什麼樣的材料才是發展適宜的材料？你會怎麼選？

我們都知道幼兒的小肌肉動作與材料操作密不可分，而小肌肉動作水平的提升也與老師提供適宜的材料支持息息相關。

根據幼兒手指精細動作及操作材料時手眼協調能力不同，幼兒小肌肉的發展也分成不同階段。主要體現為簡單操作物品階段、較準確操作物品階段、精準靈活協調操作階段。

▲在簡單操作物品階段，幼兒能揉壓軟泥，把玩具放進大框里，能組合或拆分大雪花片等。

▲在較準確操作物品階段，幼兒能用模具按壓橡皮泥，切橡皮泥，剪紙，串珠子等。

▲在精準靈活協調操作階段，幼兒能用筷子夾起小物、系鞋帶、扣紐扣、編辮子等。

今天我們就通過材料來重點了解一下當幼兒達到較準確操作物品階段時其中一個水平的表現吧！

▲當幼兒達到水平3時，能適度控制自己的小肌肉動作，能用手部小肌肉進行需要一些控制力的動作，但還不太精確，即幼兒的小手肌肉能進行一定程度的手眼協調操作，比如撕開餅乾袋，用剪刀剪斷毛根，用剪刀剪紙（但還不能沿線剪）。但還不能精準操作，比如沿線剪紙、用線串小孔珠子、穿竹編等。

此時，老師可提供一些材料，比如剪刀、毛根、顏料瓶、瓶蓋、打孔機、吸管、小雪花片等來鞏固和支持幼兒在此水平的發展。

接下來，我們來練一練

以下材料中，哪些符合水平3的操作

▼

1

用剪刀剪物

2

用筷子夾豆子

3

用打孔機打孔

4

用繩子串小孔

請將您的思考以投票的形式告訴我們，具體答案和解析見文末留言哦。同時，如果您有其他的關於該水平的操作材料，也可在文末留言，大家一起交流分享。

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