孩子如何學英語之「繪本閱讀」

上一次和爸爸媽媽們分享了到底要不要上英語培訓班的問題，那今天咱們來說一說如果自己在家教孩子該如何教孩子學英語呢？

我家寶寶實際上開始英語的學習是在1周歲10個月的時候，在這之前，儘管也讀過一些英文繪本，聽過一些英文兒歌，但是都是比較隨意的。從1周歲10個月開始，才逐漸摸索到一些門道，到現在，真正的英語的學習也只有10個月左右的時間，所以陪伴孩子學習英語的經驗也尚淺，希望這不到一年的淺薄經驗對各位爸爸媽媽們能有所啟發，也希望以後能夠繼續積累這方面的經驗，和爸爸媽媽們一起分享。

v兒童英語學習的內容

英語的學習也無非是聽說讀寫四個方面。就像漢語的學習一樣，孩子小時候也應該是先從聽說開始，到讀，最後是寫。只有大量的輸入（聽），才能夠進行輸出（說），有了聽說作為基礎，才能進行讀寫。今天，我只和大家分享聽說這個基礎部分（繪本閱讀中，孩子的「讀圖」，和聽說讀寫中的「讀」並不是一回事，所以在這裡不做闡述）。

孩子在進行母語學習的過程中，由於周圍環境中都是漢語的語言環境，所以孩子自然而然地「習得」了這門語言。而孩子的英語學習就沒有那麼多環境了，所以我們要幫孩子多創設英文的環境（家中的爸爸媽媽用雙語進行交流的不在此列，我們這裡主要分享一下英語環境較少的家庭）。爸爸媽媽們可以從以下幾方面幫助孩子創設環境：

英文兒歌

英文兒歌的節奏和韻律是孩子英語學習啟蒙的非常好的資源。英文兒歌可以培養孩子學習英語的興趣，並且可以很好地培養英語的語感。

英文兒歌的使用很簡單，早晨起床以後，中午吃飯之前，下午午休以後以及任何玩遊戲的時間都以播放英文兒歌作為背景音樂，或者也可以放著英文歌和孩子一起邊唱邊跳來個歌舞大party吧。

英文動畫片

現在，越來越多的爸爸媽媽們都知道，電子產品（電視、手機、IPAD、電腦等）對孩子所起到的作用絕對是弊大於利，所以爸爸媽媽們也盡量不給寶寶看電視。但是，由於很多實際困難，孩子避免不了會偶爾看電視，看動畫片。那麼與其看動畫片，就不如給孩子看一些優質的英文動畫片，這樣既滿足了孩子的願望，又達到了學英語的目的。（關於看電視這個問題，很多書籍上都有闡述，建議2歲以下最好不看電視，2歲以上每天要控制在5-10分鐘以內，甚至也盡量不看電視。）

以我之前的工作經驗來看，原版英文動畫片確實對孩子口語的提高有很大幫助，很多孩子通過看動畫片學到了地道的英文口語，但是那肯定也是有一定的量作為基礎的。我個人的態度是，即使是為了學英語我也盡量不給孩子看動畫片，因為我覺得孩子畫畫、看書、去外面玩要遠比看英文動畫片帶來的收益更大（孩子養成良好的學習習慣，形成良好的性格，我想將來英語學習對他不會是一件難事，這應該比讓他看動畫片所學到的英語口語更有價值吧）。只是偶爾實在要做一些自己的事情，才把動畫片塞給兒子讓他看一會兒。呵呵。

英文繪本

這個是我極力推薦的。在上一篇文章中也說了很多關於英文繪本閱讀的重要性。在這個全民閱讀的時代，各位爸爸媽媽們，不要落下你們的寶寶哦。所以，關於孩子的英文學習，我主要和爸爸媽媽分享一下英文繪本的閱讀。

v英文繪本閱讀的頻率

我家寶寶還小的時候，讀繪本非常方便，只要他喝奶的時候，我們就一起躺下來，享受繪本時光。天氣不好的時候，我們也一起讀繪本。早晨起床之後、午睡之前以及晚上睡覺前的時間，我們都會進行繪本閱讀。這也是受汪培珽老師的啟發，那就是只要有時間就看書，只有這樣才能保證頻率，保證量的輸入。

