科學巨匠楊振寧教授在清華大學連發三問？劍指國內教育

7月14日，在清華大學，96歲的楊振寧教授作為清華物理系的「老朋友」 對「培養一流的科學家不太成功」的情況，提出三個問題。

對於創建一流科學家不太成功這件事，是不是有這個現象？有沒有可以改進的地方？到底重要不重要，值不值得去研究？

這「三問」一出立馬在神州大地上久久迴響，擊中了國人原本脆弱的神經，我們先來了解下楊振寧時誰？他憑什麼能發出這「三問」。

楊振寧，全世界著名理論物理學家，在統計力學和粒子物理學等領域有著非常大的貢獻。

1956年楊振寧和李政道合作，並於次年獲得諾貝爾物理獎。1971年曾到大陸訪問，1986年楊推動南開大學建立了理論物理研究室，97年推動創辦了清華大學高等研究中心。

楊振寧認為傳統中國教育不重視動手能力的培養，但現在中國的發展卻非常需要動手能力強的人才。這是當下迫切需要解決的一個難題。同時他也勸誡年輕人：相信博覽群書的人更容易在研究工作中發現屬於自己的機遇。

楊振寧教授的發問是繼承和發展了錢學森之問，希望中國強盛之心表露無疑。

國內教育從改革開放以內就一直備受關注，三十多年來，我國的科學家多是留學回來的，這些留學派撐起了中國科學界的天空。

在此，我們也不禁想問：國內為什麼培養不出科學家？問題出在哪？

大家都怎麼看，國內教育該怎麼去變革才能越來越好？

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