保溫杯保冷產生的數據思維
假如你購買有一個保溫杯，你選擇購買它的理由可能是防止水溫散失！常態思維大都是這樣想的！
保溫杯，保持水的溫度不至於散發，於是當我們想到熱量一詞時，會常常想到熱量其實就是Q>0時的情況，能量在生活中大多被正熱量所覆蓋，生活中的負熱量又有多少人去察覺呢？假設在水溫杯銷售時，掛著保冷杯銷售，試想夏天保溫杯市場不好的時候，會不會一掃市場陰霾啊？
從事上述數據圖來看，確實是這樣的！當我們定性了思維，習慣用發展的眼光去看待事物時，很容易忽略掉生活中極為平常的事情。如果注意了，帶給我們的效果可能會更好，比如提升夏天保溫杯的冷銷量，出門時自帶家裡冰水！
可能是這些事情和我們沒有多大的關聯，可能是我們用不到，但是當有人說出來時，我們都會想到，事情好像真是那個樣子，為什麼我沒有想到呢？
保溫杯用來保冷，好比保溫水壺可以保熱。
看到這個保溫壺，可能大家都使用過，因為使用它可以用來進行防止水溫的散失。但是，也有種說法是：使用冷水注入後，將無法保持水的溫度。在能量守恆定律中，有這樣講到：
【1】自然界中不同的能量形式與不同的運動形式相對應：物體運動具有機械能、分子運動具有內能、電荷的運動具有電能、原子核內部的運動具有原子能等等。
【2】不同形式的能量之間可以相互轉化：「摩擦生熱是通過克服摩擦做功將機械能轉化為內能；水壺中的水沸騰時水蒸氣對壺蓋做功將壺蓋頂起，表明內能轉化為機械能；電流通過電熱絲做功可將電能轉化為內能等等」。這些實例說明了不同形式的能量之間可以相互轉化，且是通過做功來完成的這一轉化過程。
【3】某種形式的能減少，一定有其他形式的能增加，且減少量和增加量一定相等．某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等。（能量守恆定律的前提是，沒有外界干擾。）
【4】能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為別的形式，或者從一個物體轉移到別的物體，在轉化或轉移的過程中其總量不變。
能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為別的形式，或者從一個物體轉移到別的物體，在轉化或轉移的過程中要麼吸熱要麼放熱！講到吸熱和放熱，就想到了中學的物理。中學物理中有這樣的一個介紹。關於自然界物質的狀態屬性分為：固態、液態、氣態。其中最最特殊的一種狀態那就是水，她可以是固態，也可以是氣態，更是常見的液態。因此水的狀態是可以相互轉化的，轉化過程中就需要吸收、散發熱量。
當水從液態轉向氣態時，叫做蒸發，蒸發吸熱，吸熱後溫度降低。在這裡，我想到了中央空調的製冷原理，不也是一種從水的狀態轉變，而降低溫度嗎？
在下雨前，總會有一種悶熱的感覺，此時的空氣溫度升高，在下雨的時候就產生一定的熱量，從而不是釋放溫度嗎？
當上述的溫度在持續發生變化，持續升高時，那麼帶來的會不會是下雨呢？
好了今天的話題就暫時聊到這了，你有什麼想說的嗎？或者後續想看到那些內容呢？下方留言互動哦！
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