後來隨著寶寶越來越大，對外面的世界以及其他事物的探索慾望越來越強烈，加上自身的一些原因，頻率降低了（我想，這可能是我們為什麼沒有出書的原因之一吧，呵呵，看了汪培珽老師的書，我發現，這真不是一個簡單的事情，父母如果能堅持下來，那真是一件了不起的事情）。不過我依然保持每天1-3次閱讀繪本的頻率，哪怕再忙，也絕不會省略睡前的繪本閱讀時間。但是即使是這樣一個較低的頻率，我也發現了兒子的變化：

對英文沒有一點抵觸；對繪本的喜好沒有英文繪本中文繪本之分；我在念書過程中重點強調的單詞很多他都能說出來；出現頻率比較高的單詞他還會在日常生活中主動說出來；在念新的繪本的時候，如果以前繪本中出現過，他還會記起來。

我想，雖然兒子目前能輸出的英文還不是很多，但是看到這些變化我就知道，繪本閱讀力量很大，至少現在兒子已經把英語當做他生活中的一種語言之一，並且逐漸在形成英文思維了。就在今天上午，我給他放了一首關於星期的兒歌，兒子聽完以後，跟我說「媽媽，這個和那個Mike loved marbles是一樣的。」我恍然大悟，因為那本關於Mike玩玻璃球的書里，每一頁都有星期幾的一句話「On Sunday.... On Monday...」。這樣的例子非常多，我想只要兒子繼續喜歡繪本閱讀，他將來的英文學習應該不用我操太多心了吧，嘿嘿。

重複一下關於繪本閱讀的頻率，當然是越多越好，如果實在沒有時間，那至少睡前時間不能省，我現在睡前時間的英文繪本閱讀是在6-8本（書比較小，頁數也不多，看起來很方便）。

另外一個就是關於每本書的頻率。每本書到底念多少遍呢，是不是一直念到孩子能夠背下來書中的內容呢？我個人的做法是，每次給孩子同時念幾本書，然後這幾本書就一直念一個月左右（當然，還是要觀察孩子的反應，如果孩子已經看夠了，那就換書嘍），然後再換另外幾本新書，再念大概一個月（因為我每天念書的頻率並不高，而且兒子對不斷重複念同樣的幾本書也沒有反感，所以這是我的做法。如果您每天給孩子念書的頻率比較高，那當然可以縮短時間，比如半個月左右）。

總之，我個人的建議是，不強求孩子把每本書都達到能背下來的程度再去換書，要根據孩子對書的喜好程度進行調整，喜歡就多念一陣子嘍。我本人倒是更看重量的積累，我覺得應該是量的積累來達到質的飛躍，而不糾結於要背下書中的句子。

v進行英文繪本閱讀要不要進行翻譯

關於這個問題也是仁者見仁，智者見智，要不要翻譯我主要是根據給寶寶讀繪本時候他的反應來判斷的。

因為我在給兒子讀英文繪本的時候，他母語掌握的辭彙量也不多，而且之前也接觸過英語，所以開始我給他讀英文繪本的時候是不翻譯的，因為覺得即使告訴他中文他也不知道什麼意思，幹嘛要翻譯一遍呢。後來隨著兒子年齡越來越大，他的漢語發展水平已經遠遠超過英語的水平，當我再讀英文繪本的時候，我就會看他的反應，比如我念完一本書後，我就問問他，圖畫中的人在幹什麼，如果他的回答和句子大意差不多，我下次就還直接念英文，如果他說的有很大偏差，我就會在下次念完那一頁的內容時，用中文翻譯一下。所以我是有的句子翻譯，有的句子不翻譯。或者我覺得他看圖能懂的句子我就不翻譯，有些抽象的句子我就翻譯一下。其實，我在讀英文繪本的時候，兒子從來沒問過我「媽媽，你在說什麼呢？」他問的問題多一半是針對圖畫中的內容的「媽媽，他的鞋子哪去了。」「媽媽，Susie姐姐怎麼了？」「媽媽，Hare在吃什麼呢？」他問的問題都這麼細，開始我還擔心他是不是沒聽懂故事在說什麼啊，但是當我問他一些問題的時候，他完全能回答上來。我想可能是，這個階段他的書本情節性還不是很強的緣故吧。

