琴童家長的酸甜苦辣
我女兒從大班結束的時候開始學柳琴，至今已經2年多了。
作為琴童家長，其中的辛酸苦辣只有自己知道。
今天跟大家分享一下我作為琴童家長的經歷吧，希望可以給後來者一點啟發。
我給孩子報樂器的初衷就是讓她多一技傍身，所謂技多不壓身嘛。誰知道未來的競爭是不是激烈到需要一些輔助技能呢。
很多人很好奇，包括我們的柳琴老師也問我，你怎麼會給你女兒學柳琴這麼冷門的樂器？
當時和朋友一起出去吃飯，正好看到一個姑娘在彈柳琴，音色特別好聽，於是我還很二地問她：妹妹，你彈的這是琵琶嗎？
小姑娘奶聲奶氣地回答我，這叫「柳琴」。
回家一查，柳琴，也叫土琵琶，是中國的傳統樂器，百度百科上說「在民樂隊中，柳琴是彈撥樂器的高音樂器，其音響效果獨特，不易被其它樂器所掩蓋，常用來演奏高音區的主旋律，有時也演奏華麗、技巧性高的華彩樂段。」關鍵是柳琴體積小，可以背在身上帶來帶去。我已經能夠幻想我女兒背著柳琴上台表演的樣子了……
於是我給女兒找柳琴老師。
這是一個很痛苦的命題。
就因為柳琴的不普及，所以一般的琴行居然都沒有柳琴老師。又是機緣巧合，居然在家門口找到了一個學柳琴出身的中醫學院畢業生。女兒的柳琴啟蒙老師並不是科班出身，但是好在基本功很紮實，而且也很負責，所以雖然教了女兒短短半年的時間，但是女兒很喜歡她，還在她的指導下通過了柳琴一級考試。
第一任柳琴老師因為結婚需要搬到很遠的地方去了，所以不得不中止了教學，我們才剛剛沉浸在通過柳琴一級考試的喜悅中就不得不面臨再次尋找柳琴老師的難題了。
頭大啊……
女兒的第二任柳琴老師簡直是我的噩夢。
當時病急亂投醫，找了一個在讀大學生，她也給我看了她的柳琴十級證書。
事實證明，柳琴十級證書並不代表她會教孩子學琴。
這個柳琴老師教了孩子大半年，我發現女兒的柳琴學習遇到了瓶頸——這才剛考了一級的孩子啊，居然遇到了瓶頸。我諮詢老師，問題出在哪兒？老師兩手一攤，說：我也不知道。
天可憐見，你都不知道，誰知道？！
我毅然決然地把這個柳琴老師回掉了。
然後很頹喪地跟孩兒她爸說：要不算了吧，也許孩子沒有這方面的天賦……
孩兒她爸也沒說好也沒說不好，他靜靜地說：如果連你也放棄了，那就真的放棄了。
一語驚醒夢中人。
於是，皇天不負有心人。終於在我大海撈針般地查找下，找到了上海盧灣區的一家琴行里有柳琴老師。我們抱著最後的希望找到了這個琴行，一節課上下來，確實與之前的老師非常不一樣。這個老師本身是上海音樂學院本科畢業的，然後她還在準備考研究生（當然，現在已經被錄取了，接下來三年她完成研究生學業後不出意外應該會走專業路線，成為民樂老師）。老師很嚴格，一上來先給女兒糾正姿勢，然後風風火火地給她列好計劃。當時離柳琴三級考試只有半年不到的時間了。
有一點我必須要提出來的就是，不管我女兒的學業再忙，我每天會陪她練至少一個小時琴。
現在暑假了，每天我會要求她至少兩個小時的練琴時間。
同時，我還加了兩個同樣學柳琴的孩子家長微信，經常在微信里互勉一下，看到對方曬出來的柳琴彈奏視頻，也不忘點贊鼓勵一下，順便激勵一下自家的娃。
對了，還有就是要有意識地鼓勵琴童在人前展示，比如參加一些表演和比賽，有助於孩子接觸到更多練琴的同伴，知道她並不是一個人在埋頭苦練。台上一分鐘，台下十年功。都不是瞎講講的。
在第三任柳琴老師的帶領下，我們順利通過了三級考試，剛放暑假的時候還參加了香港音樂節的一個比賽，雖然遺憾沒有進入決賽，但是給了娃一個很好的鍛煉機會。
下半年衝刺5級考試！加油！
最後，我想說的是，很多人都在學琴的路上放棄了，因為學琴真的很枯燥很乏味，我女兒經常跟我說，別的小朋友都在玩，為什麼我不能去玩？我媽媽也因為心疼外孫女，經常指責我對孩子太苛刻。這時候，作為孩子的家長一定要狠得下心，硬得起心腸，堅持——才是你的孩子未來和別人相比的競爭優勢所在。
曾經聽到過一個故事，說一個孩子很羨慕班裡有個同學拉小提琴很厲害，於是回來跟父母說：為什麼她會拉小提琴，而我卻什麼樂器也不會？父母和她說：其實你小時候我們也讓你學過樂器，但是你覺得太苦了就沒有堅持下來。孩子反問道：我小時候不懂事，你們也不懂事啊？
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