他一生作詩43000首，42999首爛詩，最後1首卻值得全中國人去背誦

他一生作詩43000首，42999首爛詩，最後1首卻值得全中國人去背誦

文/嬌姐讀歷史

之前每學期上語文課，最讓人害怕的就是那一單元的古詩詞，因為太過文言的詞語對於智商一般般的小編來說，理解起來是很費力，並且有時候同樣一個字會有兩種、三種、或者更多種意思。準確來說，詞義辨析也是學習詩詞最困難的一點，因為很多時候自己會覺得好幾種意思都是可行的，這也是使用文言，或者詩詞最尷尬的一點。在人類還沒有形成完整的語言系統之前，人們對於辭、賦、詩、詞、曲、小說等文學範疇的術語的概念是很模糊的。

詩經是最早的完整而系統的文學作品，詩最早也是配合音樂歌唱的，是把人們的勞動生產經驗和生活情感保留下來告訴後人的一種文學形式。現代學習和教學過程中，我很更多時候是把「詩」稱為「詩歌」，也是因為這一點。據可查文獻記載，古代詩歌的形成、發展和完善不是一蹴而就的，因為詩歌是人類智慧的結晶，它是各種有內涵的東西的有序重構和融合。

符合自己興趣的詩是可遇不可求的，沉迷於讀詩和寫詩的人往往會在品詩分為幾個階層。有人說，詩一可讀，二可唱，以便更好地表達作者的內心情感。好的詩是經得起推敲的，也經得起品讀的。詩歌最大的一個特點就是言簡意賅，好的詩歌更是意蘊豐富。寫詩對於一般人來說可不是一件易事。詩歌要求很多，既要對仗，也要押韻，更重要的是好的詩歌更加註重意境的建構。

當然，對於寫詩，仁者見仁，智者見智，中國古代詩人很多都是高產詩人，但如果說皇帝也高產詩歌，那就不是一般的厲害了，而且量產最高的乾隆皇帝一生竟然寫了43000多首的詩歌，可以說是日產一篇了，但是如果說質量的話，乾隆的43000首詩中有42999首爛詩，而最後一首《西師底定伊犁捷音至詩以述事》中簡單一句「西師底定伊犁」為後世人清清楚楚地展現了當年清軍收復失地的壯觀場面，值得全中國人背誦。

關於乾隆寫詩，還有一件君臣趣事。話說，適逢冬季，窗外飄雪，一向以文學水平為傲的乾隆詩興大發，寫下一篇《詠雪》的詩。可是說起這寫詩的過程並不是一件順利的事，乾隆寫到第四句的時候糾結了好久，恰巧，劉墉在場，接了一句「飛入梅花總不見」成就了一番佳話。

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