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英語老師要求總結方法,看看非學霸怎麼做

按照遺傳學的理論,書緣的英語應該會讓我們很擔心。事實上,從小學到剛讀初中,她的英語成績經常讓我們的心裡像是有十五隻吊桶在打水。好在後來,她對於英語的學習越來越有心得。

上學期的期末考試,在老師的辛苦教導下,書緣的刻苦努力下,再加上幸運女神的眷顧,陳書緣的英語考試取得了極好的成績。這不,老師要求總結一下,現發出來給各位讀者參考:

一.關於背誦

紮實的背誦是一切的基礎!

英語要背的東西太多了,每天都是永無寧日的默寫。於是在繁重的作業和自己惰性的威逼利誘下,有些同學就沒有認真對待背不完的英語背誦。這並不明智。要知道,正是因為英語背誦太多,根本沒辦法考前臨時抱佛腳,才必須從日常下功夫。除此之外,每天好好準備默寫還有兩大好處:

1.培養語感。語感吧真是很玄乎的東西,很多英語好的同學都表示自己考得好是因為完全仰仗了語感。而語感,正是通過日復一日的背誦和閱讀慢慢培養出來的。做完型和辭彙的時候(尤其是題目很難做不出來的時候),語感就是你強有力的保障。

2.提高背誦能力。背誦時間的長短因人而異,但是,無論對誰來說,背得越多就一定會背的越快。背書的能力都是鍛鍊出來的。

所以,好好背英語吧,一開始可能會比較難,但是你會越背越快越背越準確,前途一片光明啊。

找到合適的背誦時間也很重要。

我個人認為,整塊的時間更適合背誦。如果把一篇文章拆開來背,每節課下課背兩句,那麼每背出一部分後就要被打斷,如此一來事倍功半,還不如下課的時候寫寫作業,找一節自習課一下子背完。理論上是這樣的。

事實上就是,英語課往往在上午,之前沒有自習課。

這就要發揮大家的個性了!有的同學喜歡深更半夜背英語,有的同學喜歡起個大早背英語,而我通常會在車上背。一般來說,從家裡開到學校,再走到四樓的教室,我可以背一篇英語作文。找到適合自己的時間也可以一定程度上提高效率。

就算準備不充分,默寫不理想,或者一時按捺不住心中的慾望打了小抄,分數很高其實還是沒有掌握,也應該為此深深懺悔並且找時間再把這些內容鞏固一遍。

但你不能不背啊……

這一刻

不是十年苦讀的終結

而是

探索美好人生新可能的開始

—— 加油

二.關於辭彙量

辭彙量一旦大起來,做閱讀就很有底。

背字典無疑很有效,但執行起來有一定難度。簡單一點的方法就是,平時題目中遇到的幾個感覺出現過不止一次的單詞,去查一查意思,下次再遇到就會有印象的。

我個人在這方面沒有做出過特別的努力,所以暑假裡正在背Victor。

所以要好好利用長假啊!

三.關於做題

1.聽力

聽力中的表達比較日常化,偶爾看英文電影的時候可以多留意一下。

我平時聽聽力比較隨意,一邊聽一邊跳,全都是一遍過。但儘管我很隨意,聽每一題之前我也會劃關鍵詞。考試的時候就正襟危坐,摒棄雜念,心無旁騖,不走神的話就不會有問題。

2.閱讀

「當排除一切不可能之時,剩下的再不可能,也是事實。」

這句話告訴我們要勇敢使用排除法,不要因為看來看去都不可能就自我放棄亂選一個。

閱讀的選項並不是都表述很準確的,我們經常會遇到令人糾結的題目。

我的建議就是,不要想「我認為怎樣」,而是「出題老師會認為怎樣」。有些太直白或者太不正能量的選項明顯就不是出題老師的思路。

看文章前先看題,看題要劃關鍵詞。當一大堆題目密密麻麻出現在眼前,感覺就很不好。劃完之後你的題目應該是這樣的:

……travel on the right……for?

……Best title?

……feeling……now?

……Inferred……P5?

然後帶著問題去看文章。

特別提一點,做閱讀的時候不要總是參考其他同學。

做錯的題目就讓它勇敢地錯,看一下就代替半天的思考不利於這道題給你留下深刻印象。並且總是看同學也好尷尬,還麻煩。

3.完型

不要把注意力完全集中在被挖空的地方,而要注意沒有被挖掉的地方。

相信很多同學都有這個經驗,某一個不知道填什麼的空,在你沒有注意到的上下文中是有暗示的。所以不要只盯著空看,要一邊做題,一邊把全文看完。就算最後一段沒有挖空,也要把它給看完。

我個人沒有先通讀一遍再做題的習慣。但是我做題會在題號上做標記——畫圈圈。畫得越黑說明越沒把握。一邊做完後再把這些空給檢查一遍,往往會發現很多東西。

當然充足的辭彙量和熟練的片語掌握也很重要。這些在前面提到過了。

4.作文

打通閱讀、翻譯、作文三大部分的辭彙。

有些同學可能會無意之中產生思維定式,寫作文的時候就冥思苦想著範圍廣大想又想不起來的寫作辭彙,而忘記了考試前不停默寫,記憶深刻的課內辭彙。這些辭彙樸實無華,卻可能意外地合適。

比如期末考試的那篇作文,爆冷門的祝賀信。考試前我粗粗看了一下祝賀信,考場里卻並未回憶起什麼有價值的東西。

那篇作文中我運用了很多全解辭彙,不知道是不是因為這個,批卷老師仁慈地施捨給我了一個14分。


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