還有人在用加拿大全面禁售的學步車，明明有更好的選擇

市面上的很多嬰幼兒產品是「存在卻不合理」的，選購產品，還是要家長自己把好關，對於學習走路，好方法很多，學步車卻是最沒用也最危險的。

學步車的危害美國兒科協會多次建議不要使用學步車，2006年加拿大則是全面禁止生產和銷售學步車，我國衛生部2011年也發文不建議嬰兒使用學步車。我們把學步車的危害歸納為以下幾點：容易導致骨骼發育異常。

意外風險大。更大的活動空間和孩子的認知能力不匹配，孩子還沒有建立與之匹配的安全意識和危險意識。輕質的學步車容易傾倒翻車，此外，孩子到處滑動，增加了墜落、挫擦傷、燒燙傷、溺水等各種意外風險，而學步車的速度又讓家長根本來不及反應，尤其是一些有階梯的場所，孩子的滑落可能是致命的。產生依賴，反而阻礙學步。美國的研究表明，使用學步車的寶寶通常比不使用的寶寶晚走路至少1個半月，簡直驚呆。

其他學步方式怎麼樣除了學步車，比較常見的方式還有以下幾種，我們來分類討論下：學步帶。學步帶並不是用來學步的，而是孩子的一個安全帶，防止已經會走路的孩子跌倒或者走丟倒是個不錯的選擇，也能緩解家長的腰痛，但是用來學步就不合適了，學步帶同樣容易導致錯誤的走路方式，此外，不當的拉拽還容易擦傷孩子的皮膚。

家長扶。扶著孩子或者牽著孩子學走路，首先大人的腰要廢，其次孩子也會產生依賴，缺乏自信，不願意放手自己走。另外，大人還容易用力不當導致孩子脫臼。這種吃力不討好的方式果斷放棄。

更好的選擇如果家長確實希望能夠幫助孩子早點更好地走路，以下的做法才是真的好助攻。多趴、多爬。孩子能夠行走的前提是相關肌肉準備就緒，而抬頭、趴、坐、爬都是在為行走打基礎，希望孩子早走路，讓孩子多趴多爬就能鍛煉肌肉能力。尤其爬行是非常好的全身運動，全身肌肉都會在爬行的動作切換中得到很好的鍛煉，爬得好的孩子走路更平衡不容易摔倒。

練習下蹲。對於已經能夠站立的孩子，我們要幫助孩子學習「蹲下」，讓孩子藉此學會轉移重心，向孩子示範如果要摔倒了，就一屁股坐下來，就不容易摔跤害怕，繼而對走路產生畏懼。給予安全環境。給予孩子一個安全的空間，尖銳的桌角、易傾倒的柜子、易碎品等孩子能觸及的範圍都要進行安全隱患排除，讓孩子大膽走，不怕摔，走得好，走得安全。選對輔具。當孩子能夠站立並渴望探索更大的世界時，給予合適的支撐物能夠幫到孩子。

光著腳丫。光著腳丫學走路更好，赤腳能刺激孩子的腳底神經，幫助孩子更好的感知地面，更好的掌握平衡，如果地面比較冷，穿雙防滑襪也比穿鞋子要好一些。陪伴練習，給予鼓勵。陪伴孩子練習，父母可以面對面坐著讓孩子來回走，隨著孩子的能力提升逐步拉大父母的距離。給予孩子充分的鼓勵和關注，你的認可對孩子至關重要，孩子跌倒了，用鼓勵和擁抱安撫，不必過於驚慌，要讓孩子知道摔倒很正常，要給孩子繼續探索嘗試的自信。

美國兒科協會指出，寶寶9-18個月走路都是正常的，沒有任何證據支持早走路的孩子以後就一定聰明。家長不應該被外界的攀比擾亂了孩子的生長規律。孩子會走路是自然而然的，確實也不必刻意大費周折地訓練，走得早沒什麼可驕傲，走得晚也沒有必要焦慮，我們希望孩子走得穩，而不是走得快。

本文由旺寶家發布，2018年6月21日

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