呂思勉：讀歷史不能帶有立場

作者介紹：

《中國近代史八種》作者呂思勉長期從事文史教育和研究工作。1905年起開始任教，先後在蘇州東吳大學（1907年）、常州府中學堂（1907年至1909年）、南通國文專修科（1910年至1911年）、上海私立甲種商業學校（1911年至1914年）等學校任教。

1914年至1919年，先後在上活中華書局、上海商務印書館任編輯。其後，又在潘揚高等師範學校（1920年至1922年）、蘇州省立第一師範學校（1923年至1925年）、上海滬江大學（1925年至1926年）、上海光華大學和華東師範大學任教。

其中，在上海光華大學任教最久，從1926年至1951年，一直在該校任教授兼歷史系系主任，並一度擔任該校代校辰。1951年，高等學校院系調整，光華大學進入華東師範大學，呂先生遂入花東師範大學歷史系任教，被評為歷史學一級教授。呂先生是教學與研究相互推動的模範，終生學而不厭，誨人不倦。

目錄：

中國近代史講義

1.緒論

2.中西交通之始

3.傳教之始

4.康雍干三朝與俄國交涉

5.清代之盛衰

6.道光以前中外通商情形

7.道光以前煙禁

8.燒煙及中英戰

9.江寧和議

10.鴉片戰爭之役評論

……

中國近世史前編

1.論中國近世史的性質

2.人近世期以前中國的情形

3.中西的初期交涉

4.鴉片戰爭和咸豐戊午、庚申之役

5.漢族的光復運動

中國近百年史概說

1.總論

2.中西交涉之初期

3.鴉片戰爭前之國內情形

4.外力侵入時代中國之情形

5.變動中之中國

6.國民政府之北伐

中國近百年史補編

1.抗戰和建國

2.「九一八」之役

3.「七七」及「八一三」之役

5.戰爭的勝利

6.敵寇的降伏

7.實施憲政和中蘇交涉

8.目前的情形和未來的展望

……

精彩摘要：

五口通商為中國見弱於外人之始，此乃積數千年之因，以成此一時代之果，斷非一人一事之咎，然即就事論事，當時事勢之危險，亦有可見者，今試舉其犖犖大端，亦可見道、咸以來清室之所以終不復振也。

一日朝政之非。此役之主和，論者皆以為穆彰阿、耆英等數人罪，幾詆為宋之秦檜。秦檜之為是為非姑措勿論，即以檜為誤國，要不失為始終一貫之人。此役則忽而主和，忽而主戰，和戰既無定見，任使亦復不專，試問宋時有之乎？此可見宣宗之漫無成見，而中央亦無能主持大局之臣矣。清朝之不足為全國重心，已見於此。

二日兵力之不振。外洋之船炮誠非我所能敵，然客主之形概不相如，眾寡之數又復懸絕。果能儘力戰守，斷無敗壞至此之理。當時所誇者林則徐廣東之守，姚瑩台灣之捷，然亦幸而英人未曾儘力猛攻耳。

否則廣東之防，未必可恃，況台灣乎？王廷蘭致曾望顏書述當時各處調到之兵「紛擾喧呶，毫無紀律，互斗殺人，教場中死屍不知凡幾，城中逃匪難之百姓，或指為漢奸，或劫其財帛，內外洶洶，幾至激變」，甚至「夷兵搶奪十三洋行，官兵雜人其中，肩挑擔負，千百成羣，竟行遁去，點兵冊中，從不聞清查一二。

及至沿途討要口糧，城外各處又將逃兵數千應付，回省以追逐洋鬼迷路為詞」。見鑊中西紀事》卷六。有兵如此，恃以應敵能無寒心乎？三日士大夫之虛驕，不能知己知彼、勤求敵情，又不能實事求是、盡其在我，而徒放言高論，輕挑強敵。此為自宋以來士大夫之積習，道、咸之時，亦復如此。

當時於外國情形，可謂暗昧至極。當時諸臣，唯林則徐能求通外情，日譯外國報紙讀之。然當英人向索煙價時。則徐覆文有曰：「本大臣威震三江五湖，計取九州島島島島四海，兵精糧足，如爾小國，不守臣節，定即申奏天朝，請提神兵猛將，殺贏爾國，片甲無存。」

抑何可笑！台灣獲英俘後，上諭該逆夷中必有洞悉夷情之人，究竟該國地方周圍幾許？所屬國共有若干？其最為強大、不受該國統束者共有若干人？英吉利至回疆各部有無旱路可通？平素有無往來？俄羅斯是否接壤？有無貿易相通？此次遣來各偽官是否授自國王？抑由帶兵之人派調？

著連洪阿等逐屑密訊，譯取明確供詞，據實具奏云云，則更堪發笑矣。按世界情形，當明末艾儒略等即已著有《職方外紀》等書，而當時中國之人漫不留意，紀昀修《四庫書目》，且疑其書為妄說。闐昧如此，安得不敗績失據耶而一切情勢之妄論，則瀰漫一時。

……

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！