我不是「葯神」，當下救不了你的命！
《我不是葯神》一部貼近百姓生活的電影，一上映便火了起來。之所以會火，可能是因為他講述了我們老百姓自己才能懂的心酸故事。
俗話說「有什麼別有病。什麼都沒有，別沒有錢」。但是做為學校的管理者，我們可能會發現。不是有錢就一定能辦好學校的。
最近校長們的頻繁提問，讓我很是苦惱。苦惱給校長解釋不明白！跟多的校長來求助的時候已經是「病入膏肓」，都一心想花錢買結果。我想這樣的校長朋友不是少數。但是這樣很危險，容易造成衝動消費。在這裡有一則寓言故事送給大家：
魏文王問名醫扁鵲說：「你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢？」扁鵲答：「大哥最好，二哥次之，我最差。」 文王再問：「那麼為什麼你最出名呢？」扁鵲答說：「我大哥治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他率先剷除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我二哥治病，是治病於病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及於本鄉里。而我扁鵲治病，是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。」 比較起來，能防範於未然是最高明的，但往往因防範在前，不會出現惡果，使事物保持了原態，沒有「明顯」的功績而被忽略。正如不見防火英雄，只有救火英雄一樣。高明者不見得一定名聲顯赫。
這個寓言故事告訴我們真正的高手可能不是什麼「大咖」、「專家」、「導師」。可能就在我們身邊。之前的文章裡面我也闡述過，能幫到我們的人就是身邊的人，比我們大3~5倍的教育培訓機構就是我們最好的學習的榜樣。
同時，「問題」的解決要從根上下手，才能徹底的化解問題。這裡還有個小故事：
在古代，醫生分為四個等級，分別是「蛇醫」、狼醫「、」虎醫「、」龍醫「。著四種醫生治病差別在哪呢？比如說，手臂上生了個瘡，我們看四個級別的醫生是如何治療和診斷的：
1、蛇醫：
病人：醫生，我手上生了個瘡！
醫生：來我給你貼個膏藥，過幾天就好了！
2、狼醫
病人：醫生，我手上生了個瘡！
醫生：你最近經血不活。我給你開個方子，按日服用，先調理經血，同時這個膏藥外敷幾日。
3、虎醫
病人：醫生，我手上生了個瘡！
醫生：你這是肝脾不好，導致的經血不活，而產生的收口生瘡！近日不要暴飲暴食，忌酒和辛辣食物。多吃易消化和健脾的食物。
4、龍醫
病人：醫生，我手上生了個瘡！
醫生：看你表情鬱郁不振啊，最近可有煩心事？
病人：我失戀了，心情哪能好得起來！最近都是借酒消愁，不喝醉了是睡不著的。
醫生：哦，你之所以手口生瘡是因為你內心痛苦，情緒失落。而又大量飲酒，吃飯作息不規律。從而導致你脾胃肝都受損，從而導致現在的情況出現。
病人：需要用點什麼葯嗎？
醫生：少喝酒、調節好心情。每天用XXX塗抹患處，心情好了，飲食作息勝場了，自然就會好！
這個故事告訴我們只用從源頭上解決問題，才可能從根本上解決問題。很多校長都是「病急亂投醫」，一聽說有效，一衝動就掏錢了。但是我們發現，學校的管理問題不是說我們掏錢就一定能解決問題的。
就比如有的校長問我：「劉總，為什麼我們學校的招生您不接呢？我們也願意出錢啊？」
我說：「這個就和給其他學校輸送老師是一樣的。我送去了，他們留不住。看似是招聘問題，其實是學校內部的薪酬、環境、管理制度·····出現了問題。我現在雖然能幫你招生，招到了你轉化不了怎麼辦？你們學校的老師儲備夠嗎？場地是否能夠容納那麼多的學生？········」
俗話說：病來如山倒，病去如抽絲。之所以到了今天這麼嚴重的地步都是以前的「諱疾忌醫」造成的。所以，我們花錢解決了表面的問題，但事實上問題還在擴大。一劑猛葯之後可能就不再是痛苦了，也許連命都沒有了！
治療！從根本上的治癒是需要時間的。同時，只是治標不治本，我們只能在「意外和例外」的死循環中徘徊到死。
與其花錢「治病」，不如花錢「養生」！投資自己，只有自己強大了，才能在辦學的路上披荊斬棘！
我真的不是「葯神」，當下救不了你的命！
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