離世界名校最近的地方

翰林實驗學校國際部航空班，是東莞唯一航空班。

外教課後和孩子們一起學習。

外教在上寫作課。

東莞市翰林實驗學校國際部於2012年經東莞市教育局批准開辦，管理精細規範，外教素質高。2017年被評為「東莞最受歡迎國際教育品牌」。目前設有小學、初中國際課程雙語實驗班、高中中美雙學歷國際課程班、A-Level班、航空班，在校學生六百餘人。

辦學6年來，四屆畢業生收到來自美國東北大學、普度大學、加州大學歐文分校、愛荷華大學、密歇根州立大學、澳大利亞墨爾本大學、悉尼大學，英國蘭卡斯特大學、利茨大學，紐西蘭奧克蘭大學及加拿大英屬哥倫比亞大學、魁北克大學等等世界名校錄取通知書。

翰林國際小學雙語班

培養勇於探究的終身學習者

IB全球化教育理念——— 培養國際性人才：國際部小學雙語班已成為國際文憑組織(IBO)小學項目(PYP)候選學校。IB以培養具有國際情懷的人為目標，IB的教育哲學是Educationfor Life(終身的教育)。

小學項目針對3到12歲的少年兒童設計，強調探究性。其核心是形成對重要概念的理解、形成積極的態度、掌握基本的知識和技能、採取負責的行動。它強調學科交叉，以六個超學科主題「我們是誰」、「我們身處的時空」、「我們如何表達自己」、「我們如何組織自己」、「世界如何運作」、「共享地球」作為知識框架，以學生自主探究作為主要的學習方法，通過課內外多種學習方式促使學生全面發展。

在日常課堂中，鼓勵孩子探究現實中的問題，讓學生明白知識的獲取不是單一從教材上獲得的道理，鼓勵學生自主搜索資料，走出課堂做調查再形成自己的理解。致力將學生培養成積極探究、勤于思考、善於交流、勇於嘗試、及時反思、知識淵博、堅持原則、懂得關愛、胸襟開闊、全面發展的人。

閱讀潤心，活動育人———培養學生綜合素質：小學雙語班從課程設置、課時量到任務布置等方面增加學生的閱讀時間、提高學生的閱讀水平、學校制定專業的分層閱讀考級、分中文書籍閱讀、英文書籍閱讀，中英文並重，讓孩子從小具有雙語思維。

提供紙質及電子版閱讀書籍，並配給專業閱讀指導老師，將真正的閱讀理念貫徹到每一名翰林學子的培養基因中。雙語班特別注重培養學生自覺學習的動力、自主學習的能力。挖掘潛力，發展個性，使得學生在提高綜合素質的同時提高應試能力。

「互動式」國際文化教育交流：翰林國際提倡「終身學習、品格至上」，把品格教育融入課程，小學雙語班除落實與IB十大素養結合的德育系列晨會、主題班會外，還會精心設計豐富多彩的項目和活動，培養學生具備未來世界公民的核心素養。「萬聖節」、「國際風情日」、「新年聯歡會」、「寒暑假的國外遊學」、「運動會」等各種鍛煉學生動手能力的社會實踐活動，全面提升學生綜合素質，體現「活動育人」理念。

小學雙語班課程不僅開設國家義務教育課程，重視基礎科目，還有大量選修課程如，聲樂、舞蹈、書法、美術、尤克里里、棋類、乒乓球、籃球、足球、羽毛球、擊劍、網球、街舞、計算機等。每學期每個學生可以自由選擇兩項，一是體育類，一是才藝類，動靜結合培養藝體雙馨平衡發展的學生。雙語班學生小學畢業後可直升本校初中雙語班，也可以選擇報考本校初中普通班和其他學校初中。

翰林國際初中部

全世界都是我們的課堂

翰林國際部初中師資力量雄厚，教師隊伍穩定，其中市區級優秀教師佔比40%。因材施教，尊重學生個性是翰林國際部初中的特色之一。翰林國際部初中踐行「個性化教育」的核心理念，通過老師們的愛與陪伴，培養學生良好的學習、生活習慣，幫助學生圓滿地度過叛逆期；通過打造高效課堂，特色課堂，奠實語文、數學、文綜、理綜根基，強化英語特色，激發體藝興趣；通過將中國的傳統價值觀、信仰和文化與世界其他國家價值觀、信仰和文化融合，將學生培養成胸襟開闊、有道德、有責任感和有行動能力且具有民族精神和世界眼光的人。

