家長都有一個難題，叫孩子暑期突然叛逆

萱萱今年十三歲，初中二年級。

以前作為家裡的乖乖女，如今變成一個喜歡和父母對著干，脾氣古怪又神神秘秘的傢伙。

她媽媽最近因為孩子的變化而苦惱。

產生這種情況的原因很簡單：因為孩子在長大，他們開始尋找獨立的自我，按照自己的想法做事。在心理學中，把孩子的這一段成長時期叫做「叛逆期」。

每個人都有叛逆期，或早或晚。叛逆是隨著人的成長出現的正常現象。當自己的孩子出現叛逆的時候，家長不要著急、慌張，而應該感到高興，說明自己的孩子在成長。

1

孩子叛逆期，家長學會這麼做

1.學會觀察

觀察有兩方面，既要觀察孩子，也要觀察自己。在很多時候，家長必須轉換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察初中孩子的變化是怎樣的，自己對待孩子的態度又是怎樣的。

家長不要拿自己是大人什麼的來壓孩子，這個是叛逆期的初中孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。要尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。

2.不要總反對孩子想做的事情

有一些家長總把孩子當做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比如做完作業了想放鬆一下作為家長不應該反對的，這也是初中孩子需要的放鬆的空間。

如果你叫他不要做，叫他會房間看書什麼之類的，雖然他不情願的回到房間了，可是他會認真看么?

急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等自己和叛逆期的初中孩子都冷靜下來，再慢慢溝通。

3.學會放手

給孩子獨立成長的空間，孩子會在夥伴和同學之間，去調整自己的行為。被過份管束的孩子，會喪失自我調適的機會，往往會成為傻孩子。

4.轉換角色

初中的孩子一旦有了獨立意識，會蔑視權威，不懂得這一點，孩子會認為你在蔑視他的成長。獨立意識的伴生現象之一就是，要求你與他平等相處。應該是既做家長，也做孩子的朋友。家長的角色要轉換。

5.承認孩子是對的

學會就事論事，要承認孩子許多時候是對的，許多方面，甚至比大人懂得多。比如互聯網、新媒體方面孩子比家長要了解的多。

在事情對錯上，要學會認錯，家長錯了就是錯了，不要仗著是長輩強迫孩子認錯。

2

孩子叛逆期，家長要注意

1.不要採取高壓政策

教育叛逆期的孩子不能採取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學會欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進步和努力。

研究表明，用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。

2.分情況區別對待

對於不同叛逆期的孩子，家長需區別對待。

對較小的孩子，可通過轉移注意力，給出選擇等方式引導;對於較大一些的孩子，可通過講道理、正面引導和肯定的方式引導。

3.重新建立親子關係

在孩子的叛逆期里，很多過去看上去不錯的「親子關係」好像一下子出了問題。

為了改變孩子，父母從批評、斥責、吵鬧到無可奈何、焦慮不安。其實，正確的做法應該是：父母從改變自身開始，重新建立正面的親子關係。

3

如何建立正面的親子關係

1.明確教育的目的

要建立正面的親子關係，父母要明確教育的目的是把孩子培養成一個真正的人，而不是滿足家長虛榮心的一個物品，或者延續父母意志的複製品。

2.明白培養的方式

要建立正面的親子關係，要明白培養的唯一方式就是引發孩子自身的成長力，讓他有意識地自己去成長，而不是讓他為了父母或者別的什麼去成長。

3.注意「三條高壓線」和兩個「陷阱」

在親子關係的建立中，有「三條高壓線」和「兩個陷阱」是家長應該特別注意的。「三條高壓線」分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評和強迫，它們會極大地損害孩子的自尊心、自信心和獨立意識，破壞親子關係。「兩個陷阱」是「有條件的愛」和「輸不起的心態」。

不要用物質獎勵去激發孩子做某件事的動力，這是交易而不是愛，在這種條件下，你無論做什麼，孩子都不會感受到你的愛，他不會感激你，他認為這是有條件的交換。

「輸不起的心態」一個明顯的表現就是不信任孩子，想知道孩子的所有事情，甚至希望時刻監視孩子，知道他（她）的一舉一動，這會讓孩子非常反感，破壞你們之間的信任和關係。

教育的目的是培養孩子成為真正的人，具體說起來，就是要培養孩子的六種人格：自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣和好習慣。

其中，孩子有了前三種人格，就一定不會出問題，會健康地成長，如果他還具備後面的人格，他就能成為一個優秀的人。如何培養孩子的六種人格？師姐給各位家長介紹了六種方法。

4

如何培養孩子的六種人格

1.不武斷

對於孩子的叛逆行為，家長不要上來就給孩子貼上不懂事、不聽話的標籤。這時，家長在和孩子作交流要注意減少對孩子的道德判斷。

不要孩子一做不符合家長心意的事的時候，家長就小題大做。

2.多一些理解和包容

孩子越是叛逆的時候，家長就越要心平氣和，多理解和包容孩子。比如當孩子成績下降時，家長不要過多的指責，而是要心平氣和的和孩子溝通。

家長的包容，會給孩子創造自己的心理空間，讓他們沉澱自己的情緒，從而能更好的轉化自己的行為和處理事情的方式。

3.多一些陪伴

家長的陪伴能讓孩子感受到家的溫暖，和父母對自己的愛。對孩子的關心不一定要在學習上，也可以在孩子的生活上，思想上的了解和幫助。

多花點時間陪伴孩子是緩解孩子叛逆的重要因素。

4.多傾聽

很多家長在聽孩子講話的時候會斷章取義。時間久了，孩子也就不願意和自己的父母交流。

把孩子當做朋友來傾聽，傾聽時家長要保持高度的注意集中力，能更好的了解孩子的內心想法，也能讓他覺得自己是被父母尊重的。

5.適時的提供平台

家長不要一味的替孩子做決定。對於處在青春期的孩子家長更應該放手給他們自己實踐的機會。

孩子吃幾次虧，更有利於他們對世界的認識，加速孩子的成長。

6.關於規則

很多父母很喜歡給自己的孩子立規矩，但是孩子又往往不停。其實父母要給孩子說「不」的權利。

也就是說孩子首先能夠把自己的真實的意願表達出來，這樣他們才能建立自己的規範標準。家長要尊重孩子，關注孩子好的表現。

總體而言，青春期是充滿變數的，有機會也有危險。孩子的叛逆期到來，家長不要針鋒相對。心平氣和的和孩子溝通，多多的了解孩子的想法，「青春叛逆期」也會平穩度過。

師姐說

▼

在讀這篇文的你

是學生、家長、路人

在『留言區』分享你的看法吧！

END

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！