所以，我的建議是：

當孩子母語水平和英語差不多的時候，那就不需要翻譯，反正翻譯不翻譯他都不懂。這樣還能讓他同時接受兩種語言，為以後的英文學習打下良好的基礎。

如果孩子的母語水平遠遠超過英語水平，那你就要看孩子的反應。如果孩子老是問你「媽媽，你在說什麼呢？」那你就念完一句，翻譯一句，直到你覺得他差不多已經明白了故事的內容（大概在翻譯2-3次以後），就不需要再翻譯了。如果孩子還是在不停地問你「媽媽你在說什麼啊」，可能是由於他對這種語言不熟悉，你可以忽略這個問題，反過來問問他「對呀，你覺得這裡是在講什麼呢？你看，Lily是很開心還是很生氣啊。」

v如何選擇英文繪本

0-3歲的寶寶，選擇一些有韻律的、與日常生活接近的、沒什麼情節的或者情節簡單的。關於韻律這個問題我想多說兩句，可能韻律感很強的繪本孩子會更喜歡，但是對我兒子來講，他好像對這樣的繪本並不感冒，比如說Dr. Seuss』ABC. 是很多博主強力推薦的韻律很強的書，但是目前來看，對我兒子吸引力不太大。這個也要爸爸媽媽們在給孩子讀繪本的過程中細心觀察孩子喜歡什麼樣的書，因為只有你最了解你的孩子。

3歲以上的寶寶，就要選擇一些有簡單情節的，或者情節更複雜的繪本了。具體的，到底是生活類的還是科幻類的更吸引人，這個因為我沒有經驗，所以不敢妄言，爸爸媽媽們可以多看一下繪本推薦方面的文章。不過我想更多的還是需要爸爸媽媽們親自實踐摸索，我也是在10個月的繪本閱讀中，才慢慢摸索出什麼樣的書適合兒子的。

v如何讓孩子喜歡上英文繪本

這個問題要是說，可有說不完的話，我給爸爸媽媽們幾個簡單的建議，希望對您有所啟發：

首先，想讓孩子喜歡讀書，家長必須做個榜樣。如果您是愛讀書的人，孩子肯定會跟身邊的人學習，讓孩子愛上閱讀就不是一件困難的事了。如果您真的不喜歡讀書，那就請為了孩子，改變一下吧。

其次，要讓家裡到處都能看到書。在客廳，在卧室，在餐廳，只要是孩子經常會停留的地方都要讓孩子看到書，家中書籍的出現絕不能少於玩具的出現。（這是《培養孩子的英文耳朵》一書中的建議。孩子有段時間，北京老家兩頭跑，我就想老是背一堆書好麻煩，有一陣子不看就不看吧，但後來還是按照原計劃給孩子讀繪本，真的差一點就讓懶惰佔了上風，所以說「知易行難」，真的一點不錯。）

第三，根據孩子的喜好選擇書。選書一定要根據孩子的喜好，不能根據家長的喜好。孩子日常生活中對什麼比較感興趣呢，哪類書他看的頻率比較高呢，這些都能幫助你為孩子選書提供線索。在選書的過程中，我也選過一些大家推薦的書，或者一些獲獎的書籍，但是發現只是剃頭挑子一頭熱，有的書孩子根本不喜歡，一遍都看不完，有的看了一遍下次就不想再看了。所以不管你覺得這個書多好，如果孩子不喜歡看那就果斷放棄，不要在這個上面糾結了。那有的家長會說，根據孩子的喜好選擇，那他看的書會不會太單一了啊。我想說，在讓孩子愛上繪本這個階段，還是不要考慮那麼多問題吧，等他真正愛上閱讀，將來也有能力自己獨立閱讀了，你再去給他更廣闊的閱讀視野也不遲哦。

第四，家長給孩子讀書時候的狀態。這個也是很重要的，你給孩子讀書的時候，一定要真心投入，要表現出真心喜歡這本書，真心享受和孩子的讀書時間，孩子只有感受到你對讀書的熱愛，感受到你對和他在一起的享受，他才會熱愛這件事情。

