會是同樣的態勢？其實不用未來，現在已經開始了。

我曾問一個開網課的朋友，他如何講一節課，覆蓋幾萬人，一晚上賺了40萬？他說：課程介紹的題目和開頭一句話特別重要。現在的人都太忙了，沒時間看後面，一句話能說清亮點的，千萬別廢兩句話。他對於手下員工，也是這麼要求的。

而對於即將去美國念中學、大學的孩子們來說，精準表達的技能，正是10幾歲的他們需要獲得的。

表達的技能，也是塑造個人品牌的技能。缺乏這個技能，孩子未來很難脫穎而出。

於是我們拜訪了學生們眼中的「啟發式輔導大神」、留學諮詢公司Nancy Friends的Nancy老師，讓她談談如何在面試中精準表達、成功的被人記住？這篇文章寫給每一個成長中的少年和他們的家長，不僅僅是即將留美的孩子。

Nancy的話

現在申請美高的孩子太多，高分的人也特別多，學校無法通過成績篩人，於是面試環節變得格外重要。

但中國學生往往出現能力倒掛現象：面試不如寫作，寫作不如考試。

很多家庭延續的仍然是應試教育思路，孩子的思考和表達能力訓練，遠遠少於美國學生。孩子在文字書寫上花費的時間，遠比與人的交流溝通的時間多。

怎麼辦？

我們先來看看美高面試考察什麼？我總結下來，主要是以下四方面：

1

學術能力

招生官想了解孩子在學術方面的能力和興趣傾向。

2

成長經歷

孩子是一個什麼樣的人？能否在未來引領世界？

而對於未來的預判，證據就來自於孩子的成長經歷：他有過哪些成就？經歷過什麼挫折？怎麼戰勝困難、獲得成長的？

3

孩子性格

孩子的性格開朗、包容性強嗎？他能在寄宿學校的環境當中，成為一個和同學、老師融洽相處的人嗎？

4

興趣愛好

興趣愛好決定了一個人生命的豐富程度。招生官希望看到一個豐富的、給學校帶來多樣性的孩子；也就是未來社會可以貢獻自己獨特才華的人。

自我介紹 ≠ 交代簡歷

我們先從自我介紹說起，如何在這個環節突出這四點能力中的某一些？

首先，孩子要避免兩個坑。

一是，回答太簡短，以為自我介紹就是把簡歷的頭幾行說一遍，我是誰，來自哪裡，非常乾癟；

二是，長篇大論，恨不得把自己祖宗八代都聊個夠。

這兩種孩子，都會讓人覺得不善於溝通。

更好的做法是什麼呢？舉個例子。我們有個學生的興趣愛好非常廣泛，從歷史橫跨到天文。但面試介紹自己時，她一眼看到招生官的書架上放著很多歷史書，猜測對方也愛歷史。

於是，在自我介紹的環節，她突出強調了自己喜歡歷史，讀過什麼書，招生官馬上眼前一亮！後面的談話，已經牢牢地被這個孩子「主動引導了」。

自我揭短問題 ≠ 批評自己

再來說學生們最害怕的面試問題：自我揭短型。 比如：

你最不喜歡的學科是什麼？（考察學術能力）；你最大的失敗是什麼？（考察成長） 你最討厭的人是什麼樣的？（考察性格）；你最不擅長什麼？（考察興趣能力）

回答這樣的問題，千萬不要「避而不答」或「過度實誠」！

招生官期待孩子講述一個精彩的故事，看到她如何面對挑戰、如何克服？從而衡量孩子的「自我認知」和」性格成熟度「。

人非完人。一個從沒犯過錯、也沒有缺點的孩子，是學校害怕碰到的。

但是，我們很多孩子往往過於實誠，像對長輩承認錯誤一樣，把父母教訓自己的話一一招來。比如有的孩子會說：「我不喜歡數學，因為我反應比較慢」。招生官一聽，天哪！那你的學術能力行不行？你是不是智商有問題呢？

實際上，「自我揭短」的問題，看似負面，但一定要正面的回答。不要暴露自己的能力缺陷或者性格短板，把自己說的一無是處。

你可以找一些同齡人之間，每個人都會犯的錯誤。比如時間管理能力，情緒管理能力等等，而這些問題通過努力，都得到了提升，展現你的能力和自信。

另外這裡強烈建議父母們，平時要多跟孩子討論，尋找解決方法。不要脾氣一上來，把各種負面的情緒都扔給孩子。孩子在家庭里不自信，會一五一十的全部展現給招生官。

中國式的自我檢討，會讓美國人誤以為孩子能力不夠、智商欠佳。

善於給自己貼標籤

面試時間很短，就好像做產品展示一樣，能給自己成功貼上標籤的孩子，更能被招生官記住。

比如招生官問孩子：你為什麼喜歡數學？

很多人的「標準答案」是：因為數學有邏輯性、很難，我征服了它，給了我很大的成就感。

這樣的答案沒錯，但是過於標準、缺乏個性，讓人記不住你的特點。

而有些孩子會說，數學是打開所有科學之門的鑰匙。進而說到她如何運用數學，解決了生物、甚至生活方面的問題。

招生官通過這個問題，問得不僅僅是數學，更不是數學成績，而是孩子的特點，她喜歡什麼？如何解決問題？她能夠用擅長的數學，解決什麼問題？

那些有獨特故事、拓展能力的孩子，容易讓招生官眼前一亮。

曾經有孩子喜歡攝影，僅僅是這個愛好不會讓招生官心動；但是他拍攝了所有的昆蟲小動物，各種各樣的，讓招生官在面試結束後，還能一下子想起這個喜歡生物、熱愛探究、攝影很棒的孩子。

以上說的都是面試技巧。但往年面試順利的孩子，最根本的不是技巧，而是家庭的教育。

這些孩子的家長往往比較放手，不會大包大攬替孩子做事兒。孩子的獨立性很強，與成年人溝通，自信成熟，交流能力也很強。

而有些家長，總覺得孩子年紀太小，又辛苦忙於活動和考試，不忍心，所以什麼都替孩子做好了。看似為了孩子，實際上真的害了孩子。

面試的技巧可以傳授，但一個人思想和行動的成熟度，是很難在短時間提高的。

常常有一些比賽獲獎、成績很好、非常聰明的孩子，卻因為面試表現不夠成熟，失去了進入好學校的機會。

當然，這對於他們的人生未必是壞事。假如一個孩子在家長的庇護、一步步的規划下，無風險長大，他們可以贏得考試，卻未必贏得了人生。

那些申請成功的孩子們， 他們經歷了美國面試的錘鍊之後，表達能力和邏輯思維變得很強，有的甚至超過了父輩，以及現在職場里的80、90後。

當這些孩子回到中國的職場，未來的競爭會是什麼樣的？

從明天倒推，孩子今天需要的絕不僅僅是認得了單詞、考好了分數、練完了鋼琴；想想那些在職場上成功的人吧，他們也正是美國學校需要的人。

教育讓人抵達明天，而不是填滿了今天。

【講座預告】

1.講座主題：頂尖美國私立中學以什麼標準定義好學生？

2.主講人：Nancy

3.講座時間：7月19日晚8點

4.參與方式：掃碼加入【留學全知道】微信群

（如進群失敗，請加小助手「readfirst01」！）

─點擊下列圖片─

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