給孩子插上「自由」的翅膀
教育的話題永遠是家庭里首要的問題，也是每個家庭，社會，學校的頭等大事。都是為了孩子，可誰真心聽過孩子要什麼？
鄭小博
這是鄭小博第1206篇原創作品
給孩子插上「自由」的翅膀，這個「自由」是天馬行空的，是純真開心的，是富有創造力的，是沒有標準答案的。
對於大部分的教育
學校：我們將學生塑造成某某樣的人……學校通過課程塑造所期望的孩子；
老師：我們讓學生學到什麼樣的知識……老師通過教科書塑造學生要學的知識；
家長：我想讓我的孩子成為……，家長以成績來評估孩子將來成為什麼樣的人；
這一切孩子都是被塑造者，被動著接受著一切的安排。現在推崇的素質教育，培養全面發展的孩子，誰又能做到放手呢？
最近暑假放假在家，作為一名老師，被常常談論起的事情就是學校、學生、老師，而一發不可收拾的話題就是孩子應該受怎樣的教育。
一個家長說：現在孩子不僅多才多藝，還得學習好，這天天推崇的素質教育，還是逃不了文化成績的束縛，所以，選擇學校還得慎重。
一個旁觀者說：現在小孩子壓力大啊！天天這班那班，家長還說孩子跟別人差距大，自己孩子不努力，說孩子不如別人家的孩子。
一個老人說:新時代了啊！孩子壓力大啊！還真得學得本事，不然以後沒啥出息，自己都沒辦法養活！
一個媽媽說：今天這首詩學不會就一直站著不能吃飯，你看看別人家的誰誰，在不努力一年級你都跟不上。
一個孩子說：媽媽，我可不可以自己選擇？
教育的話題永遠是家庭里首要的問題，也是每個家庭，社會，學校的頭等大事。都是為了孩子，可誰真心聽過孩子要什麼？
這個暑假在家，好多鄰居找我，不是聊聊孩子上什麼學，就是說想給孩子補補課。一個家長說：孩子最近成績又下降了，名次一直下滑，老師都沒辦法，問我有什麼好辦法。我心裡想孩子的教育是多方面的，不是一時半會就能改變的，家長一直出現的誤區認為孩子的教育都是老師的事。
其實，家庭教育起了關鍵性作用，孩子需要家長學校共同努力才行。我只能好心相勸：多了解孩子最近的狀態，了解孩子學習的情況，以及在學校的情況，不要一味的責怪孩子，多多鼓勵。
在跟這個孩子補習的起初，我先試著了解孩子的狀態跟他聊聊天，聊聊學校的事情，哪些有趣的事，有哪些困惑，通過了解才發現，他高分順利考上高中後，爸媽對他期望也挺高，把一切心思都放到他身上，他是家裡的老大，平時爸媽工作忙，他都跟貼心的幫忙照顧弟弟，是個乖孩子，學習也很認真。
可上了高中，學業比以前重，他也不愛表達，心思也重，爸媽每次送他去學校，一直強調要好好學習，爸媽把最大的希望放在他身上，以至於他的壓力過重，每次考試都怕考不好，對不住爸媽的期待，所以，成績越來越差，也慢慢的出現厭學的狀態。所以他媽常說：兒子挺懂事，每次回家照顧家，也認真學習都不用管，不知道為啥成績一直下滑。
他媽媽只看到表面，只看到孩子成績下滑，卻沒能了解孩子陳規下滑背後的原因。家長給孩子過大的期待，給孩子造成很大心理壓力，就算再努力學習，孩子不開心，成績也不會太好。
這樣的家長不在少數，為達成自己的要求，或者與他人相比，把未來的規劃，都放在孩子身上，讓孩子幫忙完成，讓孩子失去對自我的認識，以至於給孩子很大的壓力，就算孩子最後如願考上大學，那他也是家長實現夢想的工具，孩子的自身能力並沒有得到提高，還讓孩子失去感受成長的快樂。到底孩子最後成為怎樣的人，向哪個方向發展，是孩子說了算，他們才是教育的主角。
把舞台還給孩子，讓那個富有想像、充滿幻想的孩子永遠保持那份純真！學會放手，才能收穫更美好的孩子！
把舞台還給孩子，任由他們去展現，去揮灑，去創造！
作者簡介
崔敬雲，鄭州市金水區四月天小學一名體育教師畢業於華中師範大學，是名體育研究生，因為愛孩子，愛教師這個職業，一年前帶著多年的積累與執著踏上教育之路。有著多樣的愛好，喜歡各種運動的刺激，也喜歡寫字看書的安靜！愛思考愛觀察所以那些想法都變成我文字的歸屬，教育是用文字堆起的一本書，我會讀一輩子，記錄一輩子。
溫馨提示
責任編輯：水 隅
值班編輯：水木年華
（本文圖片來自於網路）
TAG:鄭州教育BLOG |