第五，不要強迫，不要將讀書變成苦差事。如果孩子不想看書，不要勉強。汪培珽老師的孩子在那裡看書一看就是兩個小時都不厭煩，您一定很羨慕吧。每個孩子的特質不一樣，也許你家孩子是火象氣質，你強迫他坐在那兩個小時看書，也不現實。所以說，父母要了解自己孩子的特點，將讀書變成一種習慣，只要你有讀書的習慣，只要你每天定時給孩子讀書，他也會養成讀書的習慣。（我家寶寶到現在只要一喝奶，就說「媽媽讀書吧。」已經養成習慣了，呵呵。）為什麼要說「不要將讀書變成苦差事」呢，我想，有些爸爸媽媽在看到這裡的時候，是不是還在認為看書是一件苦差事呢，是不是一想起讀書就頭疼呢？如果是這樣，那請您為了孩子把您的這種情緒隱藏起來吧。我經常聽到我家姥姥對兒子說「徐艾禮，你玩了半天了，該學習學習了，去，看會書去。」對這麼小的孩子說這樣的話，大家可能覺得很可笑，但是確實，俺媽就是這樣說的，這樣無形中就給孩子一種概念「玩是有意思的事情，而且是不能太長時間做的事情；看書是無聊的事情，而且不能老玩，要學習一下才行。」這怎能不造成孩子的抵觸呢。而且俺媽還經常在我長時間看書的時候，「體貼」地和我說「別老看書了，多累啊，歇一會吧。」我想說，她老人家哪知道讀書的樂趣呢，呵呵，她這是把讀書當成了苦差事了。所以家長對讀書的態度很重要，各位爸爸媽媽們，尤其是不愛看書的親們，要注意你的言行哦。

最後，我想說，孩子的英語學習固然重要，但是家長也不要過於焦慮，如果您打算自己教孩子，那就相信自己；如果您打算讓孩子去上英語班，那就相信老師。因為，在孩子的成長中，還有更多的事情，比英語學習更加重要！但是不管怎樣，請您努力努力再努力地至少做一件事吧，那就是讓孩子愛上閱讀，無論英文還是中文。

v兒童英語學習資源整理

英文兒歌：網上這方面的資源很多，我也下載了wee sing系列的全部歌曲，但是太多了，根本無從選起。我目前給兒子聽的是廖彩杏52周英文學習計劃中的歌曲，每周三首英文歌，循環漸進，兒子很喜歡，在歌曲的選擇上我也覺得比較省時省力。

英文動畫片：這個網上也有很多資源，我目前給兒子看的是Penelope系列，每集5分鐘，內容簡單，配音好聽，兒子很喜歡（不過因為給兒子看動畫片比較少，到現在也只給兒子看了四五集，呵呵，但是每一集看了這麼久，兒子依然愛看）。

英文繪本：汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》中按照級別推薦了很多英文繪本，但是很多書都買不到，買到的書，念了幾本後發現兒子不太喜歡（後來就沒有再按照書中提供的書單選書，也可能錯過了好多好的繪本哦）。廖彩杏52周英文學習計劃中也有英文繪本的推薦，而且還配有音頻，我覺得很不錯。不過我目前給兒子看得最多的書就是培生幼兒英語系列，一共分為三個級別：預備級，基礎級，提高級，每個級別都有幾十本小書。我兒子目前看的是基礎級，每本書十幾頁，每頁的字數比預備級多了很多，內容的重複性不是很高，但是兒子很喜歡。但是有一個問題就是，書籍配有的音頻是CD，聽起來不是很方便，哪位神通的媽媽有這套書的MP3和大家分享一下，不勝感激哦。

以上這些書籍是我自己在繪本閱讀中摸索出來的，也不一定適合您家的孩子，目前網上繪本推薦的文章很多，各位爸爸媽媽可以根據自己孩子的情況選擇合適的繪本。

除了自己尋找資源，爸爸媽媽們也可以關注小區附近的一些繪本館，他們可以提供繪本推薦、繪本借閱以及豐富的繪本閱讀活動。

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