多維度的課程體系———促進學生全面發展：翰林國際部初中課程體系包括由中外教授課的七大類必修課及五大類選修課。該課程結構充分發揮了中外課程優勢，突出基礎性、多樣性、實踐性和選擇性，滿足學生多元需求，促進學生全面發展。每門學科都分層分級，學生根據自己的興趣及認知水平，選擇相應的學科及層次，「個性課表量身定製，讓學生可以學自己必學的，學自己能學的，學自己想學的，真正實現教學內容的個性化。」

優質的小班教學———讓每個孩子成為課堂的主角：優質的小班教學確保不論是在課前的結構化預習，課堂中的自主學習、展示交流還是課後的鞏固探討，每個孩子都是主角。孩子們在享受學習全過程的同時，綜合素養得到培養與提升。課堂由原來的「單兵作戰」轉變為「團隊作戰」；由原來的線型講授式轉變為多元互動式；由原來的教師講學生聽、教師講學生練轉變為先學後教、小組討論、自主探究。

豐富的社團活動———培養學生綜合素養：「活動為學生髮展和展示特長、全面提高綜合素質提供了平台。」翰林國際部初高中的所有大型活動都由學生社團或學生會組織、策劃、承辦。豐富的社團活動，讓學生到了每一個環境都可以學到知識：工廠是課堂——— 職場模擬大賽中，學生們自己設計產品，繪圖，選材，走進工廠做出成品，中英雙語校園演講拉票，被資深評委各種拷問等；市場是課堂——— 愛心義賣活動中，學生們做市場調查，採購商品，做市場推廣，用盈利去幫助有需要的群體；企業是課堂———走進大型企業活動中，學生們深入滙豐銀行、廣汽本田、友邦保險等參觀學習，了解各個不同行業的運作；在寒暑假遊學活動中，他們走進英美澳加等各國的名校，名企，住寄宿家庭，深度體驗多元文化———全世界都是我們的課堂。

翰林國際部初中，給孩子一個起點，讓孩子從翰林走向世界……

翰林國際高中部

離世界名校

最近的地方

豐富的社團活動———培養學生綜合素養：翰林國際部高中在國家課程校本化、校本課程體系化精品化、學生活動課程化等方面取得顯著進展，能向學生提供豐富的校本選修課並由學生根據自己的興趣愛好組織多個社團。

翰林國際部每個學期都會開展一系列由學生自主策劃組織的校園文化活動：萬聖節、配音大賽、英語舞台劇大賽、華宜杯籃球賽、國際風情日、職場模擬大賽等，全面提升學生綜合素養、為提升學生升學背景打下紮實基礎。

成熟的國際課程———引導學生全面發展：翰林國際部高中採用全球領先的美國進口原版教材，全外教授課模式，全英文、全浸入式學習，還原真正的美式課堂。採用國際通用的多元化考評方式，主要包括：口頭/書面報告、案例分析、口頭陳述、角色扮演、課題研究、課堂演示、測試等不同形式，在激發學生自主學習的同時，提升學生的批 判 性 思維。

翰林國 際部高中課程以英語語言培訓提升為核心，以普通高中核心課程為輔，並開設美國數學、科學、文學、寫作等美國高中核心課程，全面鞏固學生的基礎知識，為升學海外打下紮實基礎。

專業的升學指導———從翰林走向世界：翰林國際部綜合多年來的升學指導經驗，為學生和家長提供全方位的職業規劃指導，通過課堂探究，讓學生了解國外的教學體制、升學道路以提高學生的學習動力；通過講座等方式，為家長講解升學規劃，讓家長提前為孩子出國做好準備。

優質的師資團隊，成熟的國際課程，豐富的社團活動，專業的升學指導——— 翰林國際部高中，離世界名校最近的地方，從翰林走向世界不是夢。

文/韓成良

製版：劉耀寧 嚴麗萍

余加明 劉蔡林

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