精靈轉世！哈哈！我們疼愛的寶貝！
一晚上，小米豆就跟我們「鬥智斗勇」，他說：「視」，就是指要看電視，他說：「伊」，就是要看有木乃伊那個電視劇，他說：「警察」，就是要看有警察的電視劇，比如：亮劍！他就愛看。
看見穿白大褂的說是醫生，看見穿軍裝的說是警察，但是，他發現好多軍人（他叫警察）帽子上沒有星星，他就說：「沒有，星星。」 我說：「奧，那是作訓服，所以沒有星星，」當然，他可能不明白啥是作訓服，慢慢再給他解釋。我指著劇名說：亮劍！他也跟著說：亮劍！一會兒，廣告來了，我又轉到董卿的《朗讀者》，我問：朗讀者，看不看？他剛要搖頭，突然，電視屏幕上出現了一本書，那本書還正在翻頁，他立馬來了精神，「書，書」，小手手比做「要」的動作，我趁熱打鐵，指著屏幕下方的「朗讀者」三個字讓他跟著念，剛念完，「朗讀者」三個字就換成了一兩越野車，他說：「媽媽（一著急，就叫媽媽），car,car，」只要看見小汽車他就是car，想吃蘋果，就說apple，看見蛋糕就說cake，而且堅決不說蘋果，蛋糕，香蕉，橘子卻堅決不說英文，因為太繞口，他說不上，哈！使用語言還有選擇性！他要是自己創新了啥新動作，還強烈要求我們學他，那時候他可有成就感了。吃飽了就說：不―吃啦！要東西只要一兩個，再給，他就說：不要了或者搖頭。我要是給魚兒換水，他立馬說：「豆豆，豆豆」，意思是他來完成，接著就開始，又是拿瓶子（平時接好水放在窗檯底下）又是拿小魚網，忙得不亦樂乎。總之渴望自己做任何事。這些點點滴滴就是所謂的成長吧！！
早上，小米豆拿一物把哥哥頭上敲一小包，讓他說「哥哥，對不起」，他就不說，讓他抱抱哥哥，他抱之，讓他親親哥哥，他親之，在我說了好多大道理之後，他終於說出了「哥哥，對不起」，之後，我又給他講了這件事是誰不對，為什麼要說對不起，小米豆明白了。在店裡，他要玩那個報警電話，我說：你就這個一鍵報警不能按，其他的鍵你可以按，你上次按了那個一鍵報警，是不是旁邊的好多人都來了，要是按兩次，警察也會來，這叫報假警知道嗎？他聽懂了，除了一鍵報警，每個鍵都按了一遍，由此可見，小孩子的領悟力真強。我要擦柜子，他也要擦，我不讓，他就和我同時搶一個抹布，都不放手，我就跟他講：首先，你不能哭，哭我也不給，哭解決不了任何問題，第二，柜子高，你夠不著，第三，我再給你一個抹布，你擦這個矮的柜子。好嗎？他立馬放手。然後，我擦的認真負責，他擦的津津有味。之後，我說，米豆今天表現棒棒！姨媽給你講「阿衰」吧！（米豆最愛的漫畫書）他說：「好！」我讓他節選，問：講哪個？他隨即比劃手拉拉鏈的動作，然後說：110,嗚~嗚~！我就明白是81頁的內容阿衰不小心拉拉鏈把下巴的肉給夾住了，最後110.120都來了。講完了，我又問：還講哪個？「蟲蟲，蟲蟲」，我就知道這是66頁的內容，是阿衰的媽媽給阿衰織了件純毛毛衣，阿衰穿上奇癢難受，就像好多蟲蟲在脖子里爬，講完了，又問：還講哪個？「火，火」，奧，我就明白是95頁大臉妹不讓阿衰養小兔子，也不讓阿衰看小兔子，還要求阿衰每月給小兔子50塊錢生活費，直到小兔子18歲，阿衰氣的渾身冒火，最後直接氣暈了。小孩子認知快，接收能力強，記憶力超好，要教好一個聰慧如米豆的孩子，沒有一河水是勝任不了啊！！
早起，帶米豆去菜園看花，看黃瓜，看辣子，看小白菜，他一一認識啦！突然，小米豆手指著一叢饅頭花頂，「蝴蝶，蝴蝶」，奧，原來一直淡黃色蝴蝶在花叢中輕盈的飛來飛去。「姨媽，螞蟻，螞蟻，蟲蟲，蟲蟲」，這些對大人們來說熟視無睹的事物，在小孩子眼裡卻無比新奇。我們就一起觀察這些小螞蟻，小蟲子，看它們鑽進洞里，看它們飛到小草的小葉瓣上再飛到花蕊里，看蝴蝶在飛到黃瓜的花芯里再飛到饅頭花的花芯里，又飛到一棵不知名的小草的葉片上……一邊觀察著這些勤勞的小動物，一邊給米豆講蝴蝶飛得比螞蟻高，飛機比蝴蝶飛得高，講的當兒，我不小心踩了一隻小蟲子，它努力想掙脫粘在地上的身體，我拿小小枝條動了動它，幫它脫離地面，它扇動著翅膀飛走了，我心裡有點小小欣慰和幸運――它沒被我無意的踩死。我對米豆說：這個小蟲蟲被姨媽不小心踩傷了，米豆接著就說「豆豆踩」，我說，你踩了蟲蟲，蟲蟲或許就會死啦，那蟲蟲死了，它的媽媽，它的爸爸，它的哥哥，它的姥姥（目前這些是每天跟米豆朝夕相處的人）會不會傷心啊？米豆點點頭，好像聽懂了，我說，那能不能踩蟲蟲了？他搖搖頭，那能不能踩螞蟻了？他也搖搖頭。嗯，我們要愛護每一個生命，我們人類是有生命的，小動物也是有生命的，對嗎？米豆好像明白了啥大道理似的認真的點了點頭。我誇他「米豆真聰明，棒棒！」想想昨天帶他看小蟲子，他要去踩，我說：你沒穿鞋，他很快接上：穿上鞋鞋踩。原來我們大人在不經意間就誤導了孩子。仔細想來，「父母是孩子的第一任老師」這句話是多麼淺顯易懂又深奧的道理啊！
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