這些人為什麼能成為書法大師？

俗話說：「見字如見人」，寫得一手好字就跟長得一副好看的皮囊一樣容易受人誇讚。自古以來，我們中國人就對寫字有著一番濃厚的研究欲，並逐漸延伸出書法這種文字美的藝術表現形式，一批批書法大家也隨之產生，書法也逐漸成為中國家長培養孩子的藝術修養的一種方式。

篆、隸、楷、行、草，漢文字從圓到方，從繁至簡，陪伴華夏人民經過了幾千年，這之中因書法而成為大師的書法家數不勝數，王羲之、顏真卿、柳公權，這些都是因為書法而聞名千年的人物，他們對書法的研究及造詣影響著大家對文字美的感官享受。

要想成為書法大師，那麼寫的字必然是得受N代人審美肯定的，比如王羲之「飄若浮雲，矯若驚龍」的書法，又比如顏真卿書法般峭拔奮張，再比如柳公權骨力遒勁，結構嚴謹的書法，他們的作品流傳千古，受N代人肯定和學習。

書法是一種藝術，古書法家的藝術，我們都能略懂一二，可當代書法家的心血之作卻能使人看得一臉懵逼。

懵逼

狂野

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任性

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放縱不羈

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奇葩的書法家硬是將書法寫成未解之謎，將普通人懵得不懂藝術，實在是應了王羲之所說的：「夫書者，玄妙之伎也，若非通人志士，學無及之」（書法是深奧的，要舉一反三才能學到位），也應了張懷瑾對書法做出的概論：「幽深之理，伏於杳冥之間。豈常情之所能言，世智之所能測。」（將高深的東西溶於筆墨之間，這不是一般人能共情與理解的。）

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不管書法大家怎麼說，可他們的作品都是常人所能一目了然的，而當代不羈的書法家則未必，他們的作品不僅難以分辨，書法方式也是異於常人。

蒙眼作畫，鼻孔作書，「發」舞絕技，水中書法，各位大師的奮筆疾書硬是把書法藝術玩成行為藝術。到這個份上，作為吃瓜群眾，只能拍掌叫道：「好！好！好！」

看完，我真的不懂藝術了。

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