孩子有以下幾種表現，說明某方面潛力很大，被埋沒了太可惜

文|文兒

老家小區里有個三歲孩子，雖然個頭不高，但卻特別靈活。跑起來虎虎生風，小區里的孩子都追不上他，快碰到人時來個「急剎車」也沒問題，身體能穩穩地站住。平時爬高上低更不在話下。說實話對比我家那個「笨」孩子，我都羨慕他。但是愛打麻將的奶奶卻總是嫌他，孩子跑著不小心碰著石頭摔倒了，奶奶上去就是一頓打，嘴裡還罵著：「讓你再跑！在這兒給我老實待著！」一把把他按在麻將桌旁不讓動。

這樣的場景讓我看得痛心。孩子明顯有運動潛能，家長卻看不出來，還一味地限制他活動。其實孩子們在六歲前，尤其是三歲前就已經能表現出自身的潛力了，這時候家長要仔細觀察並創造條件讓孩子發展，以後的藝術家、音樂家就是這麼來的。

老說些不著調的話——想像力天賦

如果你家孩子正在蹲馬桶，喊他他卻沒反應，你走過去一看，他正盯著地上的一根頭髮絲在看，還說那是一條蛇。這時候別打擾他，讓他繼續編蛇的故事。他會告訴你蛇的家在哪裡，這個是蛇媽媽，她的寶寶正在家裡等她，以及她剛吃了一隻鳥，現在正在休息等等。

別以為這些話不著調就打斷孩子，這些不著調的話正是孩子想像力的表現。如果家長能順勢引導，問一問蛇是怎麼來這兒的，她最喜歡吃的食物等等，會幫助孩子擴展想像力，以後的作文就不用愁了。而且，想像力天賦暗示著創造力，這可是藝術家們的獨特能力。

愛自己編歌自己唱，節奏感強——音樂天賦

孩子一歲多時帶他去遊樂場玩，他坐在木馬上邊晃邊唱起了歌。我一聽，調子是《叮兒響叮噹》的調子，歌詞是他自己瞎編的，畢竟他會的詞不多。沒想到，孩子居然能全部按調子把歌唱出來，這讓我很驚喜，覺得發現了他的一個小天賦。

記得孩子小時候我給他放兒歌，自己一邊聽一邊在孩子胳膊上打節拍，孩子的節奏感可能就是受此影響吧。節奏感強的孩子，聽到音樂特別有感覺，到時候不管是學樂器還是背一些韻律感十足的詩詞，都會毫不費力。

說話早並且口齒清晰——語言天賦

有的家長會發現，自家孩子開口特別早，而且別人老是混淆的音他就能發得很清楚，口齒特別伶俐，這就表明孩子有語言天賦。如果家長能多給孩子讀繪本講故事，豐富孩子的辭彙量，再給孩子教一些肢體語言，以後的小主持人就非你家孩子莫屬。

每個孩子都有自身潛能，而且在早期就會有苗頭顯現，家長若仔細觀察並發掘孩子潛能，將它培養成孩子的特長，這樣不僅不埋沒孩子，而且能給孩子帶來一生的自信。

你家孩子有什麼特長嗎？

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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？

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