暑期「考級熱」熱過三伏天是誰把孩子送進「考級大軍」？

N晚報記者 陳培玉

進入7月，市區各中小學學生陸續進入暑假模式，可是很多學生卻比平時更為忙碌，他們都加入到了各類「考級大軍」中。

每年的七八月份，社會藝術水平考試就相繼在各個城市開啟，考級範圍越來越廣，除了大家熟悉的舞蹈、鋼琴、美術外，還有跆拳道、表演、書法、朗誦等。同時，低齡化考生越來越多，很多幼兒園的小朋友也已經加入到了這場暑期「考級熱」中。

考級證書是否能與自身能力畫上等號？考級能否促進學生能力水平的提升？面對考級，廣大考生、家長和專家又有怎樣的觀點呢？

家長說

有的家長把考級證書當成敲門磚

盧女士（咖啡店經營者）：我女兒小嘉從大班開始學鋼琴，準備在今年8月中旬考鋼琴十級。學琴比較枯燥，尤其是剛開始學的時候，純粹是為了彈琴而彈琴、為了考級而考級。孩子長大了，慢慢喜歡上了音樂，有時候還喜歡創作曲目，彈琴是發自內心想要彈，而不是被迫去彈。我覺得考級是給孩子一個目標，是一種認可，有了目標和方向，做事情就會有動力，也培養了孩子做事堅持的態度。

董先生（公務員）：女兒小學階段參加兩項校外考級培訓，分別是芭蕾和鋼琴，都學了7年左右，她在去年暑假過了舞蹈六級和鋼琴八級。今年夏天我們家決定，放棄鋼琴校外輔導，保留芭蕾培訓班，但不再參加考級。因為考級不是我們的目的，尤其考前的訓練特別枯燥，很容易讓孩子失去興趣，而且因為「撞期」，整個假期都不能帶孩子出去遊山玩水看天下。雖然現在女兒不再考級，但是在家裡依然練習，可是不用為了考級而重複練習，孩子輕鬆，家長也舒心。

龐先生（國企員工）：我認為從小考級不是很有必要，我的孩子剛上小學一年級，現在並不是很清楚孩子喜歡做什麼、以後會幹什麼，只是想讓他多接觸各種活動，發現孩子對什麼比較感興趣，然後重點培養。但不可否認，考級對孩子還是有一些幫助的，首先考級的緊張氛圍有助於孩子心理素質的培養；其次考級能增加孩子的信心，因為他看到自己的學習成果被肯定。

鄭女士（自由職業者）：我女兒讀幼兒園中班，我們在讓她學羽毛球和圍棋。考級對孩子好不好這個問題我們沒想過，現在就想著讓她考級考得高一點，以後可以去報考好學校的特長生，所以考級證書就是敲門磚，不管好不好，我們都一定要考的。

考生說

愛的說是「肯定」怕的說是「噩夢」

張倩（大學生）：我對考級至今都有陰影。想起小時候我媽拿著雞毛撣子站在我身後逼我彈琴的情景，我真的現在都害怕。

我小時候覺得彈琴很好玩，吵著非要學鋼琴，等到鋼琴買回家真正跟著老師學，我才發現自己不是那塊料。整個小學階段，我都覺得很痛苦，放暑假別人都出去玩了，我卻要去鋼琴老師那裡上課，回家還要練習兩三個小時。對我來說，鋼琴考級就是個噩夢，直到現在我都很少會去碰鋼琴。我覺得考級就是家長為了滿足自己的虛榮心而盲目攀比，最後以犧牲孩子的童年為代價，我個人非常反對。

俞周玥（鈞儒小學學生）：我馬上就要參加雙排鍵十級考級了，我覺得考級對我的幫助蠻大的，因為每次考級前我都會認真地練習曲子。記得第一次考級時我特別緊張，從來沒有在那樣的場合彈過，考官也都是陌生人，我嚇得心怦怦直跳。但經歷過幾次後我就不再慌亂了，每次考級我都發揮得很好，考官會表揚我，同時也會指出我的不足。我愛雙排鍵，考級讓我更自信。

教師說

是檢測手段但不是衡量的標準

馬老師（中學音樂教師）：考級可以作為促進孩子進步的一個手段，可以視作階段檢測，但是不能作為衡量演唱或演奏技能高低的標準，因為考級類別很多，水平也參差不齊，同樣考十級，能力水平有可能會差很多。

現在很多家長總覺得孩子沒有幾本考級的證書心裡不踏實，感覺自己的孩子落後了，這其實是家長的虛榮心在作怪。不要為了考級而考級，更不要好高騖遠，不然可能會讓孩子產生厭惡反感的情緒。

沈老師（海浪藝樹美術教育機構）：我覺得做任何事情都要遵循兩個詞：有心和無意。在「有心」的基礎上「無意」，就是做事要有方向、有計劃，但是不要太刻意，不能違反孩子的成長規律，不能拔苗助長。

在這個基礎上，我覺得可以考級，因為考級的核心是檢測孩子，檢測孩子的堅持度、恆心和習慣，檢測他對藝術的熱愛，也檢測他對審美的理解、對生活的發現。這裡的核心一定是回到人上，而不是回到考級本身，不然就是很低級的教育方式，是非常不可取的。

專家說

注重興趣，考級不以功利為目的

張建芳（嘉興教育學院義務教育處處長）：關於考級，我們要客觀地看問題。一般情況下，考級對於大部分孩子來說是檢驗自己學習成果的機會，對孩子的學習是一種激勵，對孩子心理素質的鍛煉和眼界的開闊也有重要作用。

但需要警惕的是，目前許多家長對考級看得太重，會讓原本單純的培訓變了味。因為功利和高壓下的培訓，有可能讓孩子喪失對藝術的興趣。另一方面，培訓方師資水平參差不齊、考級弊端等問題，不但可能使孩子學不到藝術的精髓，更可能抹殺孩子的藝術想像力。同時，目前有很多培訓點忽悠家長讓孩子考級，實質是以進一步贏利為目的。

只要是尊重興趣、不以功利為目的考級，我認為都是可以的。

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