如何有理性地打孩子

文丨盧小波（節選）

很奇怪的是，我認識的幾個挨打孩子，都是教師的兒女。不是說，老師更講究教育方式么？

前兩天，碰上一位當小學教師的媽媽，9歲女兒就坐在邊上。談及這個話題，她低頭溫柔地問女兒：「媽媽打過你吧？」女兒點點頭。「打得對不對？」女兒笑眯眯說，對。

一個70末的朋友，爸爸是小學老師。有一次，他把爸爸從課堂上沒收回來的撲克牌，拿出去玩，不幸被別的老師沒收了。爸爸問起，他犟嘴說自己沒拿。暴露之後，別的老師就站在邊上，所有老師都說，拿東西不算什麼，撒謊不行，必須打。爸爸上前就是一腳，小朋友跪下，馬上承認：「我錯了，是我拿的。」

另一朋友，父親是大學教授，小時候經常挨打。現在，他自己對讀幼兒園大班的兒子，懲戒辦法也很講究。

有一次，他去紹興三味書屋參觀，看到一把戒尺，在自己手心啪地一試，哇，好疼。這是打孩子神器啊，必須「請」回來當家法。

第一次動用，是兒子是爬陽台窗戶。他認為，這是安全問題，不可逆，必須重重打手心一下。小男孩首次看到戒尺，哇哇地哭個不停。恐懼來自知道很疼，但不知道有多疼。當爹的說，你再哭也沒用，一定要打。你好好哭，哭完了再把手伸出來。男孩哀求：「爸爸你能不能打輕一點？」打的時候反而沒有哭，大概是恐懼壓過了疼痛。打完之後，擁抱說，爸爸是愛你的。這個程序，一直沿用。

第二次動用，是孩子再爬陽台，這回必須重打兩下。那是早晨上課時間，就要遲到，孩子又不肯伸手。負責送孫子的爺爺，摩羯座，時間觀念極強，說算了，回來再說。這一頭，孩子一直哭，不肯伸手；另一頭，當爹的很堅決，說不能算，僵持了15分鐘，不伸手就啪啪打屁股打胳膊，打了十幾下後，告訴他：你不伸手，這十幾下都是無效的，白打的，你必須伸手。必須打手心，兩下。

關於打孩子，這個朋友總結了五條經驗。

一是要有恰當工具。有了固定工具，既不傷及孩子身體，又可以避免怒氣一來，拳打腳踢。打孩子，必須有理智。

二是要有儀式感。夫妻倆經常為戒尺吵架。戒尺是裝在紙套里，孩子媽動不動為小事生氣，晚上遲遲不肯睡，也拿出戒尺嚇唬一下，隨手就扔在一邊。每看到戒尺裸躺在桌上，紙套扔在一邊，就讓他很惱火。爭議在於，這不是普通物件，拿出來就要派大用，你隨便拿出來舞弄，它就沒有威懾力了。

三是要有時間段。絕對不能在夜晚打孩子，這容易讓孩子做噩夢，沒有安全感。

四是不能有旁觀者。開打之前清場，沒有旁人，免得他傷自尊。

五是要溫習。父子聊天，偶爾問問：「上次打你是什麼時候，為什麼打？」兒子會回答：「是因為不安全，會死掉，再也見不到爸爸媽媽。」打得少，但效果要最大化。

這朋友認為，有理性地打孩子，就是要讓他知道，這世界是說不行就不行的。有一種道理是「硬道理」，懂不懂都要遵守。什麼兒童陰影？兒童再幸福，成年之後生活照樣有陰影。

打孩子神器使用評論

正面理解「打」的意義

從前的孩子，是很容易死掉的。未成年就夭折，哪有機會談陰影？西方發達國家，心理學科過度膨脹，任何事情都追溯到童年陰影，一直是有爭議的。

孩子挨打，童年陰影究竟有多大？親情里，當然有是非對錯，但也有超越是非對錯的東西。多數孩子並不那麼在意是否挨打，而是本能地知道爹媽依舊愛我。

中國父母天然地熱衷打擊孩子，即使不用暴力，也以其他方式打擊。大量不自信的孩子，並不都是肉體暴力導致的。

阿德勒說，重要的不是過去，而是你怎麼看待過去，而我們對過去的看法，是可以改變的。

作家陳思呈，寫到她童年學小提琴，爸爸拿譜架打她，不小心在牆上把鐵制譜架都打散了。

她由此感嘆：「父母讓孩子學樂器，其實是他們的未雨綢繆。他們希望自己的兒女擁有更多的技能，成年以後各種困阻艱難中，父母不能再替孩子承擔，連打一頓也不能了。那時候，兒女也許能通過兒時學過的，獲得各種保護。」

現在，陳思呈老師是不打孩子的。以我的理解，並不是她覺得父母當年錯打了自己。

她回憶自己小時候，不做作業是常態，上著課就莫名其妙走出教室，二年級有時還尿褲子，媽媽晚上辛苦輔導，她還東倒西歪像鴉片蟲，大人能不著急動手嗎？如今她的兒子，跟自己當年一樣晚熟。二年級時，老師給娃布置的任務，居然是認出班上10個女生，作業直接被判定「無法批改」。這種情況，她當然也急。因為這種焦慮，讓她理解了母親當年的絕望。不同的是，她知道自己當年的潛力，也就對兒子充滿信心，用不著再打。

這就是正面理解「打」的意義。一味批判過往的「打」，不僅父母痛苦，當孩子也很痛苦。

現在城市中產父母，小時候幾乎每人都是挨過打的。他們也經常回憶挨打的細節，不少人私下也承認挨打的合理性。但他們偏偏對打孩子，有一種特別的忌諱與恐懼。在任何情況下都不打，是不是一種「偽善」？

他們有一種嚴重焦慮，打了孩子，就意味著成為失敗的父母。作為一個成功的中產，他害怕自己的過去，覺得父母打他的歷史，代表著絕對不能回頭的負面。

說到底，這是幼兒教育里的偽中產。對打孩子的忌諱，就是對低階層生活方式，做徹底切割。對打孩子的恐懼，是擔心自己下滑到低階層，讓自己很像父母，很像過去，很像底層。自己好不容易獲得溫情脈脈的中產生活，怎能退回到熟悉的童年生活？這是他們拒斥合理打孩子的最重要原因。

不能正視自己過去的中產，註定根基淺，心態差，走不遠。

時代的進步在於，過去的孩子都認為，他被打是正常的。而現在孩子，不再有這種認識。前幾天，央視播出一條社會新聞：《不做作業挨打，9歲男孩報警》。結局是，警察上門教育孩子要好好做作業，批評父母以後別打孩子。

對打孩子，我很喜歡警察這樣「和稀泥」。只要不是虐待，眼開眼閉，打有打的好處，不打有不打的理由

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